為了幫助考生更好的復習2011年一級建造師考試，此處特地整理編輯了2011年一級建造師考試中通信與廣電模擬試題，希望可以對參加2011年一級建造師考試的各位同學有所幫助！

[案例7]

某工程位于北三環和北二環之間，于2000年10月開始施工。建筑面積30000m2，框架結構筏板式基礎，地下3層，地上15層，基礎埋深約為12.8m。2001年8月的某一天，在下午臨下班時，油工組長責成4名組員將遺留在該工程14層內的4m長的一塊腳手板由陽臺拋下，其本人到樓下指揮及警戒。在他揮手示意后，4人將腳手板由14層拋下，由于當時風力較大，腳手板順風飄移5.Om左右，砸在組長的肩部、頭部，被送到醫院，經搶救無效死亡。

問題：

(1)簡要分析造成這起事故的原因。

(2)建筑工程施工現場常見的職工傷亡事故類型有哪些?

(3)施工安全管理責任制中對項目經理的責任是如何規定的?

[案例8]

某建筑公司在世紀新城小區工地施工中，使用吊籃腳手架進行外檐裝修作業。某日，吊籃升至10層時，南端吊點的卡扣突然崩開，導致中間吊點承重鋼絲繩的卡扣也相繼崩開，倒鏈鏈條同時斷裂，吊籃腳手架向南傾斜約40°，位于吊籃中部的1名作業人員被拋出，墜落至地面死亡(落差為27m)。經事故調查，該單位在組裝吊籃時未按安全技術規范進行操作，吊點設置不合理。吊索連接本應為插接，但施工時改變成為卡接的方式，且卡具安裝數量未按工藝要求。在提升作業中，未能同步提升，造成吊索具受力不均。由于荷載的進一步轉嫁及斷裂后失穩動載的作用，最終使其他卡扣相繼崩裂及倒鏈鏈條同時斷裂，吊籃傾斜?；@內的作業人員又未使用安全帶，致使事故發生時失去了自身保護能力，墜地身亡。

問題：

(1)簡要分析造成這起事故的原因。

(2)何謂安全控制?安全控制的目標有哪些?

(3)進行安全生產管理時，經常提及的“三個同時”、“四不放過”的內容是什么?

[案例9]

某建筑公司在按照慣例進行的月度安全大檢查中，發現其海星花園項目經理部搭設的落地式鋼管扣件外腳手架存在如下一些問題：

①腳手架搭設高度超過22m，但沒有搭設方案，并且無審批手續；

②使用的腳手架鋼管材料部分規格不一；

③搭設腳手架的基礎多處出現不平整；

④個別門窗洞口立桿懸空等等。

問題：

(1)為避免施工中引發腳手架坍塌事故傷害作業人員，你認為應如何解決這個問題?

(2)對查處的安全隱患要做到“五定”，分別指什么?

(3)施工安全控制的程序是什么?

[案例10]

某一集酒店、辦公、公寓、餐飲、購物為一體的綜合建筑群的施工已進入尾聲。2000年9月14日，在B區12層寫字樓有4名民工在清理打掃衛生，到達寫字樓的四部電梯正在調試。當電梯轎廂在14層調試時，12層電梯門成關閉狀態。這時其中一名民工要下樓，他嫌走樓梯太費時費力，認為只要將電梯門掰開就能快速從電梯下來，由于此門開啟有配重鐵，要用勁才能掰開，當他用勁掰開后由于慣性身子順勢掉下，直到電梯井的底部，墜樓高度40m，該民工當場死亡。經事故調查，施工單位安全教育不到位，安全管理制度執行混亂，安全管理工作隨意性大。對電梯調試應注意的事項交代不明確，未作任何警示。管理人員思想麻痹，認為已到收尾階段，放松了對民工的安全知識教育。

問題：

(1)簡要分析造成這起事故的原因。

(2)施工安全控制的基本要求是什么?

(3)分部(分項)工程安全技術交底的主要內容是什么?

[案例11]

某建筑公司承攬了某住宅小區的部分項目的施工任務。2002年5月12日，施工人員進行基礎回填作業時，由于回填的土方集中，致使該工程南側的保護墻受側壓力的作用，呈一字形倒塌(倒塌段長35m，高2.3m，厚0.24m)，將在保護墻前負責治理工作的2名民工砸傷致死。經事故調查，在基礎回填作業中，施工人員未認真執行施工方案，砌筑的墻體未達到一定強度就進行回填作業。在技術方面，未針對實際制定對墻體砌筑寬度較小的部位進行穩固的技術措施，造成墻體自穩性較差。在施工中，現場管理人員對這一現象又未能及時發現，監督檢查不力。

問題：

(1)簡要分析造成這起事故的原因。

(2)基礎施工階段，施工安全控制要點是哪些?

(3)何謂危險源?危險源如何分類?各包括哪些?

[案例12]

華新建筑公司承建柳岸家園住宅工程。根據管理人員安排，民工甲等4人，使用井字架高車自地面往5號樓5層運內墻板，當4人抬一塊內墻板剛剛放置在井字架高車的吊籃上時，井字架上方突然掉下一扇鋼筋焊制的防護門，將民工甲砸倒，送往醫院經搶救無效死亡。經事故調查，焊工乙、丙2人把8層待焊的二扇防護門放置在操作面上，在一扇門未等焊牢時，負責固定的丙就把手松開了，去支墊另一扇門。擺放在安裝位置上后，本應用手扶持等待焊接，但未等焊接也未采取固定措施的同時便將手松開，導致防護門失穩墜落砸倒正在下方作業的民工甲致死。經事故調查，施工單位安全生產責任制的落實不力，工人違反安全技術操作規程；安全教育不到位，安全交底不細致；各專業之間協調配合有漏洞，全局意識差，交叉作業的防護不到位。

問題：

(1)簡要分析造成這起事故的原因。

(2)分部(分項)工程安全技術交底的要求和主要內容是什么?

(3)危險源辨識的方法有哪些?

[案例13]

工人甲在某工程上剔鑿保護層上的裂縫，由于沒有將剔鑿所用的工具帶到工作面，便回去取工具，行走途中，不小心踏上了通風口蓋板上(通風口為1.3m×l.3m，蓋板為1.4m×1.4m、厚lmm的鍍鋅鐵皮)，鐵皮在甲的踩踏作用下，迅速變形塌落，甲隨塌落的鋼板掉到首層地面(落差12.35m)，經搶救無效于當日死亡。

問題：

(1)這是一起由于洞口防護不到位所引起的傷亡事故。那么，何謂“三寶”、“四口”?“臨邊”指哪些部位?

(2)簡要分析造成這起事故的原因。

(3)何謂風險評價?風險如何分級?風險評價常用的兩種方法是什么?

[案例14]

某一辦公、商住兩用大廈，建筑面積148500.5m2，地上30層，地下3層。內筒外框結構，局部鋼結構。主樓外墻玻璃幕墻，裙房外墻石材幕墻。人防等級6級，抗震設防烈度8級。某基礎工程公司分包了基礎工程的護坡樁錨桿作業。某一天工地主要負責人、安全員、電工等有關領導及管理人員都去別的地方而不在現場。工地施工分成A、B兩組，工地帶班人甲請假，臨時委托乙代替自己的工作。乙在A組指揮下錨桿鋼筋籠，B組無人指揮，長20m，由4根5s22螺紋鋼制成的鋼筋籠由13名民工自行進行作業，在下錨桿時，因鋼筋籠將配電箱引出的380伏電纜線磨破，使鋼筋籠帶電，造成6人觸電，經醫院搶救，其中3人脫險，另外3人因光腳未穿鞋，經搶救無效死亡。

問題：

(1)簡要分析造成這起事故的原因。

(2)發生職業傷害事故后，哪些情況不得認定為工傷或視同工傷?

(3)什么是文明施工?文明施工應組織化、制度化，文明施工的組織與管理是如何規定的?

[案例15]

某建筑公司承攬了某高校學生宿舍樓的施工任務。2001年9月10日，在清運工程廢料作業中，汽車隊施工人員違反起重吊裝安全規程，在吊車大臂與上方高壓線安全距離不足時，盲目進行工作，致使大臂觸及上方10kV高壓線，造成2名配合吊裝作業的工人被電流擊倒，1人死亡，1人受傷。經事故調查，在起重吊裝作業中未認真檢查周圍環境，吊裝上方有樹葉遮擋，對吊裝上方高壓線未采取有效安全措施，未按規定保持一定的安全距離。對職工教育和安全知識培訓不到位，作業人員安全意識淡漠，草率行事，配合失誤，最終造成事故發生。

問題：

(1)簡要分析造成這起事故的原因。

(2)安全控制的主要對象是危險源，危險源的控制方法有哪些?

(3)文明施工主要包括哪幾方面的工作?

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