全國高等教育自學考試考試介紹

1.什么是自考

高等教育自學考試(Self-taught higher education examinations)，簡稱自學考試、自考，1981年經國務院批準創立，是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試。是個人自學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。是貫徹憲法鼓勵自學成才的有關規定，造就和選拔德才兼備的專門人才，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要。”與普通高考和成人高考在招生對象、考試時間及學制不同，自考是“寬進嚴出”。考生參加國家考試機構統一組織的單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格后，方可申請畢業。自考是一種過程，一種經歷，只有親身體驗過，尤其是只有其中一少部分善于自主學習的考生才是自考的最終勝出者(畢業)。經過系統的學習后，通過畢業論文答辯、學位英語考核達到規定成績，符合學位申請條件的，可申請授予學士學位，并可繼續攻讀碩士學位和博士學位。

2.自考性質和重要性

高等教育自學考試具有雙重性質：既是一種國家考試制度，又是一種新的教育形式。作為國家考試制度，它由國家建立，由政府考試機構代表國家行使考試權，按照國家規定的目標和標準，面向全體自學考生實施嚴格的國家考試，是國家承認的學歷。

高等教育自學考試的任務，是通過國家考試促進廣泛的個人自學，推進在職專業教育和出校門后繼續教育，造就和選拔德才兼備的專門人才，提高全民族的思想道德、科學文化素質，適應社會主義現代化建設的需要。

到1997年底，全國共開考高等教育自學考試專業425種，累計報名考生(不計重復)逾2600萬人，建檔在籍考生930萬人，累計本、專科畢業生180余萬人,其中本科7萬多人。另外還有中專自考畢業生37萬多人。自學考試本專科生的畢業率不到7%，這個比例說明自學考試是嚴格的。 比起經普通高考和成人高考入讀的專科本科生的“零淘汰率”，高等教育自學考試一門門考的考試可就難多了，能拿下自學考試本科文憑的人，其學識并不比一般全日制大學生差。一些學校對全日制教育進行“牧羊式”的教學，松散的管理，其真正學到的知識可能要比一個勤奮的自考生更少的多。

我國高等教育自學考試的教育質量得到國際社會的普遍認可，全世界有40多個國家和地區承認我國的高等教育自學考試文憑，美國、日本、新西蘭、新加坡、法國、印度、比利時、俄羅斯、馬來西亞、菲律賓、西班牙、德國、烏克蘭、南非、荷蘭、波蘭、丹麥、香港、愛爾蘭和瑞典、瑞士、韓國和澳門等國家和地區及其他幾乎所有英聯邦國家的大學都承認我國的自考學歷，對自考學歷與普通高校的學歷同等對待。

自學考試制度是世界上規模最大的、最能體現終身教育理念和學習型社會特點的開放式高等教育制度，它以國家考試為主導，以個人自主學習為基礎，是富有中國特色的“沒有圍墻的大學”，是自學成才的搖籃。

參加自學考試的群體十分廣泛，涵蓋了工人、農民、管理人員、少數民族、解放軍、武警官兵、公安人員、殘障人士和監獄服刑人員等。自學考試為人民群眾平等接受高等教育提供了機會和制度保障，深受社會各界歡迎。

高等教育自學考試作為鼓勵自學成才的學力檢驗制度是成功的，我們應給予充分的肯定。建立這項制度不是權宜之計，要長期堅持下去。正如國務院李嵐清前副總理所指出的：“實踐證明，自學考試制度是發展中國家辦大教育的有效形式，是有中國特色的社會主義教育制度的一項創舉。”

3.專業考試計劃

高等教育自學考試的開考專業，一般應在普通高等學校的專業目錄中選擇確定。專業考試計劃的內容包括：指導思想、培養目標與基本要求、學歷層次與規格、考試課程與學分、實踐性環節學習考核要求、主要課程說明、指定或推薦教材及參考書、其他必要的說明等。專業考試計劃實行課程學分制。

專科專業在總體上與普通高等專科學校同類專業水平相一致。各專業總學分數不得低于70學分;開考課程不得少于15門，其中理論考試課程門數不得少于14門。

本科專業在總體上與普通高等學校本科同類專業的水平一致。本科可分為兩段，即基礎科段和本科段。基礎科段可直接與本科相銜接。本科累計總學分數(不包括畢業論文、畢業設計的學分數)不得低于125學分，理論考試課程門數不得少于20門;其中基礎科段的學分數不得低于70學分，理論考試課程一般不得少于12門。

自學考試專業的課程設置分為：

(1)公共基礎課：所有專業或者同類專業應考者都必須參加的課程。如《馬克思主義基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語(二)》、《政治經濟學》等。公共課雖然不一定同所學專業有直接聯系，但它是培養德、智、體全面發展人才，為進一步學習其他內容提供方法論不可少的課程。

(2)專業基礎課：該專業考生要學習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程。基礎課是為了應考者掌握專業的知識，學習專業的科學技術，發展我們有關能力打下基礎。像工商企業管理(本)專業中的《管理學原理》和電子商務專業的《電子商務基礎與應用》這類的，就屬于基礎課了。

(3)專業課：同專業知識、技能直接聯系的基本課程(簡稱專業課)。

(4)選修課：有限制的選擇自己需要的科目進行學習。選修科目的選擇是有限制的，只能在專業考試計劃規定的課程內選擇。簡單說就是給我們一些選修科目，自己挑著學。考生根據自己的能力和興趣選擇想考的科目。

(5)實踐性環節。

公共基礎課、專業基礎課、專業課三類課程的學分比例大致為3：4：3或2：5：3.按照專業考試計劃的要求，每門課程進行一次性考試。課程考試合格者，發給單科合格證書，并按規定計算學分，不及格者，可參加下一次該科目的考試。專科(基礎科)一般為3—4年，本科一般為4—5年。

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