2013年統計師考試時間為10月13日，為了幫助考生系統的學習統計師考試課程，全面了解統計師考試的教材重點，小編特編輯了2013年統計師考試統計基礎理論及相關知識輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

統計標準

一、統計標準的概念

統計標準，是指根據經濟社會管理現代化的需要，按照國家有關規定制定的統計工作規范，是統計工作現代化、科學化的基礎，是實現統計信息交流的共同語言。制定統一、規范的統計標準，既是統計科學化的要求，也是統計數據準確性和可比性的技術保障。為此，《統計法》第十七條第一款規定，國家制定統一的統計標準，保障統計調查采用的指標涵義、計算方法、分類目錄、調查表式和統計編碼等的標準化。其中，指標涵義，是指該指標的內涵與外延，內涵說明該指標的規定性和與其他指標的區別;外延說明該指標包含的范圍。計算方法，是指根據相關指標和相關基礎資料計算某一指標的方法，包括計算原則、計算公式和有關折算系數等。分類目錄，是指根據統計調查的需要，對統計客體所作的分類，如行業分類、職業分類、地區分類等，是進行統計調查資料分類整理的依據。調查表式，是指統計調查過程中使用的統一規范的調查表格式。統計編碼，是指統計分類、統計指標等的編號，是用于計算機匯總的標志，對于提高統計管理水平，建立統計數據庫體系具有重要作用。

二、統計標準的制定

依照《統計法》第十七條第二、三款規定，統計標準是根據其制定機關和適用范圍的不同，分為兩種，一是國家統計標準，二是部門統計標準。

國家統計標準是在全國范圍內強制執行的統計標準。

部門統計標準是在本部門管轄系統內強制執行的統計標準。

國家統計標準由國家統計局制定，或者由國家統計局和國務院標準化主管部門共同制定。國務院其他有關部門可以根據本部門統計工作的需要，在國家統計標準的基礎上制定補充性的部門統計標準，報國家統計局審批。但是，部門統計標準不得與國家統計標準相抵觸。依法明確統計標準的制定機關及其相互之間的關系，有利于維護統計標準的權威，提高統計數據質量。

統計調查經費

統計工作的基本任務是對經濟社會發展情況進行統計調查、統計分析，提供統計資料和統計咨詢意見，實行統計監督。

《統計法》第十九條第一款規定，縣級以上人民政府應當將統計工作所需經費列入本級財政預算。

所謂財政預算，是指政府對于未來一定時期內的收入和支出的計劃安排。依照我國預算法的規定，財政預算由政府編制，報本級人民代表大會審查批準，并按照批準后的預算執行。財政預算經本級人民代表大會批準后，非經法定程序，不得改變。

重大國情國力普查一般是指全國性的人口普查、經濟普查、農業普查等，與常規統計調查不同，重大國情國力普查不需要每年進行，而是按照國家規定的周期如5年或10年進行一次。全國性普查涉及面廣，工作量大，時間性強，需要大量的人力物力和財力支持，需要社會各方面的積極參與配合。所以對重大國情國力普查，國務院都制定和頒布了相關的行政法規，對全國性普查工作做出全面部署，并對所需經費的落實做出具體安排。

如第五次人口普查辦法規定，人口普查所需經費，在保證高質量完成普查任務和厲行節約的原則下，由中央財政和地方財政共同負擔。全國經濟普查條例、全國農業普查條例規定，普查所需經費，由中央和地方各級人民政府共同負擔，并列入相應年度的財政預算，按時撥付，確保到位。為了保證重大國情國力普查工作進行，《統計法》第十九條第二款在總結實踐經驗的基礎上，對重大國情國力普查經費的保障問題作了專門規定。一是明確重大國情國力普查所需經費由國務院和地方人民政府共同負擔，并列入相應年度的財政預算;二是要求重大國情國力普查經費要按時撥付，確保到位.

統計學的定義

1.統計學的涵義

統計學是一門研究數據的科學，任務是如何有效地收集、整理和分析這些數據，探索數據內在的數量規律性，對所觀察的現象做出推斷或預測，直到為采取決策提供依據。

統計研究的過程是：首先通過統計活動取得統計數據，其次對數據進行一定的整理取得統計資料，最后對統計資料進行分析和解釋，探索數據內在的規律性。

統計活動、統計資料、統計學三者之中，統計活動是基礎，是源。統計數據的分析是統計學的核心內容，它是通過統計描述和統計推斷的方法探索數據內在規律的過程。數據整理是介于數據收集與數據分析之間的一個必要環節。

2.統計學研究對象的特點

(1)總體性：統計學研究對象是社會經濟現象總體或自然現象總體的數量特征。

例如，要研究某城市居民的消費水平，目的不在于了解個別居民的消費狀況，而是要通過對很多個別居民消費狀況的了解，達到對全市居民總體消費水平的認識。還有，人口統計中對性別比例的研究、某企業生產的日光燈管的平均使用壽命的研究，等等。統計研究對象的總體性，是從個體實際表現的研究過渡到對總體的數量表現的研究的。

(2)數量性：統計學研究對象的數量性，具體說來，就是通過各種統計指標和指標體系來反映對象總體的規模、水平、速度、比例、效益和趨勢等。

例如，我國的人口數量構成及其發展趨勢、國內生產總值的總量構成、企業內職工工資和勞動生產率增長速度的比例關系等等。數量性包含三個方面的內容：數量的多少、現象間的數量關系、質與量間的關系。一切客觀事物都有質和量兩個方面，事物的質與量總是密切聯系、共同規定著事物的性質。一定的質規定著一定的量，一定的量也表現為一定的質。但在認識的角度上，質和量是可以區分的，可以在一定的質的情況下，單獨地研究數量方面，通過認識事物的量進而認識事物的質。因此，事物的數量是我們認識客觀現實的重要方面，通過分析研究統計數據資料，研究和掌握統計規律性，就可以達到我們統計分析研究的目的。

(3)客觀性：又稱為具體性。統計學所研究的量不是抽象的量，它是現象總體數量特征的客觀反映，是現象總體數量特征在一定的時間、地點、條件下的具體反映。即具體數量表現不是主觀意志所能轉移的。

(4)數據的隨機性：數據的隨機性也表明了數據來源的客觀性。在實際問題中，數據的來源具有偶然性和不確定性，因而指標數據也具有不確定性。

(5)范圍的廣泛性：統計學幾乎不同程度的滲到所有人類活動的領域。

[例題·單選題]統計是從哪方面入手認識現象的( )

A.數量 B.質量 C.數量和質量 D.以上都不對

答案：A

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（責任編輯：xll）

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