很多人都知道通過做題能夠有效提高做題速度，但是往往沒有更好的規劃，導致做題速度雖然是上來了，但是正確率卻得不到保證，提醒大家合理規劃做題速度了解做題技巧至少能讓你的整體成績提高30分。

通過統計，因為在時間不夠的問題上，導致整個考試直接丟分的平均有30分左右(全科目)，間接的影響更廣。從各個科目的題型特點來看，做題速度慢的同學，語文和英語科目比較容易受影響的是作文，其他試題時間是比較充足的。

數學、文理綜合部分需要學生消耗更多時間動腦，分析理解判斷都需要消耗時間，并且由于思考的角度及出發點不同，同樣的試題消耗的時間不同，有的快有的慢，一旦“想對路了”，做題速度非常的快，一旦某一步卡住了，哪怕答案呼之欲出，卻始終寫不出來。因此感覺考試時間不夠的往往是數學和文理綜合。

但是，提高做題速度，就真的可以有效避免因為時間不夠造成的丟分嗎?非也!不少同學發現，通常做題速度加快了，準確率卻下降了;而準確率上升后，時間往往又不夠了。并且做題速度這個問題，很多童鞋都說，刷題刷的不少，但是結果往往還不能盡如人意。

那么問題來了，做題速度慢是為什么呢?

1。對考試題目不熟練

造成對題目不熟的原因大概有這么三個：對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足。

2。做題能力不足

(1)計算能力不足;

(2)寫字速度慢，在文綜考試中尤其致命，文綜需要大量書寫，寫字慢很容易寫不完;

(3)閱讀速度慢，對于一些比較大段文字的題目，讀題都花費很多時間;

(4)接受信息能力不足，簡單來說，就是題目看不懂。

3。馬虎粗心

馬虎、粗心都可以歸結于急躁，很多童鞋讀題時快速讀完卻不了解其表達內容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復回頭，浪費時間。或者干脆做錯。

4。不良的做題習慣

有同學拿到題悶頭就做，生怕做不完，不會先理一下做題思路，發現做錯了才回頭看。也有看到題目不認識，就猶豫要不要先做，導致不知不覺的浪費時間。

提高做題速度的訓練方法：

1。訓練做題速度要做什么題?各類型的題應該怎么訓練?

大家都知道利用做題來提高做題速度，但是卻沒有好好的規劃。這里提分高中小編建議訓練做題速度用簡單題和中等題來訓練，并且順序建議從選擇題開始，然后是簡單、中等的解答題，而后是填空題，最后有時間了才去練習練習所謂的“最后一題”。

在選擇題訓練上，思維和技巧擺在第一位。要充分利用題目和選項之間的暗示，多比較少計算，多動腦少“動手”，多使用特殊解法。如特殊值的代入、選項的代入，多用直接法(直接理解)、排除法(選項逆推)等，少從頭到尾死算。選擇題是只考慮結果而不考慮中間過程的題型，要始終本著“少算少錯，多算多錯”的道理，加大理解分析判斷等比例做題，這樣不僅可以提高選擇題的準確率，也能大量縮短考試時間，即達到短期內提升成績的目的，也達到提高做題速度的目的。

中等題和簡單題要總結做題過程的思維和解答步驟，即使是不同的題型，在解題思路上有太多的相似點。把這些相似點總結出來，你會發現可以應用到各個題型。如理綜的物理，幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達式，然后聯立求解即可得出結論。如數學除了排列組合，其他題只要你能正確的用式子或未知數表達出題意，通過補充題目和所求差距，或尋找問題成立的前提條件(正向推導和逆向推導)，都能夠把試題拿下。

做題速度訓練注意的幾個問題：

每次量大且持續時間長。每一次訓練的時候題量必須要夠，連續做題的時間要長，而不能淺嘗輒止。在訓練及選題的過程中，最好要同科同類。

通過掐時間提高緊迫感。每一道題或每一套題都掐好時間，前面剛開始做題的時候可以放慢一些，多訓練解題思維。當你總結完解題思維后，要盡量縮短做題時間。然后通過做模擬卷的時候，至少縮短規定時間的10~30%左右(最后一道大題若不會做可留下相應時間)。當你能夠穩固在這個時間段答題的時候，基本上就沒有太多問題了。

2。計算、寫字慢、閱讀有問題的訓練方法

計算能力不足是由于邏輯推導能力不足所導致的，這一點在短時間內只能通過大量的計算推導來提高。在訓練的時候同樣多思考式子之間的轉換與關聯，多觀察同樣、不同的字母之間所代表的含義以及轉換關系。

至于寫字速度慢，先弄清楚自己為什么寫的慢，然后逐步加快即可。提分高中小編提醒閱讀慢或者記不住的同學，平時多朗誦，多讀適中篇幅的一些文章或題目，逐漸加長即可。

3。馬虎粗心怎樣克服

平時訓練時一個字一個字的念題目(或默讀)，在做題的時候強迫自己規范好草稿。不要東一塊、西一塊的亂寫，把草稿當作作業來寫。如果好動的同學平時做題的時候可以強迫自己不斷繼續堅持做下去，短期內養成“穩當”的特點即可。

4。通過做題來養成正確的考試習慣

剛開始訓練時，做題時要講究一看二想三動四回顧。先看清題意，再思考題干和題肢之間的關聯，然后才動手，最后總結。當你習慣了這些步驟后，就能快速答題了。切忌沒有形成相對固定的解題思維之前，一拿到題就悶頭做，很容易浪費了時間，得分還不高。當你掌握一定的思維和技巧，總結出相對固定的解題思維時，才能一拿到題，就開始動手。

（責任編輯：xy）

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