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3．埃里克森的人類心理——社會發展階段
發展階段 主要沖突與任務             形成的美德
嬰兒期
（0～l歲） 基本信任還是基本不信任

重要的聯系：照護者

任務：對周圍世界的信任超越不信任         希望

幼兒期
（1～3歲） 自主還是羞怯與疑慮
重要的聯系：父母
任務：在懷疑和羞怯中發展獨立性   意志力

兒童早期
（3～6歲） 主動還是內疚
重要的聯系：家庭
任務：不斷嘗試新的事物，克服內疚，建立自信心  目的

兒童中期
（6～12歲） 勤奮還是自卑
重要的聯系：學校和同伴
任務：學習重要的知識、技能和生存技巧，勤奮感超越自卑感 
                                                  能力

青少年期
（12～20歲）  同一性還是角色混亂
重要的聯系：朋輩群體，角色模式
任務：發展自我同一性                           忠貞

成年早期
（20～40歲） 親密還是孤獨
重要的聯系：愛人、伴侶或親密朋友
任務：對他人作出承諾，建立親密聯系，而非與社會疏離，專注自我 
                                                   愛

成年中期
（40～65歲）  繁殖還是停滯
重要的聯系：家族、同事、社會規范
任務：培養和指導下一代，生產與創造            關懷

成年晚（老年）期 自我整合還是絕望
重要的聯系：所有人類
任務：回顧一生，坦然面對死亡，而非失望、沮喪，對死亡充滿恐懼 
                                                    智慧

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