人力資源社會保障部辦公廳 工業(yè)和信息化部辦公廳關(guān)于《關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱制度改革的指導意見(征求意見稿)》公開征求意見的通知

按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》要求，為推進工程技術(shù)人才職稱制度改革，人力資源社會保障部與工業(yè)和信息化部共同研究起草了《關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱制度改革的指導意見(征求意見稿)》?，F(xiàn)向社會公開征求意見。公眾可以通過以下途徑和方式提出意見：

1、登錄人力資源社會保障部網(wǎng)站(網(wǎng)址：http://www.mohrss.gov.cn)，進入首頁左側(cè)的“政策法規(guī)”，在“征求意見”欄目里提出意見。

2、發(fā)送電子郵件至：geliangao@mohrss.gov.cn或rcc@miit.gov.cn。

意見反饋截止時間為2018年11月9日。

人力資源社會保障部辦公廳 工業(yè)和信息化部辦公廳

2018年10月16日

附件：

關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱制度改革的指導意見(征求意見稿).doc

《關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱制度改革的指導意見(征求意見稿)》起草說明.docx

附件1

關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱制度改革的指導意見

(征求意見稿)

工程技術(shù)人才是我國實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)突破、建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國的重要力量。工程技術(shù)人才職稱制度對提高各類工程技術(shù)人才原始創(chuàng)新能力、促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。為貫徹落實《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》，現(xiàn)就深化工程技術(shù)人才職稱制度改革提出如下指導意見。

一、總體要求

(一)指導思想

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照黨中央、國務(wù)院決策部署，堅定實施人才強國戰(zhàn)略、制造強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，遵循工程技術(shù)實踐和人才成長規(guī)律，健全符合工程技術(shù)人才職業(yè)特點的職稱制度，發(fā)揮好人才評價指揮棒和方向標作用，最大限度激發(fā)工程技術(shù)人才創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)造就素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的工程技術(shù)人才隊伍，為提升我國自主創(chuàng)新能力、加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國提供有力的人才支撐。

(二)基本原則

1.堅持服務(wù)發(fā)展。緊緊圍繞經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場需求變化，擴大工程技術(shù)人才供給，激發(fā)工程技術(shù)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，大力提升關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)攻關(guān)能力，推動我國經(jīng)濟持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，保障國家安全。

2.堅持遵循規(guī)律。遵循工程技術(shù)人才成長規(guī)律，根據(jù)不同發(fā)展階段職業(yè)特點，建立科學分類、合理多元的評價體系，強化責任意識、弘揚科學精神，減少急功近利、浮夸張揚，營造潛心研究、追求卓越、風清氣正的制度環(huán)境。

3.堅持科學評價。以職業(yè)分類為基礎(chǔ)，以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?，分類制定評價標準，突出對工程技術(shù)人才技術(shù)性、實踐性和創(chuàng)新性的評價，鼓勵工程技術(shù)人才多出原創(chuàng)性高水平成果，促進優(yōu)秀工程技術(shù)人才脫穎而出。

4.堅持開放創(chuàng)新。立足我國工程技術(shù)人才隊伍建設(shè)實際，積極推動工程技術(shù)人才評價的國際交流與合作，充分借鑒國外工程技術(shù)人才評價創(chuàng)新做法，提高工程技術(shù)人才的職業(yè)化、國際化水平。

二、主要內(nèi)容

通過健全制度體系、完善評價標準、創(chuàng)新評價機制、實現(xiàn)職稱制度與人才培養(yǎng)使用制度相銜接、加強事中事后監(jiān)管、優(yōu)化公共服務(wù)等措施，形成以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷颍苑?wù)工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展為核心，覆蓋全面、設(shè)置合理、評價科學、管理規(guī)范的工程技術(shù)人才職稱制度。

(一)健全制度體系

1.增設(shè)正高級工程師。完善工程技術(shù)人才職稱層級，形成初級、中級、高級層次清晰、相互銜接、體系完整的工程技術(shù)人才職稱制度體系。高級職稱分設(shè)副高級和正高級。初級職稱名稱為技術(shù)員、助理工程師，中級職稱名稱為工程師，副高級職稱名稱為高級工程師，正高級職稱名稱為正高級工程師。

2.建立專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制。圍繞國家重大戰(zhàn)略任務(wù)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，聚焦新技術(shù)、新工藝、新裝備、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，對工程系列相關(guān)專業(yè)設(shè)置進行動態(tài)更新調(diào)整，促進評審專業(yè)設(shè)置與國家戰(zhàn)略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步。工程系列評審專業(yè)調(diào)整由各地、各有關(guān)部門和單位根據(jù)實際情況先行先試，條件成熟后由國家統(tǒng)一發(fā)布。

3.打通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道。按照兩類人才標準條件大體平衡、適當向高技能人才傾斜的原則，貫通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道。在工程技術(shù)領(lǐng)域從事技術(shù)技能工作的高技能人才，具有高級工以上職業(yè)資格或職業(yè)技能等級，可參加工程系列職稱評審。高技能人才參加工程系列職稱評審注重考核技能技藝、生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量等內(nèi)容。技工院校中級工班、高級工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)，可分別按相當于中專、大專、本科學歷申報。專業(yè)技術(shù)人才可參加職業(yè)技能鑒定，免理論知識考試，注重技能考核，考核鑒定合格后取得技能人員職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書。

4.實現(xiàn)職稱制度與職業(yè)資格制度有效銜接。工程技術(shù)人才取得的工程領(lǐng)域職業(yè)資格，按照國家職業(yè)資格制度有關(guān)規(guī)定，可分別對應(yīng)相應(yīng)層級的職稱，作為申報高一級職稱的條件。職業(yè)資格分級設(shè)置的，其初、中、高級一般分別對應(yīng)職稱的初、中、高級，未分級設(shè)置的一般對應(yīng)中級職稱，相關(guān)職業(yè)資格制度另有規(guī)定的除外。

(二)完善評價標準

1.堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?。堅持把品德放在工程技術(shù)人才評價的首位，重點考察工程技術(shù)人才的職業(yè)道德。用人單位通過個人述職、考核測評、民意調(diào)查等方式綜合考察工程技術(shù)人才的職業(yè)操守和從業(yè)行為。對侵占剽竊他人技術(shù)成果或偽造試驗數(shù)據(jù)等學術(shù)不端行為，實行“一票否決制”。學術(shù)造假行為向社會公開，設(shè)置一定的考察期，考察期內(nèi)限制申報高級職稱。對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀違規(guī)行為取得的職稱，一律予以撤銷。

2.突出評價能力和業(yè)績。適應(yīng)工程技術(shù)專業(yè)化、標準化程度高、通用性強的特點，分專業(yè)領(lǐng)域建立健全工程技術(shù)人才評價標準。著力解決評價標準過于學術(shù)化問題，重點評價技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明、技術(shù)推廣應(yīng)用、工程項目設(shè)計、工藝流程標準開發(fā)、產(chǎn)量質(zhì)量提升、科技成果轉(zhuǎn)化等方面能力，突出成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用情況以及在解決工程技術(shù)難題、支撐行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮的作用。專利成果、技術(shù)報告、軟課題研究報告、可行性研究報告、規(guī)劃設(shè)計方案、施工或調(diào)試報告、問題解決方案、工程實驗、標準規(guī)范制定、行業(yè)工法等均可作為業(yè)績成果?？茖W對待論文、論著等研究成果，重大原創(chuàng)性研究成果可“一票決定”，避免簡單量化。外語和計算機應(yīng)用能力不作統(tǒng)一要求，確實需要評價外語和計算機水平的，由用人單位或評審機構(gòu)自主確定。

3.實行國家標準、地區(qū)標準和單位標準相結(jié)合。人力資源社會保障部會同工業(yè)和信息化部等有關(guān)行業(yè)主管部門研究制定《工程技術(shù)人才職稱評價基本標準條件》(附后);各省(自治區(qū)、直轄市)可根據(jù)實際制定本地區(qū)評價標準;企事業(yè)單位可結(jié)合本單位實際制定單位評價標準。地區(qū)標準和單位標準應(yīng)不低于國家標準。發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新主體作用，評價標準要貼近企業(yè)用人需求。支持龍頭企業(yè)、行業(yè)協(xié)會學會參與制定評價標準，報人力資源社會保障部門和行業(yè)主管部門備案后實施。

(三)創(chuàng)新評價機制

1.改進評價方式。建立以同行專家評議為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評價機制，注重社會和業(yè)內(nèi)認可。工程技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用人才突出用戶和市場評價，發(fā)揮政府、市場、專業(yè)組織、企業(yè)等多元評價主體作用。靈活采用考試、評審、考核認定、個人述職、面試答辯、實踐操作、業(yè)績展示等多種評價方式，提高職稱評價的針對性和科學性。

2.暢通評價渠道。非公有制領(lǐng)域工程技術(shù)人才一般按照屬地和就近原則申報職稱評審。要積極依托具備條件的行業(yè)協(xié)會、專業(yè)學會、公共人才服務(wù)機構(gòu)等，為非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和新興職業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人才提供職稱評價服務(wù)。各地人力資源社會保障部門和有關(guān)行業(yè)主管部門通過駐廠設(shè)點、建立代辦機構(gòu)、入駐辦事大廳等方式建立兜底機制，確保非公有制領(lǐng)域工程技術(shù)人才平等參與職稱評審。

3.建立職稱評價特殊通道。鼓勵工程技術(shù)人才圍繞國家重大戰(zhàn)略和社會需求，潛心研究、攻堅克難，提高關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域創(chuàng)新能力。在信息、制造、建設(shè)、能源、材料等領(lǐng)域突破關(guān)鍵核心技術(shù)、做出重大貢獻的工程技術(shù)人才，可直接申報評審正高級工程師職稱。對引進的海外高層次人才和急需緊缺人才，進一步打破條條框框的限制，引入國際同行評價，建立職稱評審綠色通道。對國防科技涉密領(lǐng)域工程技術(shù)人才評價開辟特殊通道，采取非常規(guī)評價辦法。在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線工作的工程技術(shù)人才，可采取“定向評價、定向使用”，定向評價的職稱不隨人走。

(四)與人才培養(yǎng)使用相銜接

1.實現(xiàn)職稱制度與人才培養(yǎng)制度的有效銜接。緊密結(jié)合工程技術(shù)領(lǐng)域人才需求和職業(yè)標準，提高工程教育質(zhì)量，加快重點行業(yè)、重要專業(yè)工程技術(shù)人才培養(yǎng)。強化協(xié)同育人理念，充分發(fā)揮企業(yè)等用人單位在工程技術(shù)人才培養(yǎng)中的主體作用，打造政府、學校、社會組織和用人單位共同參與的“全鏈條”人才培養(yǎng)體系。工程技術(shù)人才應(yīng)按規(guī)定參加繼續(xù)教育，提高創(chuàng)新能力和專業(yè)水平。

2.實現(xiàn)職稱制度與用人制度的有效銜接。企業(yè)等不實行事業(yè)單位崗位管理的用人單位，可根據(jù)內(nèi)部管理和工程技術(shù)工作需要，自主擇優(yōu)聘任具有相應(yīng)職稱的工程技術(shù)人才從事相關(guān)崗位工作。全面實行崗位管理、工程技術(shù)人才能力素質(zhì)與崗位職責密切相關(guān)的事業(yè)單位，應(yīng)當在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)開展職稱評審，聘用具有相應(yīng)職稱的工程技術(shù)人才到相應(yīng)崗位。健全考核制度，加強聘后管理，在崗位聘用中實現(xiàn)人員能上能下。

(五)加強事中事后監(jiān)管

1.建立健全各級職稱評審委員會。完善各級職稱評審委員會核準備案管理制度。中央有關(guān)部門和單位組建的高級職稱評審委員會報人力資源社會保障部備案;各地區(qū)經(jīng)授權(quán)組建的高級職稱評審委員會報省級人力資源社會保障部門核準備案。完善職稱評審委員會工作程序和評審規(guī)則，嚴肅評審工作紀律，堅持評審回避制度。建立評審專家動態(tài)管理機制，注重遴選能力業(yè)績突出、聲望較高的同行專家和活躍在生產(chǎn)一線的工程技術(shù)人才擔任評委。對違反評審紀律的評審專家，應(yīng)及時取消評審專家資格，列入“黑名單”。

2.下放職稱評審權(quán)限?？茖W界定、合理下放職稱評審權(quán)限，逐步將工程系列高級職稱評審權(quán)下放到符合條件的市地和有關(guān)企事業(yè)單位。工程技術(shù)人才密集、技術(shù)水平高的大型企業(yè)、事業(yè)單位經(jīng)人力資源社會保障部門核準備案，可自主開展工程系列高級職稱評審，也可承擔本地工程系列職稱評審工作。各地人力資源社會保障部門要做好評審結(jié)果的統(tǒng)計、查詢和認證工作。

3.轉(zhuǎn)變監(jiān)督管理方式。要建立職稱評審隨機抽查、巡查制度，健全復查、投訴機制，加強對職稱評審全過程的監(jiān)督管理，強化單位自律和外部監(jiān)督。突出監(jiān)管重點，暢通意見反映渠道，對群眾反映或輿情反映較強烈的問題，有針對性地進行專項檢查，及時妥善處理。評審機構(gòu)因評審工作把關(guān)不嚴、程序不規(guī)范，造成投訴較多、爭議較大的，要責令限期整改;對整改無明顯改善或逾期不予整改的，暫停其評審工作直至收回評審權(quán)，并追究責任。

(六)優(yōu)化公共服務(wù)

1.健全公共服務(wù)體系。按照黨中央、國務(wù)院“放管服”改革要求，能放盡放、能減盡減，減少工程技術(shù)人才職稱申報評審負擔。推行個人誠信承諾，精減申報材料，簡化評審程序，減少不必要的審核環(huán)節(jié)。加強項目評審、人才評價和機構(gòu)評估等相關(guān)業(yè)務(wù)統(tǒng)籌，加大申報材料和業(yè)績成果信息共享，實行材料一次報送、一表多用。加快推進職稱評審信息化建設(shè)，實行網(wǎng)上申報、網(wǎng)上評審、網(wǎng)上查詢驗證，讓工程技術(shù)人才少跑腿。

2.加強工程師資格國際互認。按照《華盛頓協(xié)議》框架規(guī)則，在健全完善工程教育專業(yè)認證基礎(chǔ)上，選擇條件成熟的工程技術(shù)領(lǐng)域探索開展工程師資格國際互認。以國際工程聯(lián)盟(IEA)、國際咨詢工程師聯(lián)合會(FIDIC)等國際組織為平臺，主動參與國際工程師評價標準制定，加強工程技術(shù)人才國際交流。

三、組織實施

(一)提高認識，加強領(lǐng)導。工程技術(shù)人才職稱制度改革涉及廣大工程技術(shù)人才的切身利益，各地區(qū)、各部門要充分認識工程技術(shù)人才職稱制度改革的重要性、復雜性、敏感性，加強組織領(lǐng)導，狠抓工作落實，確保各項改革措施落到實處。人力資源社會保障部門會同工業(yè)和信息化等有關(guān)行業(yè)主管部門負責職稱政策制定、制度建設(shè)和監(jiān)督檢查等工作，職稱評審的具體組織實施工作主要由相應(yīng)行業(yè)主管部門承擔。各部門要密切配合，相互協(xié)調(diào)，確保工程技術(shù)人才職稱制度改革工作順利推進。

(二)精心組織，穩(wěn)慎實施。各地區(qū)、各部門應(yīng)當根據(jù)本指導意見，緊密結(jié)合實際，抓緊制定具體實施方案和配套辦法。在推進改革過程中，要深入開展調(diào)查研究，細化工作措施，完善工作預(yù)案，確保改革順利進行。對改革前各地自行試點評審的工程系列正高級職稱，要按有關(guān)規(guī)定通過一定程序進行確認，具體辦法由各地、各有關(guān)部門和中央企業(yè)另行制定。工程技術(shù)人才職稱評審工作，要嚴格按照本指導意見執(zhí)行，不得隨意降低評價標準，不得擅自擴大評審范圍。在改革中要及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)、研究和解決改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，妥善處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。

(三)加強宣傳，營造環(huán)境。各地區(qū)、各部門要加強宣傳引導，鼓勵工程技術(shù)人才爭當工程科技創(chuàng)新的推動者和實踐者，充分調(diào)動工程技術(shù)人才的創(chuàng)造精神，激發(fā)創(chuàng)新活力和潛力，為工程技術(shù)人才參加職稱評審提供便利，引導工程技術(shù)人才支持和參與工程技術(shù)人才職稱制度改革，營造有利于工程技術(shù)人才職稱制度改革的良好氛圍。

附件：工程技術(shù)人才職稱評價基本標準條件

附件

工程技術(shù)人才職稱評價基本標準條件

(征求意見稿)

一、適用范圍

本條件適用從事建筑、機械、儀器、材料、能源動力、電氣、電子信息、通信、自動化、計算機、土木、水利、測繪、化工與制藥、地質(zhì)、礦業(yè)、紡織、輕工、交通運輸、海洋工程、航空航天、兵器、核工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、生物醫(yī)學工程、食品科學工程、安全科學與工程、生物工程、公安技術(shù)、管理科學與工程等領(lǐng)域的工程技術(shù)人才申報工程系列職稱評審。

二、基本條件

(一)遵守中華人民共和國憲法和法律法規(guī)，積極投身新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)。

(二)熱愛本職工作，認真履行崗位職責，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神，作風端正。

(三)身心健康，具備從事工程技術(shù)工作的身體條件。

(四)工程技術(shù)人才申報各層級職稱，除必須達到上述基本條件外，還應(yīng)分別具備以下條件：

(一)技術(shù)員

1.具有完成一般技術(shù)輔導性工作的實際能力。

2.熟悉本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識。

3.中等職業(yè)學校(技工學校)、大學專科學歷或技工院校高級工班畢業(yè)，在工程技術(shù)崗位上見習1年期滿，經(jīng)考察合格;或者具備大學本科學歷或技工院校預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)。

(二)助理工程師

1.掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，獨立完成一般性技術(shù)工作，并能處理一般工程中存在的技術(shù)難題。

2.具有指導和培訓技術(shù)員的能力。

3.中等職業(yè)學校(技工學校)畢業(yè)，獲得技術(shù)員職稱后從事技術(shù)工作滿4年;大學?？茖W歷或技工院校高級工班畢業(yè)，獲得技術(shù)員職稱后從事技術(shù)工作滿2年;大學本科學歷或技工院校預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)，從事技術(shù)工作滿1年;或者具備碩士及以上學位。

(三)工程師

1.熟練掌握并能夠靈活運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，熟悉本專業(yè)技術(shù)標準和規(guī)程，了解本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，取得有實用價值的技術(shù)成果。

2.具有獨立承擔較復雜工程項目的工作能力，能解決本專業(yè)范圍內(nèi)較復雜的工程問題。

3.具有一定的技術(shù)研究能力，有為解決復雜技術(shù)問題而撰寫的研究成果或技術(shù)報告。

4.具有指導和培訓助理工程師的能力。

5.大學?？飘厴I(yè)，獲得助理工程師職稱后從事技術(shù)工作滿4年;大學本科學歷或技工院校預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)，獲得助理工程師職稱后從事技術(shù)工作滿4年;具備碩士學位，獲得助理工程師職稱后從事技術(shù)工作滿2年;或者具備博士學位。

6.不具備前項規(guī)定的學歷，業(yè)績突出作出重要貢獻的，可由2名本專業(yè)或相近專業(yè)高級工程師推薦申報。

(四)高級工程師

1.系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，具有跟蹤本專業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力，熟練運用本專業(yè)技術(shù)標準和規(guī)程，在相關(guān)領(lǐng)域取得重要成果。

2.長期在本專業(yè)一線工作，工作業(yè)績突出，能夠獨立主持和建設(shè)重大工程項目，能夠解決復雜工程問題，取得了較高的經(jīng)濟效益和社會效益。

3.取得工程師職稱后，業(yè)績、成果要求符合下列條件之一：

(1)在完成的項目中，申報人受到省部級以上(含)科技獎勵或國家科學技術(shù)獎勵工作辦公室認可的社會科技獎勵;

(2)參與研制開發(fā)的新產(chǎn)品、新材料、新設(shè)備、新工藝等已投入生產(chǎn)，可比性技術(shù)經(jīng)濟指標處于國內(nèi)較高水平;

(3)作為主要發(fā)明人，獲得具有較高經(jīng)濟和社會效益的發(fā)明專利;

(4)參與的重點項目技術(shù)報告，經(jīng)同行專家評議具有較高技術(shù)水平，技術(shù)論證有深度，調(diào)研、設(shè)計、測試數(shù)據(jù)齊全、準確;

(5)發(fā)表的本領(lǐng)域研究論文，受到同行專家認可;

(6)作為主要參編者，參與完成省部級以上行業(yè)技術(shù)標準或技術(shù)規(guī)范的編寫。

4.在指導、培養(yǎng)中青年學術(shù)技術(shù)骨干方面發(fā)揮重要作用，能夠指導工程師或研究生的工作和學習。

5.具備大學本科及以上學歷或技師院校預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)，取得工程師職稱后從事技術(shù)工作滿5年。

6.不具備前項規(guī)定的學歷，業(yè)績突出作出重要貢獻的，可由2名本專業(yè)或相近專業(yè)正高級工程師推薦申報。

(五)正高級工程師

1.具有全面系統(tǒng)的專業(yè)理論和實踐功底，科研水平、學術(shù)造詣或科學實踐能力強，全面掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿發(fā)展動態(tài)，具有引領(lǐng)本專業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力，取得重大理論研究成果和關(guān)鍵技術(shù)突破，或在相關(guān)領(lǐng)域取得創(chuàng)新性研究成果，推動了本專業(yè)發(fā)展。

2.長期在本專業(yè)一線工作，工作業(yè)績突出，能夠主持完成本專業(yè)領(lǐng)域重大項目，能夠解決重大疑難問題或掌握關(guān)鍵技術(shù)，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。

3.在本專業(yè)領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力，在突破關(guān)鍵核心技術(shù)和自主創(chuàng)新方面有突出貢獻，發(fā)揮了較強的引領(lǐng)和示范作用。

4.取得高級工程師職稱后，業(yè)績、成果要求符合下列條件之一：

(1)在完成的項目中，申報人受到省部級以上(含)科技獎勵;

(2)主持研制開發(fā)的新產(chǎn)品、新材料、新設(shè)備、新工藝等已投入生產(chǎn)，可比性技術(shù)經(jīng)濟指標處于國內(nèi)領(lǐng)先水平;

(3)作為第一發(fā)明人，獲得具有顯著經(jīng)濟和社會效益的發(fā)明專利;

(4)承擔的重點項目技術(shù)報告，經(jīng)同行專家評議具有國內(nèi)領(lǐng)先水平，技術(shù)論證有深度，調(diào)研、設(shè)計、測試數(shù)據(jù)齊全、準確;

(5)發(fā)表的本領(lǐng)域研究論文，經(jīng)同行專家評議具有較高學術(shù)價值;

(6)作為第一起草人，主持完成省部級以上行業(yè)技術(shù)標準或技術(shù)規(guī)范的編寫。

5.在指導、培養(yǎng)中青年學術(shù)技術(shù)骨干方面做出突出貢獻，能夠有效指導高級工程師或研究生的工作和學習。

6.一般應(yīng)具備大學本科及以上學歷或技師院校預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)，取得高級工程師職稱后從事技術(shù)工作滿5年。

附件2

《關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱制度改革的指導意見(征求意見稿)》起草說明

為全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三種全會精神，貫徹落實中央關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的決策部署，服務(wù)人才強國戰(zhàn)略、制造強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，按照《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》要求，我們研究起草了《關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱制度改革的指導意見(征求意見稿)》(以下簡稱《指導意見》)?，F(xiàn)將有關(guān)情況說明如下。

一、起草背景和過程

工程技術(shù)人才是我國專業(yè)技術(shù)人才隊伍的重要組成部分，是我國實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)突破、建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國的重要力量。1986年建立的工程技術(shù)人才職稱制度，對調(diào)動廣大工程技術(shù)人才的積極性、加強工程技術(shù)人才隊伍建設(shè)發(fā)揮了重要作用。隨著人才發(fā)展體制機制改革及國家職稱制度改革的不斷深化，我國工程技術(shù)人才職稱制度仍存在著制度體系不夠健全、評價標準不夠科學、評價機制有待完善、用人主體自主權(quán)落實不夠、向非公領(lǐng)域覆蓋不全面等問題，亟需通過改革加以解決。

按照分類推進職稱制度改革工作部署，人力資源社會保障部委托工業(yè)和信息化部牽頭承擔《指導意見》的起草工作。一是成立工作機構(gòu)。建立工程技術(shù)人才職稱制度改革協(xié)調(diào)小組、專家委員會和文件起草組，明確工作任務(wù)，制訂工作計劃，加快推進改革工作。二是研究梳理政策。全面了解我國工程系列職稱工作現(xiàn)狀，匯總梳理現(xiàn)行政策，研究水利部等9個國務(wù)院部門，上海、江蘇等12個省市及部分中央企業(yè)職稱評審政策文件。三是廣泛調(diào)研征求意見。對改革過程中亟需解決的層級設(shè)置、評價標準、評價方式等重點問題進行深入調(diào)研，通過書面和實地兩輪調(diào)研，共收到59家單位共152條意見和建議。四是反復修改形成征求意見稿。按照導向明確、體系清晰、措施有力原則，根據(jù)調(diào)研反饋意見反復修改，形成征求意見稿。

二、主要內(nèi)容

《指導意見》聚焦工程技術(shù)人才職稱評價中存在的突出問題，圍繞健全制度體系、完善評價標準、創(chuàng)新評價機制、實現(xiàn)職稱制度與人才培養(yǎng)使用制度相銜接、加強事中事后監(jiān)管、優(yōu)化公共服務(wù)等方面，提出針對性改革措施，共三個部分。主要內(nèi)容包括：

第一部分是總體要求，明確了改革的指導思想和基本原則。遵循工程技術(shù)實踐和人才成長規(guī)律，健全符合工程技術(shù)人才職業(yè)特點的職稱制度，發(fā)揮好人才評價指揮棒和方向標作用，最大限度激發(fā)工程技術(shù)人才創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)造就素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的工程技術(shù)人才隊伍。

第二部分是改革的主要內(nèi)容。包括六個方面：一是健全制度體系。增設(shè)正高級工程師，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，打通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道。二是完善評價標準。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，突出評價能力和業(yè)績，著力解決評價標準過于學術(shù)化問題，實行國家標準、地區(qū)標準和單位標準相結(jié)合。三是創(chuàng)新評價機制。改進評價方式，暢通評價渠道，建立職稱評價特殊通道。四是實現(xiàn)職稱制度與工程技術(shù)人才培養(yǎng)制度和用人制度的有效銜接。五是加強事中事后監(jiān)管。完善各級職稱評審委員會核準備案管理制度，下放職稱評審權(quán)限，轉(zhuǎn)變監(jiān)督管理方式。六是優(yōu)化公共服務(wù)。健全公共服務(wù)體系，加強工程師資格國際互認。

第三部分是組織實施。從加強領(lǐng)導、穩(wěn)慎實施、推動社會參與等方面，提出具體要求。

三、需要重點說明的幾個問題

(一)關(guān)于健全制度體系?！吨笇б庖姟访鞔_設(shè)置正高級工程師，圍繞國家重大戰(zhàn)略任務(wù)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，建立專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制，促進評審專業(yè)設(shè)置與國家戰(zhàn)略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步。同時，按照兩類人才標準條件大體平衡、適當向高技能人才傾斜的原則，貫通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，實現(xiàn)職稱制度與職業(yè)資格制度有效銜接。

(二)關(guān)于完善評價標準。進一步倡導品德、能力和業(yè)績導向，把品德放在工程技術(shù)人才評價的首位，重點考察工程技術(shù)人才的職業(yè)道德。適應(yīng)工程技術(shù)專業(yè)化、標準化程度高、通用性強的特點，分專業(yè)領(lǐng)域建立健全工程技術(shù)人才評價標準，著力解決評價標準過于學術(shù)化問題，科學對待論文、論著等研究成果，重大原創(chuàng)性研究成果可“一票決定”，避免簡單量化。同時，建立職稱評價特殊通道，在信息、制造、建設(shè)、能源、材料等領(lǐng)域突破關(guān)鍵核心技術(shù)、做出重大貢獻的工程技術(shù)人才，可直接申報評審正高級工程師職稱。

(三)關(guān)于創(chuàng)新評價機制。創(chuàng)新評價方式方法，提高工程技術(shù)人才職稱評價的針對性和科學性。在逐步將工程系列高級職稱評審權(quán)下放到符合條件的市地和有關(guān)企事業(yè)單位的基礎(chǔ)上，注重發(fā)揮用人主體在職稱評審中的主導作用，工程技術(shù)人才密集、技術(shù)水平高的大型企業(yè)、事業(yè)單位經(jīng)人力資源社會保障部門核準備案，可自主開展工程系列高級職稱評審，也可承擔本地工程系列職稱評審工作。同時，進一步拓展評價范圍，暢通評價渠道，確保非公有制領(lǐng)域工程技術(shù)人才平等參與職稱評審的權(quán)利。

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