1、【題目】當今社會圍觀者對落水者冷漠，醫生對患者冷漠，問該如何開展尊重生命的教育 ，應從哪幾方面著手?

【參考答案與解析】：

(1)從人權角度。

(2)抓精神文明入手，營造人們之間相互關心，相互幫助的氛圍。

(3)加強社會公德和職業道德教育。

(4)加強法制教育。

2、【題目】美國一種干果食品更名為“美國大杏仁”后進入中國市場，受到人們的普遍歡迎和爭相購買，其實美國大杏仁實際和杏仁沒有任何關系，而是新疆的一種土特產"扁桃仁"，其物品本身就是很普通的干果，對這種現象你怎么看?

【題目類別】綜合分析之現象類

【考察要素】考察考生對現象的分析能力、邏輯思維與語言表達能力

【參考分析】

標注“美國大杏仁”的產品比比皆是，然而這種中國消費者吃了多年的“美國大杏仁”實際上根本不是杏仁，而是扁桃仁。這種現象的發生真是讓中國的消費者憂心。

顯而易見，這個“謊言”是源于利益的誘惑，一些進口商、銷售商“知假賣假”，讓“美國杏仁”的身份成為牟取暴利的噱頭。

那么如何解決這類現象發生呢?就需要我們采取相應的應對措施：首先在《食品安全法》和《食品標識管理規定》的相關規定下保證食品名稱表明食品的真實屬性;其次加強監管，制定相應的懲罰措施，讓銷售者為自己的不當行為負責;第三，網絡媒體等宣傳相應的食品功能特效和食品之間的差異的介紹，如《是真的嗎》這檔節目可以為消費者等提供一個平臺多了解食品等方面的認識，不再輕易的只根據食品的名字而產生誤解，猶如開心果的出現可能讓消費者認為吃了這個果子就會變得開心，其實不然，這只是一種普通的堅果，要保持對食品的真正認識，不隨便跟風，不給銷售商可乘之機。

只有通過的法律的約束，消費者的正確認識，才能保證市場的有序進行;只有經過各方努力才能夠讓人民真正的受益，真正的享受生活。

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（責任編輯：fky）

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