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11.下列( )需要屬于人類的社會性需要。
A.交往
B.睡眠
C.成就
D.進食
E.權力
12.一個人通過自己的努力戒除了毒癮,由此可見人類的行為具有( )等特點。
A.多樣性
B.動態性
C.指向性
D.可控性
E.發展性
13.弗洛伊德的人格發展階段論把人的一生劃分為口唇期、肛門期和( )等階段。
A.潛伏期
B.生殖期
C.嬰兒期
D.性器期
E.青春期
14.下面( )正確描述了社會環境與人類行為之間的復雜關系。
A.社會環境影響個人行為
B.個體必須適應環境 .
C.人類行為也能改變社會環境 .
D.人類行為與社會環境相互影響的力度對等
E.人類行為與社會環境相互影響的力度不對等
15.家庭教養模式是影響子女行為的關鍵因素之一,根據感情紐帶和行為控制兩個變量的不同整合結果,家庭教養模式可以分為( )。
A.冷漠型
B.疏離型
C.縱容型
D.權威型
E.專制型
16.按照大衛?豪對社會工作理論的分類,社會工作理論可以分為( )。
A.支持社會工作的理論
B.實證主義理論
C.社會工作理論
D.后現代理論
E.當代理論
17.社會工作者根據人本主義理論的觀點,提出了社會工作專業治療中的幾個基本原則,主要包括( )。
A.個別化
B.同理
C.以整體的視角看待人
D.誠實和真誠
E.尊重和接納
18.人本主義和存在主義對社會工作專業的貢獻,主要包括( )。
A.社會工作專業服務模式的發展
B.社會工作專業理論的創新
C.社會工作的價值基礎
D.社會工作專業方法的建立
E.社會工作的思想基礎
19.增能理論對社會工作實務的主要啟示在于,它強調個人的無力感是由于環境的排擠和壓迫而產生的,以及( )。
A.社會環境中存在著的障礙使人無法發揮自己的能力
B.個人的能力是可以通過社會互動不斷增加的
C.個人在主觀上具有選擇與改變的能力
D.社會工作者與服務對象的關系是一種合作性的伙伴關系
E.服務對象是有能力、有價值的
20.增能取向的社會工作助人過程一般注重以專業倫理為依據,有意識地選擇長期處于“缺乏能力”的人或社區作為服務對象。另外,它還強調( )。
A.服務對象是積極的主體
B.工作人員與服務對象建構協同的伙伴關系
C.重視服務對象的能力而非缺陷
D.重視服務對象的缺陷而非能力
E.維持人與環境這兩個工作焦點
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