一、單項選擇題

1.每當學生拿做不出的題目問王老師時，王老師先批評學生上課沒專心聽講，然后叫學生去問同學;而李老師則會放下手邊的事，耐心而仔細地給學生進行指導。王老師與李老師的不同做法反映了(　　)。

A.職業知識的差異

B.職業能力的差異

C.職業理念的差異

D.職業認同的差異

2.學生的本質屬性包括(　　)。

①學生是發展中的人②學生是完整的人

③學生是自然人④學生是具有社會意義的人

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

3.張老師在平時的教學活動中非常注意觀察并記錄學生的發言、動作、交往等各種情況，并作深入的反思，為以后改進教學作好準備。張老師在這里承擔角色是(　　)。

A.教育實踐的研究者

B.學生發展的促進者

C.學生與社會的中介

D.學生發展的指導者

4.在教育教學過程中，要求教師要因材施教，這說明學生的身心發展具有(　　)。

A.穩定性

B.差異性

C.階段性

D.順序性

5.“終身教育”這一術語自1965年在聯合國教科文組織主持召開的成人教育促進國際會議期間正式提出。該術語的首創者是(　　)。

A.埃德加?富爾

B.雅克?德洛爾

C.保羅?朗格朗

D.保羅?弗萊雷

6.在教師與學生的溝通過程中，下列教師體態語不恰當的是(　　)。

A.時有微笑

B.不時點頭

C.目光善意接觸

D.手指指指點點

7.我國第一次以法律的形式明確了教育的地位和作用，從而為教育事業的改革和發展提供了堅實有力的法律保障。該法律是1995年制定的(　　)。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國義務教育法》

C.《中華人民共和國學位條例》

D.《中華人民共和國教師法》

8.某中學的沈老師因參加省級研討會被學校扣除一個月工資，沈老師對此要進行申訴。教育行政部門做出處理的時限應當在接到申訴書的次日起的(　　)。

A.15日內

B.20日內

C.25日內

D.30日內

9.小月是初二學生，父母要求小月輟學去工廠工作以補貼家用。小月的受教育權受到侵犯，下列有權予以勸阻、制止或向有關部門提出檢舉或控告的是(　　)。

A.相關學校

B.教育部門

C.任何組織或個人

D.特定組織和個人

10.《中小學班主任工作規定》明確指出，班主任應該把班主任工作(　　)。

A.當作“主業”

B.看作教學工作以外必須完成的任務

C.看作教學

D.看作德育工作

參考答案及解析

一、單項選擇題

1—5CBABC

6—10DADCA

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（責任編輯：昆凌）