對立統一規律是辯證法的實質和核心。這部分知識考察比重大，尤其是矛盾的普遍性與特殊性，分開講解原理與方法論很容易理解。但是，在授課過程中發現只要綜合起來考察學生在做題時就容易出錯，故專門整理這部分真題進行解析，以便學生更好地掌握。

【例題】在海峽兩岸民俗文化節上，人們欣賞到來自臺灣和泉州的木偶劇團的同臺獻藝，感受到了兩岸源出一脈又各自發展的布袋木偶戲的精彩。“源出一脈、各自發展”最能夠體現的哲學道理是：

A.辯證否定觀的實質是揚棄

B.矛盾的斗爭性寓于同一性之中

C.世界上一切事物都是發展變化的

D.普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來

【答案】D。解析：材料中“源出一脈”是矛盾的普遍性，也就是共性;“各自發展”是矛盾的特殊性，也就是個性。臺灣和泉州的木偶劇團的布袋木偶戲表演展示了中國的傳統戲劇的魅力，體現了矛盾的普遍性與特殊性的原理，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來。故本題答案為D。

【例題】習近平在主持中共中央政治局第二十八次集體學習時指出，學習馬克思主義政治經濟學是為了更好地指導我國經濟發展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經濟發展實際相結合，不斷形成新的理論成果。這說明：

①必須堅持矛盾的普遍性和特殊性相統一

②社會意識與社會存在的發展是同步的

③社會生活本質上是實踐的

④要堅持兩點論和重點論的統一

A.①② B. ①③ C.②④ D.③④

【答案】B。解析：材料中“馬克思主義政治經濟學”是矛盾的普遍性，“新的理論成果”是矛盾的特殊性，馬克思主義政治經濟學與我國經濟實際相結合體現矛盾的普遍性與特殊性相統一，為此①正確;學習馬克思主義政治經濟學是為了更好地指導我國經濟發展實踐，體現了社會生活本質上是實踐的，為此③正確。我國的社會意識與社會存在是不同步的，為此②錯誤;④在材料中未體現，②④不符合題意，①③符合題意。故本題答案為B。

【例題】“中國式過馬路”是社會文明狀況的一個縮影，每個人都文明，才構成一個文明的中國，“你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么。”這句話體現的哲理：

A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中

B.量變的總和構成質變

C.整體離不開部分，關鍵部分決定整體

D.矛盾的普遍性通過特殊性表現出來

【答案】D。材料中主要表現中國過馬路的現狀，“你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么。”你的行為代表了整個中國的行為，你文明了，整個中國才文明。“你”是矛盾的特殊性，“中國”是矛盾的普遍性，“中國”通過“你”表現出來，體現了矛盾的普遍性通過特殊性表現出來。故本題答案為D。

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