公眾號:mywangxiao
及時發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
【導(dǎo)讀】為了幫助您更好的學(xué)習(xí)2013年社會工作師考試課程,中大社會工作師考試網(wǎng)為各位考生準(zhǔn)備了初級實(shí)務(wù)練習(xí)題,希望能幫助您更好的備考!
9、當(dāng)服務(wù)對象遇到突發(fā)性事件如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等問題時,社會工作者立即運(yùn)用包括通報相關(guān)機(jī)構(gòu)、安置和安撫服務(wù)對象、進(jìn)行物資救援等介入手段。這種介入行動屬于( )。
A.經(jīng)濟(jì)援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機(jī)干預(yù)
10、為兒童提供服務(wù)的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭和少年管教所一類的介入行動基本屬于( )。
A.經(jīng)濟(jì)援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機(jī)干預(yù)
11、從"人與環(huán)境互動"的視角出發(fā),社會工作者在介入階段可能采取的主要介入類型是( )。
A,直接介入
B.簡介介入
C.綜合介入
D.交叉介入
12、介入行動階段,如果社會工作者覺得某種接入方法對服務(wù)對象會有幫助而希望采用這種方法,但服務(wù)對象并不愿意接受和參與此種接入方法,此時,社會工作者應(yīng)當(dāng)遵循的介入行動原則是( )。
A.以人為本、服務(wù)對象自決
B.個別化
C.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)
D.考慮經(jīng)濟(jì)效益
13、社會工作者在工作過程中的最終階段進(jìn)行的評估,包括目標(biāo)和兩個部分,這種評估類型屬于( )。
A.過程評估
B.工作評估
C.行動評估
D.結(jié)果評估
14、以下哪一項(xiàng)不屬于基線評估法的操作程序?( )。
A.建立基線
B.收集服務(wù)對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法
C.進(jìn)行介入期測量
D.分析和比較
15、結(jié)案階段,服務(wù)對象不愿承認(rèn)已到結(jié)案期,避免討論關(guān)于結(jié)案的話題,表現(xiàn)為不準(zhǔn)時參加與社會工作者的工作會談,會談時心不在焉等。服務(wù)對象對結(jié)案產(chǎn)生的這種負(fù)面情緒反應(yīng)稱為( )。
A.否認(rèn)
B.倒退
C.憤怒
D.憂郁
參考答案
9.D10.C11.C12.A13.D14.B15.A
相關(guān)文章:
2013年助理社會工作師考試初級實(shí)務(wù)備考訓(xùn)練題匯總
2013年社會工作者考試初級實(shí)務(wù)模擬練習(xí)題匯總
更多關(guān)注:社會工作師考試真題 社會工作師考試培訓(xùn) 考試動態(tài)
(責(zé)任編輯:中大編輯)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
社會工作師
[協(xié)議護(hù)航班班]
簽署協(xié)議不過退費(fèi)
社會工作師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大課程模塊 2大研發(fā)資料
社會工作師
[精品樂學(xué)班]
3大課程模塊 校方服務(wù)