2013年統計師考試時間為10月13日，為了幫助考生系統的學習統計師考試課程，全面了解統計師考試的教材重點，小編特編輯了2013年統計師考試統計基礎理論及相關知識輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

基本單位統計報表制度

(一)為及時反映全國基本單位的增減變動情況，做好名錄庫資料的維護更新工作，依照《中華人民共和國統計法》的規定，特制定本制度。

(二)本制度屬國家統計制度，分為兩部分。第一部分是國家統計局對各省、自治區、直轄市及其所屬地、市、縣級統計部門的綜合要求。各地區應按照本制度規定的統計范圍、口徑和計算方法，認真組織實施，按期如實報送。第二部分是國家統計局、中央機構編制委員會辦公室、民政部、國家稅務總局和國家工商行政管理總局共同建立的全國基本單位名錄更新制度，要求縣及縣以上統計、機構編制、民政、稅務和工商部門共同實施。

(三)本制度包括半年報和年報。表式分為統計系統填報表式和各有關部門提供資料表式。

(四)本制度的資料來源是各部門的單位審批登記資料和經常性統計調查中查到的新增、變動和消亡單位情況。

(五)本制度的填報范圍為所有法人單位和產業活動單位。

(六)本制度執行國家有關標準和代碼。各省、自治區、直轄市統計局可在本制度的報表中增加少量指標，但不得打亂指標的排列順序和編碼。

(七)本制度由國家統計局負責解釋。

1、 統計：統計活動、統計資料、統計學

2、社會經濟統計的性質：是社會認識的最有力的武器之一

3、社會經濟統計認識社會的特點：數量性、總體性

4、社會經濟統計學的研究對象：社會經濟統計活動過程

5、社會經濟統計學與其他科學的關系：

①與馬克思主義哲學的關系

②與政治經濟學的關系

③與數學、數理統計的關系

6、社會經濟統計學的作用

①在管理工作中：提供信息、實行監督、提供咨詢、參與決策

②在科學研究中：提供數字信息

③在國際交流中：國際對比

7、國民經濟統計學的研究范圍：全部國民經濟現象

特點：①研究范圍的廣泛性

②著重從宏觀角度出發

8、統計總體：根據統計任務的要求，由客觀存在的，在同一性質基礎上結合起來的許多個別事物的集合。

總體單位：構成統計總體的個別事物

9、標志：總體單位的特征或屬性的名稱，有數量標志和品質標志之分

變量：可變的數量標志。有連續變量和離散變量之分

10、統計指標：總體特征的概念及其數量的表現。

(簡答)統計指標的設置要求

(1)指標公司反映的總體特征，概念要有理論依據

(2)指標要有明確的計算口徑范圍

(3)要有科學的計算方法

統計指標的分類

(1)按其反映的事物性質不同分實體指標和行為指標

實體指標是指其具有實物形態，客觀存在的具體事物的數量特征，如產品產量指標、職工人數指標、固定資產價值指標

行為指標指某種行為的數量特征，如工傷事故指標、犯罪行為指標

(2)按其數據的依據不同，分為客觀指標和主觀指標

(3)按其公司反映的時間特點不同，分為時點指標和時期指標

(4)按其計量單位的特點，分為實物指標和價值指標

(5)按其反映總體特征的性質不同，分為數量指標和質量指標

11、統計指標體系：根據統計任務的需要，全面反映統計對象數量特征和數量關系，相互聯系的一套指標。

分類：(1)按其反映內容的范圍不同，可分為宏觀指標體系和微觀指標體系

(2)按其內容不同，可分為國民經濟指標體系、社會指標體系和科學技術指標體系

(3)按其作用不同，分為基本指標體系和專題指標體系

(簡答)建立統計指標體系的基本原則：

(1)目的必須明確

(2)內容必須全面

(3)層次清楚、聯系緊密

(4)要切合實際，具有可操作性

12、流量：在一定時期的生產的產品和勞務取得的收入或支出的總量，是按一定時期核算出來的數量。

存量：在某一時點上，過去生產與積累起來的產品、貨物、儲備、資產負債的結存處，是按一定時點核算出來的

(簡答)流量與存量的關系：

(1)有的經濟現象，流量與存量是并存的，有流量必有存量

(2)有的經濟現象只有流量，而沒有存量

(3)在流量與存量并存的經濟現象中，流量與存量是相互影響的

(4)兩個存量或兩個流量的對比，或者一個流量與一個存量的對比，計算得到的相對指標，既不是流量也不是存量

相關文章：

2013年統計師考試統計基礎理論及知識指導匯總

2013年統計師考試統計基礎理論及知識指導資料匯總

更多關注：2012年統計師考試證書領取 合格標準 報考條件 考試培訓

（責任編輯：xll）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁