為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)師考試課程，全面的了解統(tǒng)計(jì)師考試的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年統(tǒng)計(jì)師考試輔助材料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！！

2011年統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)資料：基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題

1．累計(jì)法平均發(fā)展速度的實(shí)質(zhì)（ C ）。

A．從最初水平出發(fā)，按平均增長(zhǎng)量增長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)n期正好達(dá)到第n期的實(shí)際水平

B．從最初水平出發(fā)，按平均發(fā)展速度發(fā)展，經(jīng)過(guò)n期正好達(dá)到第n期的實(shí)際水平

C．從最初水平出發(fā)，按平均發(fā)展速度計(jì)算得到的各期理論水平之和正好等于各期的實(shí)際水平之和

D．從最初水平出發(fā)，按平均發(fā)展速度計(jì)算得到的各期理論水平之和正好等于最末期的實(shí)際水平。

2．移動(dòng)平均法的主要作用是（ A ）。

A．削弱短期的偶然因素引起的波動(dòng)

B．削弱長(zhǎng)期的基本因素引起的波動(dòng)

C．消除季節(jié)變動(dòng)的影響

D．預(yù)測(cè)未來(lái)

1．時(shí)間序列是（ C ）。

A．將一系列統(tǒng)計(jì)指標(biāo)排列起來(lái)而形成

B．將同類指標(biāo)排列起來(lái)而形成

C．將同一空間、不同時(shí)間的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)數(shù)值按時(shí)間先后順序排列起來(lái)而形成

D．將同一空間、不同時(shí)間的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)數(shù)值排列起來(lái)而形成

2．下列屬于時(shí)點(diǎn)序列的是（ C ）。

A．某地歷年工業(yè)增加值

B．某地歷年工業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率

C．某地歷年年末城鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)

D．某地歷年工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)出口總額

6．某連續(xù)變量數(shù)列，其末組為開(kāi)口組，下限為500，相鄰組的組中值為480，則末組的組中值為（ A ）。

A．520

B．510

C．500

D．540

7．按連續(xù)變量分組，第一組400~500，第二組500~600，第三組600~700，第四組700以上，則（ B ）。

A．500在第一組

B．500在第二組

C．700在第三組

D．600在第二組

8．次數(shù)分布和次數(shù)密度分布相同的是（ C ）。

A．變量數(shù)列

B．組距數(shù)列

C．等距數(shù)列

D．異距數(shù)列

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