助理社會工作師考試《社會工作實務》歷年真題及解析第九章
初級社會工作者考試真題是初級社工考生比較重要的助考材料,那么初級社會工作師考試各科目都涵蓋了哪些真題呢?這真題具體分布在哪一章呢?中大網校社會工作者考試網針對這些問題,特編輯整理了《社會工作實務》各章真題及解析,如下:
1.(2017年第40題)社會工作者小王在寒流來襲時,發現一名棲身立交橋下的流浪人員不停地咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅稱自己沒事,拒絕到救助站避寒,對此,小王的正確做法是(
)。
A.將該流浪人員送到醫院救治
B.將該流浪人員送到救助站
C.告知將該流浪人員可隨時到救助站避寒
D.請民警協助將該流浪人員送到救助站
參考答案:C
考點:臨時救助的服務內容
參考解析:臨時救助的服務內容主要包括危機干預、外展服務和機構救助。
危機干預主要是面對申請臨時救助的人員,積極采取危機干預措施,真正救急救難,確保服務對象的生命安全。
外展服務一般包括街頭救助和全天候救助,街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪、乞討人員實施救助;全天候救助是指各個地區的救助站24小時開放接待流浪、乞討或其他需要急難救助的人員。
機構救助是指專業社工機構或者社會工作者要向在街頭流浪、乞討的人員告知如何向救助管理機構求助。如果是殘疾人、未成年人、老年人或者行動不便的人員,還要引導、護送他們到當地的救助管理機構;對于有突發疾病的人員,要立即通知急救機構進行救治,確保生命安全。
2.(2018年第73題)小云是某高校大一新生,來自偏遠山區的貧困家庭。入學后,小云不僅感到經濟壓力大,還覺得自己外表一般,穿著土氣,說話有口音,原來引以為傲的學習成績也不再突出,因而變得自卑、焦慮,常常失眠,擔心自己不能完成學業。針對小云的這種狀況,社會工作者可以為她提供的教育救助服務有( )。(多選題)
A.幫助小云申請城市低保
B.鼓勵小云加入學校社團
C.為其創造勤工儉學機會
D.鼓勵其參加學生適應小組
E.幫助小云尋找職業技能培訓機會
參考答案:BCD
考點:教育救助的服務內容
參考解析:教育救助的具體方式有:(1)提供教育機會。(2)提供教育補助。在為貧困大學生提供生活救助的同時,社會工作者也可安排他們參與勤工儉學,在改善生活的同時鍛煉能力、提高生活技能。(3)心理能力建設。在兒童和青少年接受教育救助的過程中,社會工作者要關注他們的心理能力建設,給予積極正向的支持,鼓勵青少年參與社區和學校的社團活動,多與同輩群體交往;引導青少年多用優勢視角看待自己的生活境遇,在生活中獲得成長。選項中涉及教育救助內容的只有BCD選項。
3.(2019年第73題)老丁的妻子長期臥病在床,孩子正上初中,一家人主要依靠最低生活保障金與老丁當保安的收入維持生活。最近,老丁因公司解散而失業在家。老丁想尋找比做保安收入更高的工作,但一直未能如愿,老丁因此心情煩躁,常對兒子發脾氣。為了幫助老丁一家,社會工作者小李開展了下列服務,其中屬于就業救助的有()。(多選題)
A.幫助老丁調整自我認知
B.幫助老丁兒子集助學金
C.幫助老丁鏈接就業資源
D.協助老丁家申請醫療救助
E.幫助老丁改善親子關系
參考答案:AC
考點:就業救助的具體內容
參考解析:國家對最低生活保障家庭中有勞動能力并處于失業狀態的成員給予就業救助,服務內容包括轉變就業觀念、自我認知調整、職業技能培訓、鏈接就業資源。
轉變就業觀念,是指社會工作者要幫助服務對象積極參與就業培訓、獲取就業信息,通過就業改變生活狀態,樹立積極就業觀。
自我認知調整,是指社會工作者要協助服務對象認真分析就業形式和自身的優勢與不足,調整自己的認知和心態,以更加務實和樂觀的心態積極就業。
職業技能培訓,是指社會工作者要幫助就業救助的申請者按照當地公共就業服務機構免費提供的就業崗位、職業介紹、職業指導等信息,積極參加就業培訓。
鏈接就業資源,是指社會工作者應積極為服務對象尋找就業信息,協調就業資源,爭取培訓機會,向社會用人單位積極推薦,維護救助對象的就業權益。
故選AC。
4.(2020年第37題)小王患有精神分裂癥,經過住院治療,進入康復階段,但精神疾病的“污名化”給小王帶來了極大的痛苦,他很少與外人接觸。社會工作者小夏擬采用醫療救助的方法為其提供服務。小夏在社區先后策劃組織精神健康宣傳周活動,整合各類資源為社區精神病患者的家屬提供精神健康照顧知識培訓,招募志愿者與小王結對幫扶。小夏的上述工作屬于醫療救助社會工作中的()。
A.強化社會支持
B.改善救治環境
C.協調醫療資源
D.協助申請救助
參考答案:C
考點:醫療救助的具體內容
參考解析:醫療救助中的服務內容包括:協助申請救助;改善救治環境;協調醫療資源;強化社會支持。
協調醫療資源的主要內容是:社會工作者一方面要連接醫療保險經辦部門,通過醫療救助為城鄉貧困群眾參加居民基本醫療保險提供資助,并幫助患者通過醫療保險經辦機構報銷相應的醫療費用;另一方面要連接醫療機構和民政部門,幫助符合條件的患者準備各種材料,及時就醫和診治,并協助救助對象獲得醫療救助。此外,還要幫助救助對象了解治療和康復的資源,尋找當地醫院以及社區醫院的資源,使得救助對象在醫院能得到及時的治療,回到社區能繼續治療和康復。
題目中,社會工作者整合各類資源,為社區精神病患者的家屬提供精神健康照顧知識培訓,招募志愿者與小王結對幫扶,屬于協調醫療資源的內容。
5.(2020年第76題)社區居民老張向社區提出低保申請,社會工作者小王負責低保對象的識別工作,需要了解老張及其家庭狀況,為此計劃做家訪。小王在家訪過程中需要做的有()。(多選題)
A.觀察老張一家的家居生活
B.走訪老張之前的同事和朋友
C.觀察老張住所的空間大小
D.用量表測量老張的人際關系
E.了解老張左鄰右舍的情況
參考答案:ABCD
考點:最低生活保障中的服務內容
參考解析:對象識別就是最低生活保障制度的目標瞄準機制。一般來說,社會工作者主要通過家庭經濟狀況調查的方式,了解困難群眾的家庭經濟狀況,并對照當地的最低生活保障標準,選擇最需要或者最貧困的人群作為救助服務對象。在北京、廣州等地,--些政府部門、街道辦事處或社區向社會工作機構購買服務,由專業社會工作者承擔入戶調查、鄰里訪問、信息核查等工作,協助政府準確識別救助對象。在這個過程中,專業社會工作者能深入了解低保家庭的實際生活狀況,確保把真正困難的群眾納入低保,并督促低保資金的落實和社會化發放。同時,通過專業社會工作者的救助服務,還可以幫助解決貧困家庭心理和精神上的一些困難,做到物質救助和精神救助的結合。故本題答案為ABCD。
6.(2019年第74題)社會工作者小張在社區走訪時發現,一戶單親家庭中唯一的孩子有嚴重的先天性心病,為了給孩子治病,該家庭四處舉債,生活陷入困境。為此,小張計劃為該家庭申請救助,在對這個家庭進行評估時,小張先詳細了解了該家庭的債務情況,孩子的治療狀況,之后,小張又進入該家庭了解其家人間的互動狀況及家庭環境,上述評估中,小張采用的方法有()。(多選題)
A.家庭探訪
B.直接詢問
C.間接了解
D.觀察身體語言
E.使用量表
參考答案:AB
考點:評估的方法
參考解析:獲得評估信息的方法有:直接詢問;家庭探訪;間接了解;觀察身體語言;使用量表。“詳細了解了該家庭的債務情況”屬于“直接詢問”,“小張又進入該家庭了解其家人間的互動狀況”屬于“家庭探訪”。故AB正確。
7.(2020年第40題)某社會工作服務機構策劃了“幸福門”一站式救助方案,計劃通過評估了解服務對象的現實情況和需求,運用危機干預方法幫助服務對象擺脫急難困境;運用增能方法提高服務對象主動脫貧的意識和能力:注重居民個人發展與社區發展相結合,倡導居民自助互助;依托社會組織直接為有需要救助的居民提供服務。上述方案屬于()。
A.家庭為本的生活救助
B.以人為本的教育救助
C.社區為本的綜合救助
D.機構為本的專業支持
參考答案:C
考點:社區為本救助的方法
參考解析:社區為本的社會救助社會工作方法具有三個特點:一是符合《社會救助暫行辦法》和相關社會救助政策;二是綜合運用了社會工作的專業方法和技巧;三是依托社區組織,立足社區現狀,直接為需要救助的社區居民提供服務。
8.(2021年第39題)社會工作者小張在開展社會救助工作時,首樂對救助對象進行需求評估。小張有意識地“倒空自己”,依據個人成長和家庭關系的相關理論、采用人際關系量表和個人問題清單等工具對救助對象進行評估。小張的上述工作體現救助社會工作評估方法( )的特點。
A.保持持續性
B.合理利用知識和經驗
C.救助對象參與
D.動態推進和全面了解
參考答案:B
考點:評估的方法
參考解析:評估方法的特點包括:
(1)保持持續性。在救助之初,通過評估可以了解救助對象的需求,提出初步解決的方案,救助工作開始以后,社會工作者要堅持持續的評估,通過評估適時調整救助工作的內容和步驟,推動救助工作有序進行。
(2)救助對象參與。社會工作者在與救助對象互動中,通過聊天、討論、小組、訪問、觀察等方式獲取信息,并就所得信息與救助對象一起討論,詢問他們的回應。
(3)動態推進和全面了解。評估隨著工作的開展不斷深入,是個動態的連續過程,同時,社會工作者要將自己的觀察用救助對象的個人陳述結合起來分析,才能全面了解救助對象及其家庭的生活狀況與需求。
(4)合理利用知識和經驗。社會工作者不能只憑借自己的個人經驗和常識,這種簡單的原因分析是不利于評估的。而是要以知識為依據來觀察和評估,如人類行為與社會環境中的有關個人成長、家庭關系、精神健康的知識為依據來觀察和評估。
本題社會工作者依據理論、采用評估工具進行評估,是合理利用知識和經驗的體現。故B選項當選。
9.(2021年第74題)某地突降大雨造成山體滑坡,一酒店受滑坡被影響發生坍塌,經全力搜救,仍然有17人遇難,遇難者家屬難以接受親人離世的殘酷事實,陷入極度悲傷中。某社會工作服務機構參與到應急援助中,對遇難者家屬進行危機干預。社會工作者進行危機干預前需進行評估,評估的重點應包括( )。(多選題)
A.危機的重要性
B.服務對象的情緒狀態
C.服務對象的滿意度
D.服務對象的支持系統
E.選擇與應急的機制
參考答案:ABDE
考點:危機干預
參考解析:危機干預前先要進行評估,評估的重點是危機的重要性、服務對象的情緒狀態、情緒的可變動性、選擇與應急的機制、支持系統與其他可用資源。
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(責任編輯:中大編輯)