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2014年注冊(cè)測(cè)繪師測(cè)繪綜合能力模擬試卷練習(xí)(2)

發(fā)表時(shí)間:2014/5/8 13:43:16 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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注冊(cè)測(cè)繪師測(cè)繪綜合能力模擬試卷練習(xí)

1.視線高等于(A )+后視點(diǎn)讀數(shù)。

A.后視點(diǎn)高程

B.轉(zhuǎn)點(diǎn)高程

C.前視點(diǎn)高程

D.儀器點(diǎn)高程

2.在水準(zhǔn)測(cè)量中轉(zhuǎn)點(diǎn)的作用是傳遞(D)。

A.方向

B. 角度

C.距離

D. 高程

3.圓水準(zhǔn)器軸是圓水準(zhǔn)器內(nèi)壁圓弧零點(diǎn)的( B )。

A.切線

B.法線

C.垂線

D. 曲線

4.水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),為了消除 角誤差對(duì)一測(cè)站高差值的影響,可將水準(zhǔn)儀置在( B )處。

A.靠近前尺

B.兩尺中間

C.靠近后尺

D.無(wú)所謂

5.產(chǎn)生視差的原因是(B )。

A.儀器校正不完善

B.物像與十字絲面未重合

C.十字絲分劃板不正確

D.目鏡呈像錯(cuò)誤

6.高差閉合差的分配原則為( D )成正比例進(jìn)行分配。

A.與測(cè)站數(shù)

B.與高差的大小

C. 與距離

D. 與距離或測(cè)站數(shù)

7.水準(zhǔn)測(cè)量中,同一測(cè)站,當(dāng)后尺讀數(shù)大于前尺讀數(shù)時(shí)說(shuō)明后尺點(diǎn)( B )。

A.高于前尺點(diǎn)

B.低于前尺點(diǎn)

C.高于側(cè)站點(diǎn)

D.與前尺點(diǎn)等高

8.水準(zhǔn)測(cè)量中要求前后視距離相等,其目的是為了消除(A )的誤差影響。

A.水準(zhǔn)管軸不平行于視準(zhǔn)軸

B.圓水準(zhǔn)軸不平行于豎軸

C.十字絲橫絲不水平

D.以上三者

9.往返水準(zhǔn)路線高差平均值的正負(fù)號(hào)是以( A )的符號(hào)為準(zhǔn)。

A.往測(cè)高差

B.返測(cè)高差

C.往返測(cè)高差的代數(shù)和

D.以上三者都不正確

10.在水準(zhǔn)測(cè)量中設(shè)A為后視點(diǎn),B為前視點(diǎn),并測(cè)得后視點(diǎn)讀數(shù)為1.124m,前視讀數(shù)為1.428m,則B點(diǎn)比A點(diǎn)(B )

A.高;

B.低;

C.等高

D.無(wú)法判斷

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