11．人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人馬斯洛把人類的需要依照由低到高不斷遞進(jìn)的順序劃分為若干個(gè)層次，其中最高層次的需要是( )。

A．安全需要

B．生理需要

C．認(rèn)知需要

D．審美需要

E．自我實(shí)現(xiàn)需要

12．按照埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論對(duì)人生八大發(fā)展階段的劃分，人類在成年早期(20 歲--40 歲)階段形成的美德是( )。

A．智慧

B．關(guān)懷

C．愛

D．忠貞

E．能力

13．根據(jù)影響人的社會(huì)化因素，在社會(huì)環(huán)境中，( )是人在早期社會(huì)化的

A．社區(qū)

B．工作單位

C．朋輩群體

D．學(xué)校

E．文化

14．社會(huì)工作者以資源爭取者的角色為服務(wù)對(duì)象爭取所需要的資源，并將它們傳遞到服務(wù)對(duì)象手中，這時(shí)社會(huì)工作者想要做的努力主要是( )。

A．改變個(gè)人

B．改變行為

C．改變目標(biāo)

D．改變環(huán)境

E．改變個(gè)人與環(huán)境的互動(dòng)

15．科爾伯格是( )的創(chuàng)立者。

A．認(rèn)知發(fā)展理論

B．道德發(fā)展理論

C．心理社會(huì)發(fā)展理論

D．人格發(fā)展理論

E．系統(tǒng)理論

16．社會(huì)工作者通過運(yùn)用社會(huì)工作理論對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行預(yù)估，最終形成了解決服務(wù)對(duì)象的辦法和途徑，這是社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的( )作用。

A．解釋

B．預(yù)測

C．確定干預(yù)的方法和模式

D．發(fā)展新的理論

E．判斷

17．精神分析理論所強(qiáng)調(diào)的( )原則，直接影響了社會(huì)工作服務(wù)過程中對(duì)個(gè)人價(jià)值的尊重。

A．為受助人提供一個(gè)安全與支持的環(huán)境

B．與受助人簽訂治療協(xié)議

C．個(gè)別化

D．治療者要傾聽和同感受助人的想法與感受

E．治療方法的自由聯(lián)想

18．按照認(rèn)知行為學(xué)派的觀點(diǎn)，社會(huì)工作者在專業(yè)的助人過程中通常扮演兩個(gè)重要角色，一個(gè)是教育者，一個(gè)是( )。

A．管理者

B．資源爭取者

C．政策影響人

D．伙伴

E．倡導(dǎo)者

19．系統(tǒng)理論以整體視角來看待人和社會(huì)的核心觀點(diǎn)正與社會(huì)工作所強(qiáng)調(diào)的( )觀點(diǎn)相一致。

A．助人自助

B．案主自決

C．人在環(huán)境中

D．個(gè)別化

E．尊重

20．存在主義社會(huì)工作在實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由和責(zé)任，同時(shí)提出了社會(huì)工作治療過程的五個(gè)基本概念，包括覺醒和強(qiáng)調(diào)( )等。

A．每個(gè)人都要受到尊重

B．對(duì)服務(wù)對(duì)象的幫助要從整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)

C．個(gè)人的能力是可以通過社會(huì)互動(dòng)不斷增加的

D．個(gè)人的成長就是在與他人的互動(dòng)過程中實(shí)現(xiàn)的

E．服務(wù)對(duì)象有能力改變認(rèn)知上的錯(cuò)誤

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