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2011年社會工作者考試:綜合能力全真模擬題8

發(fā)表時間:2011/5/26 13:20:49 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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 為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)社會工作師考試,全面的了解社會工作師考試教材的相關(guān)重點,小編特編輯匯總了2011年社會工作師考試復(fù)習(xí)的重點資料,希望對您參加本次考試有所幫助!

二、多項選擇題(共 20 題,每題 2 分。每題的備選項中,有 2 個或 2 個以上符合題意,至少有 1 個錯項。 多項選擇題 共 錯選,本題不得分;少選, 錯選,本題不得分;少選,所選的每個選項得 0.5 分) .

 61.在社會工作人才隊伍建設(shè)試點工作中,各地充分發(fā)揮社會工作者和志愿者的作用,下列對社會工作者 和志愿者關(guān)系的敘述正確的是( )。

 A.社會工作者有一定的組織形式,而志愿者沒有

B.志愿服務(wù)是非職業(yè)活動,而社會工作是職業(yè)活動

 C.社會工作者和志愿者都要接受專業(yè)教育和訓(xùn)練

 D.社會工作者處理問題的復(fù)雜性大于志愿者

 E.社會工作者的專業(yè)守則比志愿者的行為規(guī)范更嚴格

 62.36 歲的女工王某最近失業(yè),丈夫怨其無能,倆人經(jīng)常吵架。王某感到煩惱常與鄰居發(fā)生糾紛,為此求助于社會工作者。社會工作者可能為其提供的服務(wù)包括( )。

A.婚姻輔導(dǎo)

B.就業(yè)輔導(dǎo)

C.家庭計劃

D.思想教育

E.調(diào)解服務(wù)

 63.兒童福利院社會工作者何某服務(wù)殘疾兒童多年,相信他們有潛能,運用各種手法幫助他們成長,適應(yīng) 社會。例如他會帶領(lǐng)兒童走進社區(qū),為居民表演節(jié)目,得到居民贊賞。何某的這些實踐行動說明社會工作 價值觀的作用是( )。

 A.推動社會工作者實踐的動力

B.確立機構(gòu)目標(biāo)的根據(jù)

C.體現(xiàn)社會工作者教育的核心內(nèi)容

D.有效促進社會工作者的個人成長

 E.維系社會的期望

64.80 歲的老李有 3 個兒子和 l 個女兒,5 年前老伴過世后,老李的身體每況愈下,健康狀況堪憂,無法 勞動,被安排輪流在幾個孩子家生活。最近,老李不想再“流動”下去,就和女兒商議,在她家安度晚年, 并把自己的房子留給女兒。三個兒子得知此事后,紛紛與父親翻臉。老李面臨的主要問題包括( )。

 A.經(jīng)濟困難

 B.無用感

 C.疾病問題

D.合法權(quán)益受損

E.孤獨感

65.在皮亞杰道德發(fā)展理論的基礎(chǔ)上科爾伯格提出了著名的道德發(fā)展階段論,該理論把兒童道德判斷劃分 為三種水平、六個階段。下列屬于后習(xí)俗水平的有( )階段。

A.懲罰與服從

B.好孩子定向

 C.社會契約定向

D.維護權(quán)威或社會秩序

E.普遍的倫理準(zhǔn)則

66.石某長期受到丈夫的虐待。在與石某的交流中,社會工作者了解到石某與丈夫結(jié)婚時雙方感情融洽, 互敬互愛。婚后丈夫想要一個男孩,可是,石某生下的卻是女孩。從此丈夫開始對石某不斷打罵、虐待。 石某也認為生不出男孩是自己無能,對丈夫逆來順受。如果采用增能理論介入,社會工作者應(yīng)該( )。

 A.幫助石某認識不生男孩不是自己的錯

B.幫助石某認識自己的權(quán)利

 C.對石某進行家庭治療

D.在社區(qū)中宣傳男女平等

E.幫助石某加入女性維權(quán)互助小組

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