為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2014年注冊測繪師考試課程，全面的了解注冊測繪師考試教材的相關(guān)重點，小編特編輯匯總了2014年注冊測繪師考試沖刺輔導(dǎo)資料：測繪綜合能力，希望對您參加本次考試有所幫助！

測繪檔案信息化?

近年來，隨著測繪事業(yè)的發(fā)展，各類新的測繪成果、產(chǎn)品、工藝不斷涌現(xiàn)，形成了不計其數(shù)的檔案資料。要使這些測繪資料得到充分的利用，實現(xiàn)共建共享，就有必要實現(xiàn)測繪檔案信息化。狹義的檔案信息化工作包括目錄信息匯編、檔案數(shù)字化生產(chǎn)和編研材料信息化采集等。本文談一談測繪檔案信息化工作的幾個問題。

必須盡可能讓標(biāo)準(zhǔn)化工作走在前面，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行。目錄信息匯編經(jīng)歷了從手工卡片著錄、機(jī)讀目錄再到計算機(jī)著錄的變遷，應(yīng)該是檔案工作SPOT遙感影像圖技術(shù)總結(jié)者最熟悉的工作了。測繪檔案本身包含著豐富的實體和專業(yè)內(nèi)涵，要提煉核心內(nèi)容，把握關(guān)鍵屬性，完成建庫，首先要符合《檔案著錄規(guī)則》等國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，必須對檔案進(jìn)行深入的分類分析，還要有專業(yè)化的管理軟件工具平臺。檔案著錄項目的確定必然要經(jīng)歷一個細(xì)致篩選、優(yōu)化排序過程。特別是檔案信息庫設(shè)計決定了目錄信息采集結(jié)果的規(guī)范程度，需要檔案工作人員和數(shù)據(jù)庫管理員一起完成。如果簡單地用電子表格軟件采集，表面上簡化了設(shè)計工作，實際上增加了數(shù)據(jù)著錄的隨意性，最后驗收數(shù)據(jù)五花八門，還要用額外的時間進(jìn)行數(shù)據(jù)規(guī)整，反而增加了工作的難度。比如，在對系列比例尺印刷地形圖檔案著錄過程中，按照原設(shè)計方案，“等高距”字段定義為整數(shù)型。但在實際工作中碰到等高距為2.5的，則無法錄入，只好改為浮點型。過一段時間又有了新情況，一張圖上有兩個以上等高距，需并列著錄，又要改為字符型。再如，數(shù)據(jù)量字段因為一開始沒有預(yù)設(shè)單位，采集來的數(shù)據(jù)有GB的，有MB的，有的干脆沒有單位，給統(tǒng)計庫存總量造成很大麻煩，只能返工修改。可見，調(diào)研工作不到位，或是著錄格式失控，都可能導(dǎo)致工作量成倍增加，基礎(chǔ)設(shè)計工作的重要性是不言而喻的。當(dāng)然，也要看到設(shè)計工作的難度，比如黑圖檔案就有43個著錄項，每個著錄項都有自己的格式，再加上的文字內(nèi)容和標(biāo)識符的規(guī)定，可想而知是一件多么繁復(fù)的工作。盡管如此，我們也只能細(xì)心再細(xì)心，嚴(yán)格按程序進(jìn)行。

檔案數(shù)字化是關(guān)鍵一步。在當(dāng)今社會高度信息化、網(wǎng)絡(luò)化的格局下，如何擺脫時間、空間、成本的束縛，實現(xiàn)信息資源最大程度上的共建共享，是大家爭論不休的熱門話題，測繪檔案工作也面臨這樣的問題。傳統(tǒng)的檔案利用是通過手工檢索，然后人工調(diào)取檔案原件，用戶現(xiàn)場查閱。雖然很多檔案部門目前已實現(xiàn)計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)檢索，但一事一辦的審批手續(xù)，復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程，單一的檔案產(chǎn)品，有限的利用場地，無法滿足不斷提高的用戶需求。發(fā)展檔案數(shù)字化也許是解決這一問題的第一步。將存儲在不同介質(zhì)的檔案進(jìn)行數(shù)字化采集，并組織修復(fù)、糾正、調(diào)色、抽稀等深加工，集成目錄信息，輔以全文檢索，原文顯示等技術(shù)手段，借助WEB查詢平臺進(jìn)行24小時在線服務(wù)，已經(jīng)成為現(xiàn)實。檔案數(shù)字化不僅可以更好地保護(hù)檔案原件，而且盤活了信息資源，擴(kuò)大了檔案信息傳播面，實現(xiàn)了用戶自助自主服務(wù)，減輕了檔案工作人員的負(fù)擔(dān)。但是，我們同時也不能忽視維護(hù)信息安全、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、做好保密工作以及公眾個性化需求的挑戰(zhàn)，需要不斷地提高服務(wù)水平，完善服務(wù)質(zhì)量，并配合行政機(jī)關(guān)制定相配套的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。

應(yīng)該主動搜集、挖掘有用的素材。目前，測繪檔案編研工作還在起步階段，現(xiàn)有的編研材料也非常單薄，編研信息化采集工作思路還有待完善。比如，國家測繪檔案資料館每年接收的國家基礎(chǔ)測繪項目檔案達(dá)數(shù)十個。可以設(shè)想，這些工程項目的成果在結(jié)項后，慢慢沉淀并必然會得到延續(xù)、創(chuàng)新和發(fā)展，形成的論文、專利等珍貴素材可以進(jìn)一步豐富人們對項目的認(rèn)知。這是對檔案編研材料的有益補(bǔ)充，值得檔案部門去追蹤、搜集和挖掘。我們可以利用這些素材，編輯圖文并茂的電子文檔，甚至可以加工成動態(tài)的多媒體數(shù)字短片。測繪檔案編研還有施展檔案工作者才華的廣大空間。

大力發(fā)展測繪檔案信息化，實現(xiàn)信息共建共享，任重而道遠(yuǎn)，需要上級主管部門的政策扶持，需要機(jī)構(gòu)決策者的足夠重視，需要每一個檔案工作者發(fā)揮聰明才智并付出艱辛的努力。各級測繪成果檔案部門也應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系，互通有無，為測繪檔案事業(yè)注入新的活力。

相關(guān)文章：

2014年注冊測繪師測繪綜合能力日常復(fù)習(xí)解析

2014年注冊測繪師測繪綜合能力知識點預(yù)習(xí)

更多關(guān)注:測繪師考試證書領(lǐng)取 測繪師考試真題  2014測繪師培訓(xùn) 考試時間 注冊測繪師教材

（責(zé)任編輯：xll）

共2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁