為了幫助考生更好的復習2012年一級建造師考試,此處特地整理編輯了2012年一級建造師真題及答案,希望可以對參加2012年一級建造師考試的各位同學有所幫助!
91.下列情形中,發包人應當承擔過錯責任的有( )。
A 發包人提供的設計圖紙有缺陷,造成工程質量缺陷.
B. 發包人提供的設備不符合強制標準,引發工程質量缺陷
C. 發包人直接指定分包人分包專業工程,分包工程發生質量缺陷
D. 發包人未組織竣工驗收擅自使用工程,主體結構出現質量缺陷
E. 發包人指定購買的材料、建筑構配件不符合強制性標準,造成工程質量缺陷
【答案】ABCE
【解析】P295第一段。
92. 法人應當具備的條件有( )
A. 依法成立
B. 有自己的場所
C. 有必要的財產或者經費
D. 有自己的名稱、組織機構
E. 能夠獨立承擔無限民事責任
【答案】ACD
【解析】P10“一、法人應當具備的條件”。
93. 當事人之間訂立有關設立不動產物權的合同,除法律另有規定或者合同另有約定外,該合同效力情形表現為( )。
A. 合同自成立時生效
B. 合同自辦理物權登記時生效
C. 未辦理物權登記合同無效
D. 未辦理物權登記不影響合同效力
E. 合同生效當然發生物權效力
【答案】AD
【解析】本題考核P21最上面第2段,物權效力與合同效力相區分原則:物權效力由物權法評價;合同效力由合同法評價。合同效力與物權效力無關,留意上課舉過的例子。
94. 下列行為中,構成無因管理的有( )
A. 甲接受委托幫助他人保養施工機具
B. 乙見他人倉庫失火遂召集人員參加救火
C. 材料供應商丙將施工現場因中暑昏倒的農民工送往醫院救治
D. 戊見門前馬路污水井蓋被盜,恐致路人跌傷,遂插樹枝以警示
E. 總承包單位結算時超付分包單位丁,丁明知該情況但未告知總承包單位
【答案】BC
【解析】本題考核P23“三、無因管理”的基本概念。無因管理,指沒有法律上的特定義務,也沒有受到他人委托,為避免他人利益受到損失,自覺為他人管理事務或提供服務。A不應選,因存在委托。E屬于不當得利。D爭議極大,建議不選。
D原題為2008年司法考試卷三55題,我們先分析原題:
下列行為中,哪些構成無因管理:D.丁見門前馬路下水道井蓋被盜致路人跌傷,遂自購一井蓋鋪上。
原題中司法部給出的D為正確選項,我們可以這樣理解:這個人買井蓋是為了防止路人掉下去,從這個角度來說屬于公益,所以他不能找路人要錢。從這一點上來說不屬于無因管理。但是買井蓋防止路人掉下去這個事情從義務上來說應該屬于市政,無論有沒有一個人買井蓋,市政都負有這樣的義務。這個人替市政花了錢,理應要求市政支付必要費用。如果市政不給錢,相當于該市政花的錢他沒花,從這個角度來說,市政不當得利了。
但本題中將購買井蓋改為插樹枝,情況就大不相同,我們都知道無因管理是債法規定的內容,叫做“無因管理之債”。而債要求存在特定的相對人,本案中,我們發現這個人并未發生管理費用和直接損失,也不存在其可以主張費用的債務人。所以應推定這屬于公益行為,并不構成無因管理。
95. 根據《安全生產許可證條例》,企業取得安全生產許可證,應當具備的安全生產條件有( )。
A. 管理人員和作業人員每年至少進行1次安全生產教育培訓并考核合格
B. 依法為施工現場從事危險作業人員辦理意外傷害保險,為從業人員繳納保險費
C. 保證本單位安全生產條件所需資金的投入
D. 有職業危害防治措施,并為作業人員配備符合國家標準或行業標準的安全防護用具和安全防護服裝
E. 依法辦理了建筑工程一切險及第三者責任險.
【答案】ABCD
【解析】本題考核P212倒數第一段。A符合(6),B符合(7),C符合(2),D符合(8)。
96. 根據《建設工程質量管理條例》,具有法定最低保修期限的有( )。
A. 基礎設施工程
B. 設備安裝、裝修工程
C. 門禁監控系統
D. 電氣管線、給排水管道工程
E. 供熱與供冷系統
【答案】ABDE
【解析】P297倒數第一段。
97. 根據《建筑法》,申請領取施工許可證應當具備的條件包括( )。
A. 建筑工程按照規定的權限和程序已批準開工報告
B. 已辦理該建筑工程用地批準手續
C. 城市規劃區的建筑工程已經取得規劃許可證
D. 已經確定建筑施工企業
E. 建設資金已經落實
【答案】BCDE
【解析】最后幾題難度開始降低。但這時人因為筋疲力盡,難免疑神疑鬼,反而會漏選。
98. 根據《建設工程安全生產管理規定》,施工企業對作業人員進行安全生產教育培訓,應在( )之前。
A. 作業人員進入新的崗位
B. 作業人員進入新的施工現場
C. 企業采用新技術
D. 企業采用新工藝
E. 企業申請辦理資質延續手續
【答案】ABCD
【解析】本題考核P224“三”和“四”,這兩個點以往一級從未考過,二級考過一次。上課沒有講到這個點,是因為很難編制好的題型。這種題,看似輕描淡寫,但足以體現命題人的功力。
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