章丘市2016年高中階段學校招生考試歷史科說明
Ⅰ.命題指導思想
一、命題依據中華人民共和國教育部2001年頒布的《全日制義務教育歷史課程標準》(實驗稿)、經全國中小學教材審定委員會2001年初審通過的義務教育課程標準實驗教科書(人教版)的教學內容和基本要求、《章丘市教育體育局2016年高中階段學校招生考試制度改革實施意見》。
二、命題堅持有利于全面貫徹黨的教育方針,推進素質教育;有利于對義務教育階段歷史教學質量進行科學全面的評估;有利于引領義務教育階段的歷史課程改革全面深入展開;有利于培養學生良好的品德與健全的人格,樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀;有利于培養學生分析、歸納、比較、概括史實的能力;有利于培養學生自主、合作、探究的學習方法與品質;有利于為普通高中學校選拔人才。
三、命題基本原則:(1)基礎性原則。著重考查課標“內容標準”所要求掌握或具備的基礎知識與基本能力,突出主干知識、強調能力立意。(2)科學性原則。在注重試題呈現方式的生動性同時,強調試題內容本身的科學性、表述的嚴密性、指向的明確性;試題力求符合初中學生的認知水平和心理特征,避免專業化和成人化傾向。(3)時代性原則。加強試題與社會生活的聯系、與學生學習生活經驗的聯系。(4)創造性原則。注意試題的開放性,有利于激活學生的創造性思維。
四、命題力求科學、準確、公平、規范,試卷應有較高的信度、效度,必要的區分度和適當的難度。
Ⅱ.考試內容與要求
根據普通高中對新生文化素質的要求,依據《歷史課程標準》(實驗稿),結合我市的實際情況,確定歷史學科的考試內容。
一、考核目標與要求
1.獲取和解讀信息
·獲取試題提供的信息,理解試題要求及考查意圖
·整理材料,最大限度地獲取有效信息
·對有效信息進行完整、準確、合理的解讀
2.調動和運用知識
·將所學知識與試題建立正確的聯系
·運用歷史知識和有關信息,解決問題
·運用歷史學科的相關原理,分析、說明問題
3.描述和闡釋事物
·客觀敘述歷史事物、歷史現象
·準確描述和闡釋歷史概念、歷史發展基本線索
·認識歷史事物的本質和規律,并做出正確闡釋
4.論證和探討問題
·運用歸納、比較、概括等方法探討歷史現象
·客觀評價歷史人物、歷史事件和歷史現象
·獨立思考歷史問題、歷史觀點,得出結論
二、考試內容
第一部分 中國古代史
1.中華文明的起源
⑴北京人,河姆渡遺址、半坡遺址
⑵炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說
2.國家的產生和社會的變革
⑴夏、商、西周三代更替
⑵西周分封制
⑶春秋爭霸和戰國七雄
⑷春秋戰國時期的社會變革
3.統一國家的建立
⑴秦的統一、中央集權統治的建立和鞏固統一的措施
⑵漢武帝的大一統
⑶張騫通西域、絲綢之路
4.政權分立與民族融合
⑴三國鼎立
⑵江南的開發
⑶北魏孝文帝改革
5.繁榮與開放的社會
⑴唐太宗與貞觀之治、女皇武則天、開元盛世
⑵科舉制的創立及完善
⑶唐與吐蕃的交往
⑷遣唐使、玄奘西游和鑒真東渡
6.經濟重心的南移與民族關系的發展
⑴宋代的經濟、中國古代經濟重心的南移
⑵宋與遼、西夏和金并立
⑶成吉思汗統一蒙古、元朝的建立及其統治、元朝民族關系的發展
7.統一多民族國家的鞏固和社會的危機
⑴明、清君主****的加強
⑵鄭和下西洋、戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和雅克薩之戰
⑶清朝加強對邊疆地區管轄的措施
⑷明清社會經濟與“閉關鎖國”政策
8.科學技術
⑴四大發明
⑵青銅工藝成就
⑶數學、醫學成就
⑷《水經注》、《齊民要術》、《天工開物》
⑸都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮
9.思想文化
⑴漢字的演變與古代書法、繪畫和雕塑
⑵孔子、百家爭鳴
⑶佛教和道教
⑷唐詩、宋詞和明清小說
⑸《史記》、《資治通鑒》
第二部分 中國近現代史
1.列強的侵略與中國人民的抗爭
⑴鴉片戰爭
⑵第二次鴉片戰爭
⑶左宗棠收復新疆
⑷甲午中日戰爭
⑸八國聯軍侵華戰爭
2.近代化的起步
⑴洋務運動
⑵戊戌變法
⑶辛亥革命
⑷新文化運動
3.新民主主義革命的興起
⑴五四愛國運動
⑵中國共產黨的成立、黃埔軍校、北伐戰爭
⑶中共探索革命道路
⑷紅軍長征
4.中華民族的抗日戰爭
⑴九一八事變、西安事變、七七事變
⑵南京大屠殺
⑶臺兒莊戰役、百團大戰
⑷中共七大、抗日戰爭的勝利
5.人民解放戰爭的勝利
⑴重慶談判
⑵內戰爆發、轉戰陜北和劉鄧大軍挺進大別山
⑶三大戰役和渡江戰役
6.近代的經濟、科技與思想文化
⑴張謇、中國近代民族工業的曲折發展
⑵魏源、嚴復、詹天佑
⑶科舉制的廢除與京師大學堂的開辦
7.中華人民共和國的成立和鞏固
⑴開國大典
⑵鞏固政權的斗爭
8.社會主義道路的探索
⑴一五計劃、三大改造、一屆人大
⑵社會主義建設道路的曲折發展
⑶“文革”十年
9.建設有中國特色的社會主義
⑴十一屆三中全會
⑵改革開放
⑶鄧小平理論
10.民族團結、祖國統一、外交成就
⑴民族區域自治
⑵“一國兩制”與祖國統一大業
⑶新中國的外交成就
11.科技、教育與文化
⑴兩彈一星、秈型雜交水稻、“863”計劃、計算機網絡技術
⑵“科教興國”戰略
第三部分 世界史
1.上古人類文明
⑴伯里克利與雅典民主政治
⑵羅馬共和國興衰
2.歐美主要國家的社會巨變
⑴文藝復興、新航路開辟
⑵英、法、美資產階級革命
3.蒸汽時代的資本主義
⑴第一次工業革命
⑵馬克思主義的誕生、巴黎公社
⑶美國南北戰爭、俄國農奴制改革、日本明治維新
4.電氣時代的資本主義
⑴第二次工業革命
⑵第一次世界大戰
5.科學與思想文化
⑴牛頓、達爾文、愛因斯坦
⑵伏爾泰
6.蘇聯社會主義道路的探索
⑴十月革命的勝利
⑵列寧、斯大林對社會主義建設道路的探索
7.凡爾賽——華盛頓體系下的西方世界
⑴凡爾賽——華盛頓體系
⑵資本主義世界的經濟危機
⑶美、德擺脫經濟危機的途徑
8.第二次世界大戰
⑴綏靖政策
⑵二戰的爆發、擴大
⑶二戰的轉折、勝利
9.第二次世界大戰后的世界
⑴主要資本主義國家的發展變化
⑵社會主義國家的改革與演變
⑶亞非拉國家的獨立和振興
⑷戰后世界格局的演變
⑸第三次科技革命
Ⅲ.考試形式及試卷結構
一、考試形式:采用閉卷、筆試形式;與思想品德合場分卷,本學科考試時間為60分鐘。
二、試卷結構:試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,滿分為50分。
第Ⅰ卷為單項選擇題,共20道題,每題1分,共20分。
第Ⅱ卷為非選擇題,共3道題,每題10分,共30分。
三、試題難易比例:容易題、中等難度題、難題的比例約為6︰3︰1,難度系數0.60—0.70。
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