2.強化階段復習策略

在基礎階段，相信你們已經 掌握了一些有關世界近現代史的基礎知識，對世界近現代史有了大體的認識。在這個階段要注意根據新大綱梳理世界近現代史的發展脈絡與線索，分析各個知識點間 的相互聯系，把握歷史發展主題及各個歷史時期的主要代表國家及其主要事件。比如19世紀至20世紀，在工業革命的推動下，主要國家先后進行了資產階級革命 或改革，并進行殖民擴張，把整個世界卷入資本主義世界體系。資產階級為謀取巨額利潤，在國內大力剝削壓榨工人，在國外殖民地半殖民地瘋狂的進行原料掠奪商 品與資本輸出，由此引發了工人運動、社會主義運動與亞非拉美地區的民族解放運動。同時各資本主義國家由于政治經濟發展不平衡以及在對外爭奪中有著不可調和 的矛盾和斗爭，國際關系錯綜復雜，最終導致兩次世界大戰的爆發。

強化復習階段是我們鞏固知識的很重要的一個階段，因此我們的復習應該有怎樣的態度和心態呢?我們知道在考研過程中心態和方法都是至關重要的，積極健康的 心態為考研這場沒有硝煙的戰爭的持續進行并贏得最后的勝利打下堅實的思想基礎。科學的方法可以大幅提高學習效率、增進學習興趣，為勝利贏得更多籌碼。

首先，復習心態：好的心態有利于提高學習的效率，在考研的過程中可能沒有鮮花，也沒有掌聲，但自己要學會忍受寂寞，能沉得住氣，用平和的心態去學習和生 活。可以借鑒別人的方法，但不要盲目與別的同學比較，更不要因為自己復習的慢就感覺壓力大。你可以采用阿Q精神，也許他沒有你復習的效果好，沒有你復習的 扎實，考研復習中最大的挑戰者是自己，要戰勝的也是自己。同時復習也要勞逸結合，復習的過程中可以幾本書結合著看，不要一直看一本，那樣會造成大腦疲勞， 要把難的和簡單的結合起來看，那樣既可以滿足自己的成就感，也可以把學習的硬骨頭啃掉。

其次，復習方法，第一，要有復習計劃，相信大家 都明白計劃沒有變化快的道理，所以并不要求每個考生的復習計劃都一致，但是大方向不應該錯，那就是基礎階段的總的目標：把專業課看1-2遍，掌握歷史學基 礎的知識、概念等等。具體到每周每天的計劃可以具體安排，要把自己的學習興奮點和考研時的時間段符合，這樣有利于更好的發揮出自己的水平。因為中國古代 史、中國近現代史的內容比較好理解識記，所以一周安排復習多少章節，可以根據自己的時間和能力來安排，對于一些不懂的地方可以聆聽老師的講解，有針對性的 解決疑難;而對于世界古代史和世界近現代史可能存在一定的理解難度，特別是對于跨專業的同學，可能又是第一次看，往往會感覺有些力不從心、找不到頭緒，這 時就可以結合老師的講解進行學習，這樣不僅可以節省時間，而且更有利于對知識點的理解，減輕學習的壓力。第二，聽課與自學相結合在第一遍地復習過程中要畫 出文章中你認為重點的地方，可以用不同的筆標記知識點，以區分重要的程度，這樣為下次的復習提供幫助，也為下面聽老師的講解做準備，聽老師的講課時可以與 自己心里的知識點對比，同時要把自學和老師的講解結合起來，這樣既能增加學習信心，也能提高學習的樂趣，不至于學的太枯燥。與此同時也要準備每門課程的筆 記本，好記性不如爛筆頭，人的記憶是有遺忘的，做筆記既可以為以后的復習提供捷徑，同時在寫一遍的過程中，也是記了一遍，何樂而不為呢。做筆記也要講究策 略，不能什么都記上去，因為有些東西已經很熟悉了，再記上去，會浪費以后的復習時間，也會耗費一定的精力。第三，經常自測。如果只學不練，一則沒有成就 感，容易失去學習的興趣，二則陷入一種對知識點記憶的模糊狀態，不能有效地識記。所以一定量的練習題配合學習是有必要的，通過做練習題可以知道自己的弱點 在哪里，可以鞏固知識點，可以讓自己的保持學習的積極性和熱情，也可以鍛煉答題的能力。

我們在復習過程中可能會產生這樣的復習誤區：

1)記不住。存在的問題：在這一輪的復習中，會有同學抱怨記不住、記不全 例如，對一些人名或者事件發生的年代記不住，對于一些改革措施記不全，感覺自己好像什么也沒學到。對策：其實這是很正常的，對于本專業的學生也許會好點， 但那些同學也不一定都記住了，都能說出來。學習是一個循序漸進的過程，本階段的學習還處在量變階段，只要你堅持住，慢慢的就會達成質變，這是一個水到渠成 的過程，俗話說，誰笑到最后誰笑的最好，所以沒必要因為這些而喪失學習的動力和信心，要學會去享受這個努力的過程，那樣結果當然也在不言而喻中了。

2)計劃沒有變化快。存在的問題：沒有按自己的復習計劃進行，計劃一變再變，進程一推再推。對策：既然我們制定了學習計劃就要認真的執行，我們都知道今 天的事情今天做，只待明日，考研就會休矣，所以要按自己的計劃，腳踏實地的進行復習，可以跳動復習計劃，但不要拖延，一直拖延就會打亂老師制定的復習計 劃，造成復習時間的緊張和錯亂，所以我們在考研時更要發揚今日事今日畢的風格，踏踏實實的學習。

3)書本中亂涂亂畫。存在問題：我們有 些同學有看書轉筆的習慣，還有亂涂亂畫的習慣，對于看的內容不管是不是重點都亂畫一氣，毛胡子一把抓。這樣對于后來的復習時有害而無利的，不能很好的抓住 知識點。對策：在看書的過程中要有意識克制自己的手，不要亂畫，只需要把重要的知識點用不同顏色的筆畫出來，要想到以后的復習，以后時間會很緊張，不可能 再面面俱到的復習，所以要筆下留情。

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（責任編輯：rhj）

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