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第一部分教育理論與實踐
一、填空題
1.《中庸》《論語》《孟子》
2.全面提高學(xué)生語文素養(yǎng) 積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
二、判斷題
1.對[解析]略
2.對[解析]略
3.錯 [解析]討論法是在教師指導(dǎo)下,通過以學(xué)生為主體的集體對話和互相商量,進行師生之間、學(xué)生之間多向的信息交流,借以實現(xiàn)語文教學(xué)目的的一種基本教法。
4.對[解析]略
5.對[解析]略
第二部分專業(yè)基礎(chǔ)知識
一、積累運用
1.填空題
(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾·柯察金 敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦
(2)《紅樓夢》
(3)杜甫《離騷》
(4)柳宗元 歐陽修 王安石 曾鞏
2.判斷題
(1)錯[解析]題中所述的人物是關(guān)羽。
(2)對[解析]略
(3)錯[解析]正確順序是《扁鵲見蔡桓公》《三峽》《活板》《范進中舉》。
(4)對[解析]略
(5)對[解析]略
二、科技文閱讀
1.A[解析]過去的10年中,三氟化氮一直被當成是碳氟化合物的替代品?,F(xiàn)在它才作為活性氟原子源,被廣泛運用于等離子電視以及其他平板顯示器的生產(chǎn)中。
2.C[解析]A項中對空氣進行取樣分析后,第一次證實,整個生產(chǎn)過程中,三氟化氮排放到大氣中的百分率比預(yù)想的明顯高很多;B項中大部分的氣體排放都在北半球;D項中普瑞瑟爾沒有參加雷·威斯團隊的研究。
3.B[解析]A項中說明兩篇報告為行業(yè)人士提供了一個絕佳的機會,利用這個機會行業(yè)人士可以規(guī)范他們的生產(chǎn),并沒有提到改變他們的生產(chǎn)模式;C項中三氟化氮并不屬于1997年簽署的《京都議定書》規(guī)定的六種溫室氣體;D項內(nèi)容無中生有。
三、文言文閱讀
1.D[解析]D項中“隱約”是“潛藏”的意思。
2.A[解析]③表現(xiàn)他與普通百姓的淳樸的關(guān)系以及他率性而為的性格;④表現(xiàn)他對貴族統(tǒng)治者的鄙視;⑥是八大山人遇到知己時的一反常態(tài),流露出他內(nèi)心的喜悅。故A項符合題意。
3.C[解析]人們對山人杰出藝術(shù)成就是“知”的,而不是“無知”。
4.(1)鞋子破爛,露出了腳跟,甩開袖子旋轉(zhuǎn)舞動著(或譯為“像跳舞一樣輕快地”)行走。
(2)朋友中有人贈送他財物,他也不推辭。然而達官貴人想要用數(shù)兩銀子換一張水墨畫,卻得不到。
四、古詩詞賞析和古詩文默寫
1.古詩詞賞析
(1)此詩表達了作者悲喜交加(或悲中有喜,喜中帶悲)的感情。
(2)以悲景寫哀情;不著悲字而悲情自現(xiàn)(或寓情于景,不直接寫情,而將情完全寄寓在景物中)。
2.古詩文默寫
(1)草色遙看近卻無
(2)燕然未勒歸無計
五、現(xiàn)代文閱讀
1.女孩的夢想是幫助在西藏支教的那位朋友獲得一臺筆記本電腦;而她的那位西藏朋友的夢想是希望有一臺筆記本電腦,更好地服務(wù)于藏區(qū)的孩子。
2.不是。她之所以不愿說出自己的夢想,主要是想給她西藏的那位朋友帶來驚喜,與他共享夢想成真的快樂。
3.這種愛是一種純潔無私的愛,博大寬廣的愛,是一種心系貧困藏區(qū),情牽牧區(qū)孩子的至愛。
4.提示:解答此題可從兩個方面思考,一是女孩的舉動感染了你,二是那位大學(xué)生到藏區(qū)支教的舉動感染了你。此時的心理活動應(yīng)當是充滿感動,充滿敬佩的。
5.這些人的事跡,令我十分感動。因為他們身上不僅體現(xiàn)著中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德,更為可貴的是,他們用自己微弱的肩膀,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他們的責任;他們用自己最樸素的情感和最博大的胸懷播灑著人類最高尚的愛,為后人豎起了一座座豐碑。
六、寫作
例文:
春來草自青
任何生命體克服困難的努力總是令人肅然起敬的,在看到每一個生命體擺脫了困境,迎來自己的春天的時候,許多人的敬佩和欣慰會不自覺地流露出來。
自然界的生命體是神奇的,比如,冬天來了,百草變黃,萬物凋零;春天來了,“春風(fēng)又綠江南岸”。不過,最能引起人類好奇的是單行的時間,在生命體的一生中,雖然時間是不可逆流的,但我們總會發(fā)現(xiàn),生命體在成長過程中克服困難、謀求發(fā)展的努力。
時間是一種奇特的東西,古往今來,無數(shù)先賢哲人在苦苦追尋它的蹤跡中完成了自己的生命軌跡。時間的奇特在于它的單向性,它的不可倒流令無數(shù)人煩惱不已。不管是帝王將相還是平民百姓,作為一個生命的個體,都逃不出生命的誕生、成長、鼎盛、衰弱、死亡的周期。作為個體的生命是短暫的,但作為種的繁衍的 程式卻是長久的。隨著一個又一個人類尋找長生不老藥方的幻想破滅,人們開始在為整個人類的繁衍生息中尋找突破口。
唐朝詩人白居易在觀察到草的生長死亡之后,寫下了一首離別的詩歌:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!逼查_其他意義不說,詩人敏銳地覺察到草的生長周期,雖然說作為個體來說,一株小草只是經(jīng)歷一歲的時間,但是,自己的種子和根莖還在醞釀著新的生命,特別是隨著氣溫的升高,春來草自青。雖然個體的小草或者化為灰燼,但也會作為養(yǎng)料,為種的繁衍添一把力,盡一份心。實際上,每個生命體都會遇到困難,但是,只要是努力克服它,再加上時間的磨礪和口客觀條件的轉(zhuǎn)換,一切困難都將成為過去。春天總會來的,已經(jīng)成為人們的一種信念。
不可否認的是,“5.12”汶川大地震是自然帶給中華民族的一場災(zāi)難。在這場災(zāi)難中,全國人民眾志成城,終于戰(zhàn)勝了這場災(zāi)難。地震后不少人只看到經(jīng)濟面臨著重大的困難,或者是放大了困難,沒有看到,春天來了,小草還會發(fā)芽,他們看到的只是生長過程中寒風(fēng)的凜冽。總理說過,我們今年會遇到很多困難。比如說國際經(jīng)濟形勢發(fā)生了重大的變異,油價飆高和美元疲軟致使世界經(jīng)濟在寒冬中發(fā)著高燒,而我國也在世界經(jīng)濟的高燒不退下,出現(xiàn)了這么多的困難,雪災(zāi)、地震、通脹等等,都是擺在我們面前的攔路虎,但我們都已經(jīng)克服或者會克服的,春風(fēng)來了,小草自然會變綠。我國的經(jīng)濟體正處于一個生命周期的生長階段,這個時候會遇到一些困難,只要我們努力克服它,它就是紙老虎。
時間是一劑撫平創(chuàng)傷的良藥,大地震的傷痛還需要時間來愈合。對于那些喪失親人的人們來說,時間的流逝或許是治療他們心理創(chuàng)傷的良方。這個時候,給他們一個安靜的環(huán)境,讓他們自己的傷口先自行愈合,才是最關(guān)鍵的,我們要默默地關(guān)注他們、幫助他們。通過此次地震,我們要學(xué)會怎樣處理突發(fā)事件,以及事后的心理治療和社會治理。在抗擊地震的過程中,那些生命的榮耀總是在發(fā)光,一位老師為了救一幫孩子,自己卻被埋在了廢墟里;地震發(fā)生后,總書記和總理走進了余震不斷的災(zāi)區(qū),留下了一句句感人的話和一行行深深的腳印,武警、軍隊發(fā)揮戰(zhàn)時的精神,與死神賽跑,冒著生命的危險,尋找每一處可能的生命訊息;同胞紛紛捐錢、獻血、當志愿者,國際友人紛紛伸出援助之手,屬于一場人類戰(zhàn)勝大災(zāi)難的戰(zhàn)斗終于贏得了戰(zhàn)略性勝利。
春天總會到來,小草還會發(fā)芽的;困難總會成為過去,而克服困難的努力,總會成為昨天的榮譽和我們一生的財富。出身貧民的墨子在幾千年前就提出“兼愛”,我們就用大愛來共同走過困難?!?·12”將會成為我們中華民族歷史上的一個時間節(jié)點,在災(zāi)難的磨煉中越來越具有生命力的中華民族,已經(jīng)像小草那樣,迎來了自己的春天。
(責任編輯:)