一、選擇題(每題1分，共10分)

1．清政府下令廢科舉、興學堂是在 ( )

A．1911年

B．1905年

C．1898年

D．1902年

2．中國古代提出“有教無類”的思想家是 ( )

A．孔子

B．孟子

C．茍子

D．董仲舒

3．決定公民受教育權(quán)利的根本因素是 ( )

A．科學技術(shù)狀況

B．社會生產(chǎn)力水平

C．政治經(jīng)濟制度

D．文化價值觀念

4．19世紀末20世紀初，中國學者了解和引進西方教育學主要通過的國家是 ( )

A．美國

B．德國

C．法國

D．日本

6．提出“人是唯一需要教育的動物”的思想家是 ( )

A、赫爾巴特

B．夸美紐斯

C．康德

D．盧梭

7．根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展綱要(試行)》，教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)是 ( )

A．教學大綱

B．課程標準

C．課程計劃

D．教學參考書

8．發(fā)現(xiàn)教學、探究教學和問題教學都屬于 (

A．以掌握知識為主的方法

B．以訓練技能為主的方法

B．以陶冶情操為主的方法

D．以引導(dǎo)探究為主的方法

9．以重視學生自學和獨立作業(yè)為顯著特點的教學組織形式是 ( )

A．道爾頓制

B．班級授課制

C．貝爾一蘭卡斯特制

D．分組教學

9．《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定：國家、社會、學校和家庭依法保障兒童、少年 ( )

A．接受義務(wù)教育的權(quán)利

B．接受九年義務(wù)教育的權(quán)利

B．接受六年義務(wù)教育的權(quán)利

D．接受五年義務(wù)教育的權(quán)利

10．間接的道德教育就是 ( )

A．在各科教學中滲透道德影響

B．在學校集體生活中滲透道德影響

C．學校道德環(huán)境潛移默化的影響

D．以上三者

參考答案：

1．B． 2．A 3．C． 4．D 5．C． 6．B． 7．D 8．A 9．A 10．D

（責任編輯：fky）

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