2018教師招聘考試小學教育心理學模擬預測卷總匯  ||  2018年小學教育學教師招聘考試模擬預測卷總匯

小學教育學歷年真題精粹一

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其序號填在題干的括號內，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)

1、下列教育形式中屬于狹義教育的是( )。

A、家庭教育

B、學校教育

C、社會教育

D、自我教育

[答案]B

[解析]狹義的教育指的是學校教育。

2、提出“師者，人之模范”的教育家是( )。

A、孟子

B、荀子

c、楊雄

D、老子

[答案]C

[解析]楊雄《法言·學行》中言：“師者，人之模范。”

3、在德育過程中，人們為了達到某種目的而產生的自覺能動性，一般稱為( )。

A、道德情感

B、道德意志

C、道德觀念

D、道德行為

[答案]B

[解析]道德意志，是指人們為了達到某種目的而產生的自覺能動性。它是一種巨大的精神力量。

4、我國科舉考試使用的教材主要是( )。

A、“六藝”

B、《四書》和《五經》

C、《學記》和<理學》< p="">

D、“七藝”

[答案]B

[解析]宋代以后，程朱理學成為國學，儒家經典被縮減為《四書》、《五經》，《四書》被作為教學的基本教材和科舉考試的依據。

5、終身教育是( )。

A、古代教育的特點

B、中世紀教育的特點

C、近代教育的特點

D、現代教育的特點

[答案]D

[解析]第二次世界大戰以后，教育的改革和發展也呈現出新的特點：一是教育的終身化;二是教育的全民化;三是教育的民主化;四是教育的多元化;五是教育科技的現代化。

6、在教育過程中，許多學校要求教師注意自己的儀表、形象對學生的影響，這屬于( )。

A、藝術教育

B、自然教育

C、社會美育

D、教育美育

D [解析]教育美育就是通過建立審美化的教育活動而實現的存在于全部教育過程之中的一種美育。師表美就是教育美的一種。

7、我國義務教育的立法宗旨是發展( )。

A、專業教育

B、中等教育

C、職業教育

D、基礎教育

[答案]D

[解析]《義務教育法》第1條規定：“為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設，根據憲法和我國實際情況，制定本法。”

8、培養有文化修養和多種才能的政治家和商人，注重身心的和諧發展，教育內容比較豐富，教育方法也比較靈活。這種教育描述的是( )。

A、古代斯巴達教育

B、古代雅典教育

C、古代印度教育

D、古代羅馬教育

[答案]B

[解析]古代雅典教育的目的是培養有文化修養和多種才能的政治家和商人，注重身心的和諧發展，教育內容比較豐富，教育方法也比較靈活。

9、主張“教育即生活、教育是經驗的改組和改造、在做中學”的教育家是( )。

A、布魯納

B、赫爾巴特

C、杜威

D、楊賢江

[答案]C

[解析]杜威主張教育為當下的生活服務，教育即生活。

10、我國制定教育目的的理論基礎是馬克思的( )。

A、剩余價值學說

B、資本和商品的學說

C、勞動學說

D、關于人的全面發展學說

[答案]D

[解析]馬克思主義關于人的全面發展的理論確立了科學的人的發展觀，指明了人發展的必然規律，是我國制定教育目的的理論基礎。

11、( )稱“教師是人類靈魂的工程師”。

A、夸美紐斯

B、蘇霍姆林斯基

C、加里寧

D、馬卡連柯

[答案]C

[解析]“人類靈魂的工程師”一詞原是前蘇聯領導人斯大林對作家的稱謂，后來被教育家加里寧引用到教育界。

12、《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則應是( )。

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、鞏固性原則

D、啟發性原則

[答案]B

[解析]“雜施而不孫，則壞亂而不修”的意思是說，教學沒有條理，不按學習的認知規律進行，就會讓人感到頭緒混亂而難以理解。

13、下列說法中正確的是( )。

A、學校工作要以教學為主，這就是說教學是學校唯一的工作

B、課外活動就是活動課程，兩者沒有質的區別

C、《學記》中提出了“時教必有正業，退息必有居學”的課內與課外相結合的教育思想

D、向學生傳授知識是教師的根本任務

[答案]C

[解析]我國教育史就有組織學生課外活動的實踐。《學記》指出“時教必有正業，退息必有居學”，說明古代學校就既有正課學習，又有課外活動。

14、教學從本質上說，是一種( )。

A、認識活動

B、教師教的活動

C、學生學的活動

D、課堂活動

[答案]A

[解析]教學過程主要是一種認識過程，教學過程是一種特殊的認識過程。

15、在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發展。這句話的意思是說( )。

A、學生在教育活動中是被動的客體

B、教師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發揮教師在教育活動中的主導作用

D、教師在教育活動中不能起到主導作用

[答案]C

[解析]教學活動是教師的教和學生的學組成的雙邊活動，教師對學生的學習起主導作用。

16、教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法是( )。

A、講授法

B、討論法

C、談話法

D、探究法

[答案]C

[解析]談話法也叫問答法。

17、近些年來在世界范圍內興起的使所有入都能受到基本教育的運動是指( )。

A、多元教育

B、終身教育

C、民主教育

D、全民教育

[答案]D

[解析]全民教育是近10年來在世界范圍內興起的所有人都能受到基本教育的運動。

18、從人的身心發展的動因看，屬于外鑠論者的學者是( )。

A、洛克

B、格賽爾

C、孟子

D、威爾遜

[答案]A

[解析]洛克的白板說認為人的心靈猶如一塊白板，本身沒有內容，可以任人涂抹，外在的力量決定了人的發展狀況。

19、從兒童心理發展的特征看，小學生記憶的主要方式是( )。

A、符號記憶

B、抽象記憶

C、命題記憶

D、形象記憶

[答案]D

[解析]小學生記憶的主要方式是形象記憶。

20、我國現行從法律上對教師職業的規定認為，教師職業是一種( )。

A、私人職業

B、從屬職業

C、專門職業

D、附加職業

[答案]C

[解析]教師職業是一種專門的職業。

（責任編輯：）

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