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2008考研心理學專業強化復習題-普通心理學部分(B)

發表時間:2014/4/11 10:12:34 來源:中大網校 點擊關注微信:關注中大網校微信
2008考研心理學專業強化復習題-普通心理學部分(B)

一、單項選擇題
1.腦成像技術在心理學研究中屬于( )方法。
A.觀察法 
B.實驗法 
C.心理測驗法 
D.調查法
2.腦內神經元信號傳遞的主要方式是( )。
A.靜息電位 
B.以化學物質為媒介的突觸傳遞 
C.動作電位 
D.服從全或無法則的電傳導
3.韋伯定律的公式是:
A.E=1/R 
B.P=KlogI 
C.K=ΔI/I 
D.P=KIn
4. 由于( )作用,一個感受器細胞的信息輸出,不僅取決于它本身的輸入,也取決于鄰近細胞對它的影響。
A.明暗對比 
B.視敏度 
C.視覺感受野 
D.側抑制
5. 當人們期待某種圖形時,這種知覺期待將易化對圖形的識別。這種現象叫做:
A.后像 
B.后效 
C.啟動 
D.定勢 
6.知覺的對象從背景中分離,與( )有關。
A.注意的選擇性 
B.注意的穩定性 
C.背景的絕對強度 
D.對象的絕對強度
7.一個熟練司機可以一邊開車一邊和別人交談,( )對此做出了較好解釋。
A.過濾器理論 
B.衰減理論 
C.多階段選擇理論 
D.認知資源理論
8.注意最初級的生理機制是:
A.腦干網狀結構 
B.邊緣系統 
C.選擇過濾器 
D.朝向反射
9.短時記憶的主要編碼方式是:
A.圖像記憶
B.聲像記憶
C.視覺編碼
D.聽覺編碼
10.在記憶乘法、珠算口訣時采用的編碼方式是( )
A.按語義關系編碼 
B.利用語言的音韻和節律編碼
C.采用主觀組織加工材料 
D.使用字形編碼
11.在看小說時,腦中產生出小說描寫的場景,這個心理過程是( )
A.再造想像 
B.創造想像 
C.幻想 
D.表象形成
12.Wason通過“四卡片選擇作業實驗”結果證明,人們有:
A.驗證傾向 
B.虛偽傾向 
C.證實傾向
D.證偽傾向
13.陸欽斯的量杯實驗結果證明了思維中的( )現象。
A.功能固著 
B.組塊 
C.定勢 
D.推理
14.威爾尼克區受損后,將引起( )
A.運動性失語癥 
B.接收性失語癥 
C.聽-視失語癥 
D.語義性失語癥
15.一種語言中能夠區別意義的最小語音單位是:
A.音位
B.音節
C.音強
D.語素
16.班杜拉認為( )的高低,直接決定個體進行某種活動時的動機水平。
A.預期目標
B.需要
C.能力水平
D.自我效能感
17.“魚與熊掌不可兼得”是指動機沖突中的( )。
A.雙趨沖突 
B.雙避沖突 
C.趨避沖突 
D.多重趨避沖突
18.根據坎農-巴德情緒學說,情緒的中心位于( )
A.內臟 
B.外周神經系統 
C.杏仁核 
D.丘腦
19.在憤怒時,人們采取問題解決的策略,傷感時采取回避的策略等,這都屬于情緒調解中的:
A.生理調節
B.情緒體驗調節
C.行為調節
D.認知調節
20.決定于后天的學習,與社會文化有密切關系,并且在人的一生中一直在發展的能力是:
A.晶體智力 
B.流體智力 
C.創造智力 
D.操作智力
答案:BBCDC ADDDB ACCBA DCDBB
二、多項選擇題
1.塔佩斯等人提出了人格的5個相對穩定的因素,下列選項中屬于這5個因素的是:
A.開放性 
B.外傾性 
C.宜人性 
D.神經質 
E.精神質
2.似動的主要形式有( )
A.動景運動 
B.誘發運動 
C.自主運動 
D.運動后效 
E.運動透視
3.布魯納提出了概念形成的策略包括:
A.保守性聚焦 
B.假設檢驗 
C.內隱學習 
D.冒險性聚焦
答案:ABCD ABCD AD
三、簡答題
1.請談談能力水平和成就的關系。
(1)什么能力
(2)能力的結構、形成與發展
(3)能力對智力、與知識和技能發展的關系
(4)能力的發展及其對成就水平的影響、其他影響成就的因素
2.請舉例說明感覺和知覺之間的關系。
(1)感覺和知覺的定義
(2)感覺和知覺的特點
(3)在加工過程中的區別和聯系:包括過程的區別、信息加工過程的聯系
四、綜合題
請說明內隱記憶與外顯記憶的異同。
參考彭老師《普通心理學》記憶部分

(責任編輯:中大編輯)

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