精品91麻豆免费免费国产在线_男女福利视频_国产一区二区三区小向美奈子_在教室里和同桌做校园h文

當前位置:

2011年一級建造師考試建筑工程管理實務沖刺練習18

發表時間:2011/8/31 9:05:34 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
關注公眾號

為了幫助考生更好的復習2011年一級建造師考試,此處特地整理編輯了2011年一級建造師考試模擬練習,希望可以對參加2011年一級建造師考試的各位同學有所幫助!

今日訓練

一、單項選擇題

1.如將拉力或壓力卸去后,桿件的長度將恢復到原來的長度,這種性質稱為()。

A.塑性

B.脆性

C.彈性

D.剛性

2.彈性定律是指()。

A.桿件應力等于作%用在截面單位面積上的內力

B.桿件單位長度的伸長率等于線應變

C.彈性體在外力作用下恢復原形的性質

D.應力與應變成正比

3.彈性模量的單位通常為()。

A.KN

B.KN/m3

C.KN.m

D.KN/m2

習題答案

一、單項選擇題

1.C

2.D

3.D

1A411030掌握主要工程結構的受力特點及應用

1A411031混凝土結構的受力特點及應用

1A411032鋼筋混凝土梁的配筋原理及構造要求

1A411033連續混凝土梁、板的受力特點及連接類型單項選擇題

1.鋼筋與混凝土能夠共同工作主要依靠它們之間的()。

A.粘結強度

B.抗壓強度

C.抗拉強度

D.抗剪切強度

2.有明顯流幅的建筑鋼筋()。

A.含碳量少,塑性差,延伸率大

B.含碳量少,塑性好,延伸率大

C.含碳量多,塑性好,延伸率大

D.含碳量多,塑性差,延伸率大

3.我國現行規范采用()作為混凝土結構的設計方法。

A.以概率理論為基礎的極限狀態

B.安全系數法

C.經驗系數法

D.極限狀態

4.在計算桿件內力時,對荷載標準值乘一個大于1的系數,這個系數稱為()。

A.荷載系數

B.材料系數

C.安全系數

D.材料分項系數

5.鋼筋混凝土適筋梁正截面受力分析時,第()階段是計算正常使用極限狀態變形和裂縫寬度的依據。

A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅲ

D.Ⅳ

6.關于鋼筋混凝土適筋梁正截面受力分析的第三階段,下列敘述正確的是()

A.鋼筋、混凝土都處在彈性工作階段。

B.鋼筋屈服后,應力仍繼續增加。

C.是計算正常使用極限狀態變形和裂縫的依據。

D.是梁正截面承載能力的極限狀態計算的依據。

7.計算鋼筋混凝土梁板配筋時,跨中按最大()計算受拉鋼筋。

A.正彎矩

B.正剪力

C.負彎矩

D.負剪力

8.超筋梁與少筋梁的破壞是沒有預兆的()。

A.彈性破壞

B.沖擊破壞

C.脆性破壞

D.彈塑性破壞

多項選擇題

1.混凝土的結構特點有()。

A.耐久性和耐火性較好

B.維護費用高

C.易于就地取材

D.自重大

E.抗裂性較差

2.為了防止鋼筋混凝土梁發生斜截面破壞,通常采用()措施。

A.減小荷載

B.用鋼梁替代

C.限制梁的截面最小尺寸

D.適當配置箍筋,并滿足規范的構造要求

E.適當配置彎起鋼筋,并滿足規范的構造要求.

習題答案1

單項選擇題

A

B

A

D

B

D

A

C

多項選擇題

1.A、C、D、E

2.C、D、E

 相關文章:

2011年一級建造師考試建筑工程管理實務沖刺練習匯總11-20

一級建造師考試建設工程經濟歷年真題及答案

一級建造師考試建設工程項目管理真題匯總

編輯推薦:

2011年一級建造師考試準考證打印時間匯總

2011年一級建造師保過班贈送新版教材

2011年一級建造師考前VIP面授培訓通知

2011年一級建造師考試相關信息短信免費提醒

2011年一級建造師考前復習總攻略!

2011年一級建造師網絡輔導七折優惠!

欄目推薦:考試動態 考試問答 在線???/font>

(責任編輯:)

2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動態 更多>

近期直播

免費章節課

課程推薦

      • 一級建造師

        [協議護航-退費班]

        13大模塊 準題庫高端資料 協議退費

        2100起

        了解課程

        496人正在學習

      • 一級建造師

        [協議護航-暢學班]

        13大模塊 準題庫高端資料 協議續學

        1580起

        了解課程

        315人正在學習

      • 一級建造師

        [豐羽計劃-暢學班]

        4大模塊 準題庫高端資料 協議續學

        980起

        了解課程

        282人正在學習