一、單選題(在每小題的4個備選答案中，選出1個正確答案，錯選、多選或不選均不得分。每小題l分，共30分)

1.兒童多動綜合征的高峰發病年齡為(　)。

A.3～5歲

B.5～7歲

C.8～10歲

D.11～13歲

2.學生在教師指導下鞏固和運用知識、掌握技能和技巧的教學方法是(　)。

A.講解法

B.演示法

C.練習法

D.指導法

3.人際交往中，交往雙方出現關系極不融洽、相互疏遠的現象是(　)。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

D.人際競爭

4.操作技能形成的具體途徑是(　)

A.示范

B.講解

C.練習

D.反饋

5.人借助于骨骼、肌肉實現的，通過學習而形成的符合法則的操作活動方式，稱為(　)。

A.心智技能

B.表演技能’

C.寫作技能

D.操作技能

6.學習者運用縮簡和編歌訣的方法幫助記憶知識的學習策略屬于(　)。

A.組織策略

B.精細加工策略

C.復述策略

D.元認知策略

7.某一測驗在多次施測后所得到的分數的穩定、一致程度是(　)。

A.信度

B.效度

C.區分度

D.難度

8.創造性思維的核心是(　)。

A.形象思維

B.聚合思維

C.直覺思維

D.發散思維

9.于l994年受邀在美國教育研究會的專題報告中，精辟地總結了教育心理學十幾年來發展成果的心理學家是(　)。

A.斯金納

B.奧蘇伯爾

C.加涅

D.布魯納

10.人與人區別的主要方面，也是人格核心的是(　)。

A.情感

B.意志

C.性格

D.氣質

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