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2010-2017年社會工作師考試歷年真題(word版下載)
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2017初級社會工作師真題 | ||
2017年社會工作師初級工作實務考試真題及答案 | 下載版.doc | |
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真題!2016年社會工作者初級綜合能力
一、單項選擇題
8.社會工作者在提供服務時,強調要尊重服務對象,充分考慮到服務對象的年齡、性別、種族、文化背景和社會地位等差異。這表明在建立和發展社會工作價值觀時應堅持()的原則。
A.個別化
B.權責并重
C.關系和善
D.民主參與
網校參考答案:A
9.吳大爺因患癌癥在醫院治療,但一直沒起色。子女們為了不加重吳大爺的心理負擔,要求醫務社會工作者小楊和他們一起向吳大爺隱瞞病情。在小楊前來探訪時,吳大爺希望其告知病情。此時,小楊面臨的倫理難題是()。
A.保密和告知的沖突
B.人情和法理的沖突
C.價值介入與客觀性的沖突
D.對服務對象負責和對機構負責的沖突
網校參考答案:A
10.社會工作的實踐強調服務對象的自我決定,但對于因生理、心理和其他原因沒能力做出清晰判斷和決定的服務對象來說,最適宜的做法是()。
A.由服務對象的監護人代替當事人做決定
B.診斷治療服務對象病癥的專家綜合各種信息后做決定
C.由社會工作者在考量服務對象的處境和切身利益的基礎上做決定
D.社會工作者對幾種方案的利弊做出分析,再由服務對象的監護人做決定
網校參考答案:D
13.“三人行,必有吾師焉”體現出的人類需要類型是()。
A.愛的需要
B.自尊的需要
C.審美的需要
D.學習的需要
網校參考答案:B
14.小玲的父母對她在生活上無微不至、包攬一切,學習上嚴厲要求,上述家庭教養模式是()
A.專制型
B.支配型
C.驕縱型
D.沖突型
網校參考答案:B
15.王大爺身體一向很好,最近突發中風癱瘓在床后,脾氣變得很暴躁,經常與家人吵架。根據上述情況,社會工作者小李認為王大爺出現了行為問題,小李做出這種判斷的依據是()。
A.統計學標準
B.內省經驗標準
C.行為適應性標準
D.社會規范標準
網校參考答案:C
16.初二(3)班的班主任向學校社會工作者小吳反映,班里學生小濤最近與同學關系緊張,學習成績下滑。家長也反映小濤最近愛與家長頂嘴,總說“這是我自己的事情,你們憑什么替我拿主意!”根據小濤身心發展的特點,小吳正確的判斷和建議是()。
A.小濤出現學習障礙問題,需首先介入
B.小濤的情緒出現兩極化發展特征,需嚴格管控
C.小濤的自我意識進一步發展,需加強人際溝通
D.小濤的心理和行為出現了問題,需轉介接受治療
網校參考答案:C
17.初中生小強的父母經常因吵架而鬧離婚,家庭成員之間關系緊張,家庭氣氛壓抑。根據上述情況,社會工作者在幫助小強時尤其要注意()。
A.小強是否有自我中心心態
B.小強是否缺乏安全感
C.小強是否有膽小懦弱的行為
D.小強是否有自卑心理
網校參考答案:B
二、多項選擇題
61、下列活動中,屬于企業社會工作服務內容的有( )。
A.職工的減壓康樂活動(初級綜合18頁沒有明確提到,但中級實務368、372頁明確提到,實務中是重要內容)
B.新入職職工的技術培訓
C.職工的職業生涯指導
D.職工的績效考核與獎懲(初級綜合18頁沒有提到,但中級實務369頁有提到)
E.職工的親子關系指導(初級綜合18頁沒有提到,但中級實務370頁明確提到)
解題說明:考點“企業社會工作”(第一章,18頁)。
本題如果沒有脫漏,那么出題的人一定是本本主義的出題方式,我說過,每年“社會工作領域”的題目基本都是毫無意義的,出的很爛。企業社工就是單位人事部門(人力資源部門)的工作,以上5項都是他的工作。各位考生應試時只能采用保守方法,如不確定就只選B、C,以確保拿1分。
62.醫務社會工作者小張在為某服務對象開展服務時得知:該服務對象*接受治療的過程中,由于醫生的診斷失誤,致使其留下殘疾。該服務對象搜集了很多“證據”,準備起訴醫院及相關責任醫生。此時,小張面臨的*專業倫理難題有()。
A.是否對醫院保密
B.是否立即結案
C.是否對醫生保密
D.是否立即轉介
E.是否支持服務對象起訴
解題說明:考點“倫理難題”(二,27-28)。
倫理難題的意思,就是工作者不知道該如何選擇一個或多個“倫理”。表面上來看,答案應該是ACE,因為BD是一回事,總不能全選。這個題目出的實際上也有問題,倫理難題屬于工作者的主觀感受的問題,有沒有倫理難題是以工作者有沒有意識到為前提,也就是講,當社工強烈的感到服務對象(案主)正在做不道德的事情,那么,表示社工面臨了倫理難題,陷入了倫理困境。如果工作者本身沒有意識到,那就不存在倫理難題。每一個社工面對不同的情境可能會面臨不一樣的困境。理論上來說,BC也是有可能面臨的。
63.大三學生小李最近找到社會工作者小寧,說自己很不開心,覺得上大學沒意思,準備放棄學業,自己創業。小李和父母說了自己的想法,但遭到父母反對。他希望小寧能幫他說服父母。此時,小寧適當的做法是()
A.權小李安心讀書
B.幫小李勸說父母同意他創業
C.找來小李的父母一起溝通
D.告訴小李不用考慮父母的**
E.幫小李分析繼續學業和創業的利弊
考點:價值觀
解題說明。CE。我們有原則:不得選負向的選項(D),不得選立場鮮明的選項(A、B),我們必須嚴格執行和稀泥的立場來答題,這樣才是保險的。
64、關于中年階段主要特征的說法,正確的有( )。
A.情感趨于深沉穩定,婚姻更注重情感
B.認知發展錯綜復雜,固定智力出現緩慢下降
C.更年期可能會導致情緒波動,煩躁易怒
D.能熟練處理各種社會關系,更智慧地解決問題
E.在事業、地位盒財富上基本達到個人的生活巔峰
考點:中年期(三,64)。
參考答案:CDE。A更注重情感。B固定智力繼續上升,流動智力緩慢下降。
65、學校社會工作者小金設計了一項旨在減少校園暴力的服務方案,該方案應包括的內容有()
A.為施暴同學提供社區矯正服務
B.提升受暴同學的自尊心與社交技能
C.配合教師在班級內開展反欺凌教育活動
D.推動成立包括老師、學生、家長在內的委員會,加強溝通
E.協助學校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建設
考點:學齡階段-校園欺負(三,54)。
參考答案:ABCD。這題可以裸考,憑直覺就行。E不對,一是書上沒有,二是確實不對。“我不犯人”我們可以推廣教育,“人不犯我”沒法搞,只能說大家都不犯別人,世界就和平,不能說別人都不犯我,世界就和平,沒這么說的,這是等待天上掉餡餅的想法。
66、關于個案工作中專業關系建立的正確說法有()
A.社會工作者對服務對象要多支持和鼓勵
B.社會工作者應該接納服務對象的不同觀點
C.個案服務中的專業關系若不能建立,專業社會工作服務則很難繼續
D.個案服務對象尋求幫助的動力和信心建立在良好的專業關系基礎上
E.個案工作專業關系的建立完全取決于服務對象的配合
考點:申請與結案-專業關系(四,75)。隱含考點:價值觀-接納
參考答案:ACD。排除法,E,違背了應試原則“不得選絕對化的表述”,完全取決,這種表述一定是錯誤的。很多服務對象都是不配合的,尤其是轉介來的案主。關鍵看你社工的本事。B實際考的是價值觀的“接納”。我們特別提到過,接納是接納那個人,不是接納那個人的想法觀點。未必案主喜歡偷東西,你也跟著走啊。
67、社會工作者在個案結案會談中所涉及到的重要工作包括( )。
A.處理結案引發的情緒反應
B.回顧服務過程與成效
C.確定與服務對象保持交往的方式
D.討論與處理工作過程中遺留的問題
E.討論結案后服務對象各可能遇到的困難及應對
考點:結案(四,81)
參考答案:ABDE。C錯誤,結案就不保持交往,而是要減少最后不交往。
68.社會工作者制定個案服務方案的關鍵在于目標的設定。在制定服務目標時應注意的原則有()。
A.清晰具體
B.現實可行
C.靈活可變
D.可以測量
E.積極正向
考點:策劃方案(四,89)
參考答案:ABDE。此題可以裸考,目標當然要明確清楚,不能亂變。
69.社會工作者小燕帶領的“幸福家庭學習小組”進入結束階段,她組織組員進行了自評。下列屬于小組自評的有()。
A.小組的效能
B.參加小組過程的感受
C.工作人員的技巧運用
D.組員之間的互動過程
E.參與小組的目標是否達成
考點:小組結束階段(五,109)。
參考答案:ABDE。此題半裸考。我曾經說,關于社工工作成效好不好的評估,理論上有服務對象的評估一項,但是服務對象都是主觀的,這項評估實際上是無效的,不要把作用夸大。尤其是此題問的是“自評”,自評就自己評自己,不要評社工。
70、社會工作者小柳在“大學新生入學適應”小組中,與組員分享了自己上大學的生活,及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵,并簡明扼要復述組員發言中的主要觀點和重要信息,使其具有條理性和邏輯性,在此過程中,小柳采用的與組員溝通的技巧有()
A.專注與傾聽
B.鼓勵組員相互表達
C.適當自我表露
D.幫助組員相互理解
E.及時進行小結
考點:小組工作技巧(五,110-111)
參考答案:CE。第一句是C適當自我表露,第二句是A專注和傾聽,E及時進行小結。BD沒有明確提到,不選。此題就是用找同義詞那種辦法,題目有的就選,沒有就不選。聽到了重要信息,就選A。
71、社會工作者小劉為家暴受害婦女開設支持性小組,旨在提升他們的自尊感及面對家庭暴力的勇氣和能力,在小組開始時有些組員因相互不熟悉,怕說錯話,表現出小心謹慎與相互試探,為營造信任的小組氣氛,下列小劉的做法中,正確的是()
A.強調組員的相似性,以增強小組的凝聚力
B.適當控制小組進程,傾聽組員訴說受暴經歷
C.運用角色扮演的方法,重現組員當時受暴的情景
D.創造機會讓組員表達想法,促進相互回饋和關懷
E.主動與組員溝通,運用同理心,傾聽并真誠回應
考點:小組開始階段(五,101-104),就是建立關系
參考答案:ADE。B是中期,C是后期。
72.社區動力分析主要從社區系統分析和社區互動分析兩方面展開,在社區系統分析中,針對“團體和組織”的內容有()
A.列出社區內部團體和組織的名單
B.分析各類團體和組織之間的競爭關系
C.分析各類團體和組織之間的權力依賴關系
D.研究社區內部每一團體和組織的價值取向
E.按照各類團體和組織的取向和利益進行分類
考點:社區系統分析(六,149)
參考答案:AD。只要是社區系統分析,你就分析那個組織自己,就是AD。如果是社區互動分析,那就分析兩個組織之間的關系,就是BC。而E是什么呢,跨界的,是包括兩者在內的社區動力分析。
73、與個案工作、小組工作方法相比,社區工作方法的特點有()
A.對家庭問題的治療性
B.分析視角的結構性
C.對現有制度的反思性
D.工作內容的政治性
E.介入問題的宏觀性
考點:社區工作的特點(五,121)
參考答案:BCDE。社區工作的特點就是跟個案工作比,跟小組工作比,比的特點就是大,宏觀。
74、社會工作者老魏正在主持居民會議,了解居民對社區事務的意見和建議,會議中,老魏居民說:“大家剛才都說的很好(B),現在意見主要集中在買菜不方便和路面容易積水這兩個問題上(D),大家還有沒有其他方面的問題想要反映(C)?”老魏這段話中運用的主持會議技巧有()
A.關注、中立和限制
B.關注、贊賞和鼓勵
C.***邀請發言(疑似應該是提問和邀請發言)
D.摘要、綜合和總結
E.**、說明和轉述(疑似應該是進一步說明和轉述)
考點:會議技巧(五,145-146)
參考答案:BCD。這個題目可以裸考,仔細讀社工老魏的話,有什么就勾哪個點。A書上沒有,而且要選的話,前提一般是居民有意見分歧需要社工介入。E容易和D混淆,重心在進一步說明,既然是說“明”,轉“述”,那就不是一句話,而是要把意見具體說出來。題干只是點到2個問題,并沒有詳細說什么態度,不是說明和轉述,只是摘要總結。
75.為了更好發揮志愿者的作用,某兒童福利機構計劃建立一套完整的志愿者管理制度,這一制度的內容應該包括()。
A.評估志愿者參與的動機
B.制定志愿者的崗位工作職責
C.定期和持續對志愿者進行督導
D.與志愿者簽訂正式的勞動合同
E.設立與志愿者績效相適應的崗位津貼
考點:志愿者管理的內容(五,170-171)
參考答案:ABC。志愿者的管理跟員工管理很多工作是相似的,如都要制定崗位說明書。最大的區別是,志愿者不是正式員工,不受薪,所以不存在崗位津貼(E),勞動合同(D)是特指正式員工的,和志愿者簽訂的可以叫“協議”、約定,但不能叫勞動合同。
76.某社會工作服務機構正在撰寫一份項目申請書,計劃向政府爭取資金支持,該項目申請書的內容如下:項目名稱、機構名稱、背景和意義、實施步驟,除了上述內容外,該項目申請書還必須列出的內容有()。
A.項目的目標
B.項目經費預算
C.項目的資助者
D.項目人員的招募
E.項目的預期效果
參考答案:ABE
77.在調查問卷中,問題的類型可以分為狀態、行為和態度三種,下列調查問題中,屬于行為類型的有()。
A.您目前的婚姻狀況是
(1)從未結婚 (2)初婚至今 (3)離婚 (4)離婚后再婚
(5)喪偶 (6)喪偶后再婚 (7)其他(請說明)
B. 去年,您一共去醫院__次
C. 近一個月以來,您平均每天鍛煉身體的時間大約是__
D. 您目前每個月的各項收入合計大約是()元
E. 您對近兩個月的收入和開支的評價如何?
(1)富余 (2)比較 (3)收支平衡 (4)比較拮據
參考答案:BC
78.關于個案研究特點的說法,正確的是()。
A.個案研究有助于澄清概念和確定變量
B.個案研究有利于中和極少數人的極端
C.個案研究有利于設計有效具體的解決方案
D.個案研究依托分析性概括輔助理論建構(這句話可能聽不懂,沒有關系,抓住關鍵詞“概括”就行。我們說過,定量研究如問卷調查才做普遍性研究,才可以概括一般規律,個案強調獨特性,就)
E.個案研究有利于客觀深入地把握研究對象的需要
參考答案:CE
79.根據《工傷保險條例》,下列情形中,可以認定或視同工傷的有()。
A.張某醉酒后開車前往公司上班路上發生交通事故,導致死亡
B.趙某搭乘出租車前往公司上班路上發生交通事故,導致殘疾
C.宋某在車間工作時,因個人疏忽大意,將手卷入機器,導致殘疾
D.王某因感情受挫,工作萎靡不振,某日上班時間,從工廠辦公樓頂跳下墜亡
E.李某為某工廠保安,患心臟病多年,某日上班時在工廠內因與小偷發生搏斗,導致心臟病復發而死亡
參考答案:BCE
易漏選:C。可能有人會抓住“個人疏忽大意”做文章,但是第一,是在車間,第二,幾乎所有的在車間內發生的工傷,如果不是因為機器故障,差不多就是操作不當了,又不是故意的。
80.根據《殘疾人保障法》,地方各級人民政府予以供養的殘疾人應同時具備的條件有()。
A.未成年
B.無勞動能力
C.無生活來源
D.殘疾程度二級以上
E.無撫養人或者撫養人不具備撫養能力(請確認原題是撫養,還是扶養)
考點:殘疾人的社會保障(九,235)
參考答案:BC。E待議,撫養不選,扶養就選
法律原文:國家和社會對無勞動能力、無法定扶養人、無生活來源的殘疾人,按照規定予以供養、救濟(41條2款),
書上文字:地方各級人民政府對無勞動能力、無扶養人或者扶養人不具有扶養能力、無生活來源的殘疾人,按照規定予以供養。
裸考提示:首先讀題,“應同時具備”,那就是說,凡是被供養的殘疾人,必須要滿足我們要選的答案特征。所以,BC肯定是要選的。然后排除A,被供養的也可以老人啊。排除D,搞不清楚到底哪一級就不要選(實際服務中是以有沒有殘疾人證為準的)。關于E,撫養是長輩比晚輩,所以肯定不要選。但如果是扶養,我們習慣上是夫妻、兄弟姐妹算扶養,上對下是撫養,下對上是贍養。不過法律意義上,似乎“扶養”一詞是可以囊括三者,《殘疾人保障法》第九條:“殘疾人的法定扶養人必須對殘疾人履行扶養義務”,只有扶養,并沒有寫撫養、贍養,所以扶養當是包含了撫養、贍養。
編輯推薦:
2010-2016年社會工作師考試歷年真題(word版下載)
(責任編輯:hbz)