在大鬧天宮中,孫悟空是被誰的什么法寶打中了天靈?孫悟空與如來佛祖打賭,是在佛祖的哪根手指寫下“齊天大圣,到此一游”?豬八戒的官名叫什么?如來有三藏經,其中度鬼的是?……
用做對以上這幾道題目來證明你看過《西游記》,你敢說你看過么?(答案見文末)
昨日,福州的張女士向本報記者曬出兒子在學校的兩份單元考試卷,其中的“麻辣試題”不僅令讀初一的兒子叫難,就連碩士的她也深感“鴨梨山大”。
此外,記者還對30位不同年齡段的市民隨機采訪,結果準確率均不足10%,均被“秒殺”,宣告“陣亡”。
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家長
老師出題偏門不單孩子得低分就連碩士畢業的自己也HOLD不住
“這些題目不單兒子不會,就連我都‘鴨梨山大’。”昨日,張女士曬出兒子的兩份成績不理想的試卷,其中一份成績還不到35分(滿分100)。
在這兩份名為《西游記》系列,第1-15回、第16-30回的考卷當中,題型包含有:選擇題、填空題、簡答題。
張女士說,在還未細看試卷題目之前,她還對兒子的學習態度表示懷疑。在看完之后,方覺試卷題目“麻辣”,讓碩士學位的自己也不禁咋舌。
對此,張女士也列舉了其中部分題目。
例如,在填空題中,“孫悟空與二郎真君纏斗,先變做_____,真君變做餓鷹兒;再變做_____,真君變做大海鶴;又變做一個魚兒,真君變做______;然后變做水蛇,真君變做______。”(答案:麻雀兒、大鶿老、魚鷹兒、朱繡頂的灰鶴)
在簡答題中,一題問到,“黃袍怪花言巧語,以什么借口令國王相信他是駙馬而唐僧是老虎呢?”(答案:黃袍怪說:陛下,十三年前老虎精叼走了公主,自己仗義救了公主。近日聽大唐西天取經的唐僧也叫虎害了,變化做了唐僧,得了唐僧馬匹與行李,過來迷惑你的。)
張女士說,上述這些題兒子基本沒填,被畫上不少紅叉叉,由于成績太低,兒子很受傷,只好每天都閱讀《西游記》。
“兒子并不愿意提及考試的一些事情。”張女士說,她只從兒子零碎的話中得知,這樣的考卷似乎是一周考一次,由每個班的老師輪流出題。
“這樣的學習方式到底是好還是不好?會不會損傷孩子讀名著的興趣呢?”對此,張女士腦中問號頻頻。
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調查
30位市民考試基本拿不到10分 市民對“偏門試題”褒貶不一
“你看過《西游記》嗎?你熟悉《西游記》的劇情嗎?”昨日記者帶著這兩個問題,隨機向30位市民提問。得到的答案基本是“肯定”。可隨后,記者讓這些市民作答,幾乎所有市民都面露難色了,解答的準確率均不足10%。
“這卷子給我考,估計還考不到10分。孩子們真不容易。”看完試題之后,剛剛大學畢業的林小姐表示,試卷的題目相對“偏門”,對于初一的孩子來講,是一種磨難。
同樣是大學本科畢業的朱小姐說,由于興趣愛好不同,并不是每個小孩子都愛閱讀名著。如果把原有的閱讀樂趣轉變成一種任務式的負擔,會把原本的好意給扭曲了。“畢竟不是專家,沒必要研究得這么透徹。”
“這不到35分的分數,確實蠻傷孩子的心。”還有不少市民表示,希望不要給孩子造成壓力,為了答題去背誦那些復雜的文言文。此外,雖然分數只是參考,用打分的方式,確實有點讓孩子受傷和消極。
“當然還是很支持老師讓孩子閱讀名著的良苦用心。畢竟出這樣的試卷也蠻難的。”40歲的市民陳女士表示,她個人建議多用選擇題,和開放的問答形式,學習氣氛也相對寬松。
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教育局局長:
方式挺創新,但不要讓學生吃力
對此,記者采訪了福州馬尾區教育局局長陳愛萍。
“學校在教學方式上的改革,從大方向上是正確的。”陳愛萍告訴記者,學校的做法改變了以往學校“填鴨式”的教學方式,創新了教學方式,讓學生在學習中更加注重課外的閱讀量,并且讀精讀透,對此她還是比較支持的。
陳愛萍表示,教學方式的轉變也是一個需要沉淀的過程。如果在轉變的過程中,有出現學生比較吃力的情況,那老師就要注意,并及時把握好方式方法,循序漸進。“畢竟我們目前的教育,還是提倡幸福教育,讓學生快樂學習。”
(答案:太上老君的金剛琢;右手中指;豬剛鬣(liè);經一藏)
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(責任編輯:liushengbao)