二、多項選捧題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，井將其序號填在題干的括號內，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分)

1、群眾性活動的類型主要有( )。

A、報告和講座

B、集會

C、比賽

D、參觀訪問

E、小制作活動

[答案]ABCD

[解析]小制作活動不符合群眾性活動的類型。

2、陶冶的主要做法有( )。

A、發揚民主

B、人格感化

C、環境陶冶

D、藝術陶冶

E、文化熏陶

[答案]BCD

[解析]陶冶的主要方式有三種，即人格感化、環境陶冶和藝術陶冶。

3、課程計劃的組成因素有( )。

A、學科設置

B、學科順序

C、課時分配

D、學年編制

E、學周安排

[答案]ABCDE

[解析]這五項都是課程計劃的基本內容。

4、教學活動的多種形態有( )。

A、課內

B、課外

C、班級

D、小組

E、個別化

[答案]ABCDE

[解析]教學活動的形式可以靈活多樣，沒有固定格式。

5、小學階段的課程應體現( )。

A、強制性

B、具體性

C、普及性

D、基礎性

E、發展性

[答案]CDE

[解析]這是對小學階段課程設置最基本的要求，

6、理解教材的思維可以有兩種途徑( )。

A、由動作思維向抽象邏輯思維過渡

B、由形象思維向抽象邏輯思維過渡

C、由已知到未知，不必都從感知具體事物開始

D、由已知到未知，都應從感知具體事物開始

E、由已知到已知，不都從感知具體事物開始

[答案]BC

[解析]見大綱教學過程的結構部分。

7、根據教學的任務可以將課分為( )。

A、新授課

B、鞏固課

C、技能課

D、演示課

E、檢查課

[答案]ABCE

[解析]演示課是跟據使用的教學方法來分的。

8、中國古代的官學內容豐富，主要包括( )。

A、書學

B、算學

C、法學

D、醫學

E、律學

[答案]ABDE

[解析]中國古代的官學內容豐富，主要包括書學、算學、醫學、律學。

9、人的教育活動與動物“教育”活動的本質區別是( )。

A、社會性

B、生產性

C、實踐性

D、意識性

E、科學性

[答案]AD

[解析]人的教育活動與動物“教育”活動的本質區別是社會性和意識性。

10、按活動的規模和人數可將課外活動分為( )。

A、群眾性活動

B、科技活動

C、小組活動

D、個人活動

E、學科活動

[答案]ACD

[解析]科技活動和學科活動是按活動內容劃分的。

（責任編輯：）

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