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2010年社會工作者考試:實務真題試題及答案5

發表時間:2011/4/21 13:35:59 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
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 為了幫助考生系統的復習社會工作師考試課程,全面的了解社會工作師考試教材的相關重點,小編特編輯匯總了2011年社會工作師考試復習的重點資料,希望對您參加本次考試有所幫助!

第三題:答題要點:

1.面臨的問題:①沒有工作及收入來源,生活緊張;②家庭關系不和諧,父子關系緊張;③自我價值無法實現,缺乏基本的工作技能。

需要:①就業需要;②親情需要;③婚姻需要;④再社會化的服務需要;⑤心理疏導需要。

2.(1)溝通、調解服務,幫助劉某與其父親之間建立良好的家庭關系。(2)提供就業輔導,對劉某進行工作技能培訓,幫其就業。(3)提供生活輔導和心理安撫輔導。(4)提供一定的物質援助。

3.符合矯正社會工作價值倫理的有:a、b、c、e。

第四題:答題要點:

1.(1)麗芬是家里的經濟支柱,照顧全家人的生活,因沒生男孩受到丈夫與婆婆的歧視,家庭關系緊張。(2)麗芬的遭遇獲得與其要好的姐妹的同情,但都無能無為,婦聯主任和民警的調解也無法解決,傳統的性別歧視無法從根本上解決。(3)麗芬的性格內向,因不能生男孩而感到自卑,想過離婚,但無處可去,擔心女兒,一系列的因素造成的巨大壓力,讓麗芬產生了強烈的個人無力感。

2.(1)麗芬的生存能力強,種地、養豬、養牛等農活都會做,是家里的支柱。

(2)麗芬在遭遇家庭暴力后,能夠敢于向婦聯和派出所求助。

3.(1)承認女性是獨立的個體,有她們獨特的生活經驗。社會工作者應該與麗芬的丈夫講解“男女平等”的法律知識及計劃生育的國策,改變其傳統的觀念,尊重自己的妻子。

(2)承認社會上的權力分配不均及資源不足的現象。麗芬擔負了家庭全部的生活壓力,而其丈夫卻常年不在家,也沒為家里作過什么貢獻。社會工作者應該讓麗芬的丈夫看到、知道麗芬為家庭所做的努力與犧牲,使其悔悟。

(3)將婦女的困境提到社會改革的層面,將問題社會化。村里同麗芬一樣遭遇的婦女還有很多,社會工作者應號召她們團結起來,為爭取自己的幸福而敢于抗爭,共同構建美滿的家庭。

4.個人:①協助麗芬理清思路;②從優勢視角幫助麗芬尋找資源。

小組:將村中相同遭遇的婦女組織起來,共同分析,獲得經驗,從而解決小組中婦女個人的問題。

社區:動員有相同遭遇的婦女的家人、親友、鄰里、朋友等,共同組成一個社會支持網絡,進行自救和互救,使問題得到解決。

第五題:答題要點:

1.危機介入是一種特殊的介入,目的在于去除服務對象的緊張情緒,恢復功能,使他們走出危機。幫助對象采取處理危機的行動,目的在于幫助他們解決危機并恢復其社會功能。

2.材料中某校初三(2)班10多位同學去郊游,遭遇山體滑坡導致其中3人遇難,這在幸存者心里產生了巨大的影響,直接影響這些學生以后的學習和生活,并在心里埋下巨大的陰影。所以,社會工作者必須緊急地直接進行危機介入,消除學生的負面情緒,走向正常的學習生活。

3.校長、教師及社會工作者應做以下幾方面的處理:

首先,社會工作者應該將焦點放在這些幸存的學生身上,幫助他們緩解異常緊張的情緒,給他們以安全的保護,接納他們,讓他們在新的環境中恢復過來。

其次,進行必要的心理輔導、引導、幫助他們宣泄由危機帶來的緊張情緒,給予學生們堅定的支持,以防學生們因緊張而導致精神崩潰,重新燃起新的希望。

最后,社會工作者應全面地擔當起教導的角色,告訴學生們此時應該怎樣做,同時也應積極地去做一些精神上、生活上的幫助,鼓勵他們重新站起來,嘗試著去接受這件可怕的災難,并在學生們以后的學習和生活中給予必要的跟蹤指導,直到學生們完全的恢復其社會功能。

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