為了幫助考生系統的復習質量工程師課程，全面的了解質量工程師考試教材的相關重點，小編特編輯匯總了2011年質量工程師考試各章復習的重點資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

47、某工廠為了提高其產品質量，決定采用SPC，工廠管理者最后決定，首先采用p控制圖，其畫圖步驟有( )。

A.預備數據的取得

B.計算樣品不合格品率

C.計算p圖的控制線

D.將各個樣本不合格率點描出來

E.使用

48、產品故障按故障的規律可分為( )。

A.偶然故障

B.必然故障

C.耗損故障

D.致命性故障

E.非致命性故障

49、可靠性與維修性的常用質量參數有( )。

A.可靠度及可靠度函數

B.累積故障分布函數

C.故障密度函數

D.故障率函數

E.貯存密度函數

50、對浴盆曲線描述正確的是( )。

A.早期故障階段這一階段的產品故障主要是設計與制造中的缺陷

B.偶然故障階段產品故障率可降至一個較低的水平，且基本處于平穩狀態，可以近似認為故障率為常數

C.耗損故障階段產品故障率迅速上升，很快出現產品故障大量增加或報廢的現 象

D.耗損故障階段是產品的主要工作期間

E.規定的允許故障率越高，產品的使用壽命越少

51、可靠性驗收試驗也是一種統計試驗，可采用( )方案。

A.隨機試驗

B.序貫試驗

C.定時截尾試驗

D.隨機截尾試驗

E.定數截尾試驗

52、可靠性試驗一般分為工程試驗和統計試驗，下述屬于工程試驗的是( )。

A.環境應力篩選試驗

B.可靠性鑒定試驗

C.產品性能試驗

D.可靠性驗收試驗

E.可靠性增長試驗

55、因果圖可用于下列( )方面。

A.分析因果關系

B.分析假設關系

C.表達因果關系

D.表達是非關系

E.通過識別癥狀、分析原因、尋找措施，促進問題解決

56、頭腦風暴法的應用步驟可分為三個階段,這三個階段是( )。

A.準備階段

B.引發和產生創造思維的階段

C.整理階段

D.調查階段

E.總結階段

57、在繪制樹圖中確定具體的目的或目標時，應該注意( )。

A.善于確定新的手段或方法

B.為了使任何人都能一目了然，必須把目的或目標的名詞或短文以簡潔的形式表示出來

C.在為達到目的、目標過程中，如果存在著制約事項，必須予以指明

D.確定目的、目標時，首先要對已經確定的目的、目標，問幾個“為什么?”，也就是“為什么要實現該目的、目標?”

E.在確認了更高一級水平的目的、目標之后，還要確認原目的、目標是否恰當

58、PDPC法的特征是( )。

A.PDPC法是從局部掌握系統的狀態，作出局部性判斷

B.PDPC法是從全局、整體掌握系統的狀態，因而可作全局性判斷

C.可按時間先后順序掌握系統的進展情況

D.可密切注意系統進程的方向，在追蹤系統運轉時，能掌握產生非理想狀態的原因

E.當出現過去沒有想到的情況時，可不斷補充、修訂計劃措施

59、QC小組與行政班組的主要不同點在于( )。

A.組織的原則不同

B.活動的目的不同

C.組織的方式不同

D.活動的方式不同

E.組織的目的不同

60、組建QC小組的程序有( )。

A.了解其他QC小組的活動情況

B.閱讀有關QC小組的出版物

C.與有關領導交談、溝通

D.提高QC小組全體人員的素質

E.給小組命名

61、六西格瑪管理中常用的度量指標有( )。

A.西格瑪水平Z

B.綜合缺陷數ZPU

C.單位缺陷數DPU

D.首次產出率FTY

E.流通合格率RTY

62、DMAIC過程改進流程包括( )。

A.界定Define

B.設計Design

C.測量Measure

D.分析Analyze

E.改進Improve

63、DMAIC過程中M測量階段常用工具和技術有( )。

A.頭腦風暴法

B.因果圖

C.樹圖

D.回歸分析

E.失效模式分析

64、5W1H是指( )。

A.What(什么)

B.Who(誰)

C.Why(為什么)

D.How many(多少)

E.How(如何做)

熱門文章：

2011年質量工程師考試《基礎理論與實務》模擬試題匯總

2011年質量工程師考試初級相關知識模擬試題匯總

2011年質量工程師考試綜合知識練習及答案匯總

2011年質量工程師考試理論與實務（中級）模擬題匯總

編輯推薦：

質量工程師考試報名時間

質量工程師考試輔導 提煉考試精華

質量工程師考試模擬試題 海量題庫 免費體驗

在線模考 身臨其境 體驗考試真感覺

2011年質量工程師考試網絡輔導火熱招生中...

更多詳情請關注質量工程師考試網

（責任編輯：中大編輯）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁