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2020年幼兒教師資格證考試《綜合素質》提分試題(三)

一、單項選擇題

1.從培養人和社會擇師的要求來說，( )是社會對教師職業所賦予的特殊要求。

A.淵博知識 B.高超技藝

C.為人師表 D.堅定信念

2.自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利，是教師職業道德規范中( )的要求。

A.愛崗敬業 B.教書育人

C.為人師表 D.關愛學生

3.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現在教師職業道德規范中，就是( )。

A.愛國守法 B.愛崗敬業

C.關愛學生 D.終身學習

4.“活到老，學到老”，要求教師具備( )的職業道德。

A.終身學習 B.關愛學生

C.為人師表 D.教書育人

5.古人把教師的職責歸結為“傳道”“授業”“解惑”，其實質是( )。

A.傳承和弘揚

B.改革和發展

C.教書和育人

D.實踐和創新

6.( )是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者。

A.校長

B.任課教師

C.班主任

D.班長

7.教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生，使之成為品行優秀的新一代。這是教師職業道德的特征的( )。

A.明顯的示范性 B.強烈的時代性

C.利他性 D.高度的自覺性

8.立足崗位，認真履行本職工作，樂于承擔各項教育教學任務，認真制訂保教計劃，精心備課，組織活動，這反映了教師的哪項道德規范?( )。

A.為人師表，文明廉潔

B.愛崗敬業，樂于奉獻

C.教書育人，因材施教

D.關愛幼兒、家園共育

9.關心愛護每個幼兒，保護幼兒安全，尊重幼兒人格，充分挖掘幼兒的潛能，關注特殊幼兒，主動用各種方式與家長交流幼兒發展狀況，做好科學育兒的宣傳和指導工作，尊重家長，滿足家長的合理需求。這反映了教師的哪項道德規范?( )

A.為人師表，文明廉潔

B.終身學習，提升能力

C.教書育人，因材施教

D.關愛學生、家園共育

10.對《中小學教師職業道德規范》(2008 年修訂)的基本內容認識不準確的一項是( )。

A.《規范》的基本內容繼承了我國的優秀師德傳統，并充分反映了新形勢下經濟、社會和教育發展對中小學教師應有的道德品質和職業行為的基本要求

B.《規范》對教師的職業道德起指導作用，是調節教師與學生、教師與學校、教師與國家、教師與社會相互關系的基本行為準則

C.《規范》是對教師的全部道德行為和教育教學工作的要求，可以取代學校的其他各項規章制度

D.《規范》的許多內容是《中華人民共和國教師法》相關條文的具體化，各地教育行政部門和學校在學習貫徹時應注意和教育法規的學習結合進行

11.教師職業道德與教師素質之間表現出了( )的關系。

A.相互獨立

B.相互促進

C.相互抵消

D.相互關聯

12.孔子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為( )。

A.教師要以身作則，為學生樹立良好的榜樣

B.自己做好了，學生自然會學好

C.不用對學生作出要求

D.教育學生走路時的身體姿勢要端正

二、材料分析題

閱讀下面材料，回答問題。幼兒上課說話，給予罰款，屢罰不改者，嘴巴上貼“封條”。這是發生在某幼兒園的怪事。該班幼兒樂樂、西西因為上課大聲說話，嘴巴被當場貼上膠布。這個班的帶班教師張某在接受記者采訪時表示，之所以采取上述極端措施，是因為個別孩子素質太差，拿他們實在沒有辦法。請運用所學的教師職業道德規范對張老師的做法進行分析。

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（責任編輯：）

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