71.當游客注意力較為分散而又要向游客宣布重要事項時，導游員應當站在車廂(船艙)后部走道上，吸引游客視線。

答：×

72.突出重點法是最簡單、也是導游員運用最頻繁的講解法。

答：×

73.運用突出重點法的關鍵是要找準景點最有代表性景觀。

答：×

74.運用觸景生情法貴在自然、妙在發揮，所“觸”的景與所“生”的情之間必須存在著自然的內在聯系，切忌故作姿態和無病呻吟。

答：√

75.虛實結合法實際上就是編織故事情節的導游講解方法，運用成功與否的關鍵在于感染游客，打動游客。

答：×

76.在問答交流法中，最常見的形式就是客問我答。

答：×

77.制造懸念法通常是在導游員帶領游客進入旅游景點之初或者旅游快要結束時采用。

答：×

78.導游員在運用制造懸念法時，要注意提出懸念后要停頓一段時間，以便能充分激起游客的好奇心。

答：×

79.一般來說，導游員講解的語速比常人普通說話略慢。

答：×

80.根據講解內容的不同，導游員的講解語速有所區別，通常在講解自然景觀時語速最快。

答：×

81.在導游講解中，一般在歸納景觀特色或借景抒情時使用的停頓是語法停頓。

答：×

82.在大多數情況下，游客對導游員的審美更多的是通過體態語言而非生理外形，它更能反映導游員的修養水平，折射出導游員的內在美。

答：√

83.導游員的站姿要與口頭表達、手勢語言和表情語言相配合，共同傳遞信息。

答：√

84.在游覽洞穴、過馬路和前方由岔路時，導游員必須走在第一位;而在引導游客時導游員應走在游客正前方。

答：×

85.導游員帶領游客一起向前走時，一般處在游客行進隊伍的最前端。

答：×

86.在游客面前，如果要取低處物品，導游員可以直接低頭彎腰去拾。

答：×

87.導游員運用手勢還有一個特殊的用途，即用來記數，尤其是用來清點游客人數。

答：√

88.聚焦的目光比較柔和親切，是絕大多數情況下導游員所采用的目光類型。

答：×

89.從交流時間來說，導游員與單個游客之間的每次目光交流常常在半分鐘至一分鐘之間。

答：×

90.導游員在講解時所選擇的地點要符合交流位置，一般處在旅游景觀正面的正前方。

答：×

91.在大多數導游講解場合，導游員都是以合作位置與游客相處的。

答：×

92.在宣布旅游活動安排、提醒游覽注意事項的時候，導游員應當采用競爭位置，間接地強制其記住導游員所交代的事情。

答：√

93.在景區長時間的行進之后，導游員安排游客休息時，通常采用競爭位置，保證游客和自己都得到足夠的休息。

答：×

94.在大多數情況下，導游員與游客都是處于社交距離中。

答：×

95.導游員要避免與游客處于公眾距離，即使發生不快也應主動與游客修復關系，重新拉近彼此的距離。

答：√

96.在導游工作中，俯角主要是導游員在旅游車(船)上俯身來講解，這樣做既可以表示對游客的尊重，又可以看到每一個游客的表情。

答：√

97.仰角是導游工作中最常見的角度，體現出導游員與游客之間以誠相待、平等相處。

答：×

98.一般來說，導游員帶領游客到博物館引導游客欣賞以精致為美的景觀時應以俯角為主。

答：√

99.導游員在引導游客觀賞寶塔、高樓等以雄壯為美的景觀時應以仰角為主。

答：√

100.導游員在帶領游客在平原和草原游覽，引導欣賞以廣闊為美的景觀時應以平角為主。

答：√

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