一、選擇題(每小題1分，共20分)

1.下面哪一條教育原則是教育學家贊科夫在《教學與發展》一書中提出的?( )

A.程序編排的原則 B.激發動機的原則

C.使學生理解學習過程的原則 D.結構主義的原則

答案與解析：C。贊科夫在所著的《教學與發展》一書中提出了新的教育原則，主要有教學應推動發展，高難度、高速度原則，以理論知識為主導，讓學生理解學習過程等原則，符合要求的是第三項。因此，答案為C。

2.凱洛夫的《教育學》分為：總論、教學論、德育論和( )。

A.教育研究 B.教育管理 C.學校管理 D.應用研究

答案與解析：C。凱洛夫的《教育學》是一本試圖以馬克思主義的觀點闡明社會主義教育規律的教育學著作，其內容包括總論、教學論、德育論和學校管理四個部分。因此，答案為C。

二、名詞解釋(每小題3分，共12分)

1.人力資本理論

答：人力資本理論是指西方經濟學關于人力資本的形成、作用和收益的理論，它是由美國經濟學家舒爾茨于1963年創立的，其核心概念是“人力資本”。人力資本理論的主要內容包括：①人力資本的概念。即體現在勞動者身上的、以勞動者的數量和質量表示的資本。②人力資本的形成。即通過對人力投資形成，途徑主要有四個：第一，用于教育的支出;第二，用于醫療保健的支出;第三，用于國內勞動力流動的支出;第四，用于移民入境的支出。③人力資本的作用。第一，教育投資可以使受教育者未來獲得較多的收入，更合理地安排支出，對于技術進步引起的產業結構和職業變動有更大的適應性;第二，教育投資所引起的勞動力質量提高，可以引起經濟增長，是國民生產總值和國民收入增長的重要因素;第三，舒爾茨、丹尼森等著名經濟學家用不同方法計量了教育投資的個人收益率和對經濟增長的貢獻。這一理論的創立為西方教育經濟學的建立和發展奠定了重要理論基礎，豐富和深化了發展經濟學，它對改變人們視教育為單純消費和福利的傳統觀念起了推動作用。

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（責任編輯：lqh）

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