2012年社會工作師考試時間為6月16、17日，小編整理了中級社會工作師考試輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

 場域理論的內容

理論內容：

場域理論是社會心理學的主要理論之一，是關于人類行為的一種概念模式，它起源于19世紀中葉的物理學概念?？傮w而言是指人的每一個行動均被行動所發生的場域所影響，而場域并非單指物理環境而言，也包括他人的行為以及與此相連的許多因素。

考夫卡認為，世界是心物的，經驗世界與物理世界不一樣。觀察者知覺現實的觀念稱作心理場(psychologicalfield)，被知覺的現實稱作物理場(physicalfield)。為了說明兩者的關系，可用圖1為例。這是一種人們熟知的視錯覺。不論觀察者對該圖觀看多長時間，線條似乎都是向內盤旋直到中心。這種螺旋效應是觀察者的知覺產物，屬于心理場。然而，如果觀察者從A點開始，隨著曲線前進360度，就又會回運到A;螺旋線原來都是圓周，這就是物理場。由此可見，心理場與物理場之間并不存在--對應的關系，但是人類的心理活動卻是兩者結合而成的心物場，同樣一把老式椅子，年邁的母親視作珍品，它蘊含著一段歷史，一個故事，而在時髦的兒子眼里，如同一堆破爛，它蘊含著在女友面前陷于尷尬處境的危機。

心物場含有自我(Ego)和環境(environment)的兩極化，這兩極的每一部分各有它自己的組織(organization)。這種組織說明，自我不是欲望、態度、志向、需求等等的束捆，環境也不是各種感覺的鑲嵌。環境又可以分為地理環境和行為環境(geographicalandbehaviouralenvironments)兩個方面。地理環境就是現實的環境，行為環境是意想中的環境。在考夫卡看來，行為產生于行為的環境，受行為環境的調節。為此，他曾用一個生動的例子來說明這個問題：在一個冬日的傍晚，于風雪交加之中，有一男子騎馬來到一家客棧。他在鋪天蓋地的大雪中奔馳了數小時，大雪覆蓋了一切道路和路標，由于找到這樣一個安身之處而使他格外高興。店主詫異地到門口迎接這位陌生人，并問客從何來。男子直指客棧外面的方向，店主用一種驚恐的語調說："你是否知道你已經騎馬穿過了康斯坦斯湖?"聞及此事，男子當即倒斃在店主腳下。

那么，該男子的行為發生于何種環境之中呢?考夫卡認為，在他騎馬過湖時，地理環境毫無疑問是湖泊，而他的行為環境則是冰天雪地的平原。倘若那個男子事先知道他要途經一個大湖，則他的行為環境就會發生很大的變化。正因為他當時的行為環境是堅硬的平地，才在聞及他騎馬穿過湖泊時大驚斃命。所以，在考夫卡看來，行為受行為環境的調節。

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（責任編輯：xy）

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