課后練習

一、單項選擇題：

1、學與教相互作用過程是一個系統過程，該系統包含學生、教師、教學內容、教學媒體和 A 等五種要素。

A、教學環境 B、教學方法 C、教學手段 D、教學目的

2、1903年，美國心理學家 C 出版了《教育心理學》，這是西方第一本以教育心理學命名的專著。

A、布魯納 B、布盧姆 C、桑代克 D、斯金納

3、教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于 C 。

A、20世紀20年代以前 B、20世紀20年代到50年代末

C、20世紀60年代到70年代末 D、20世紀80年代以后

二、填空題：

1、教育心理學是應用心理學的一種，是 心理學 與教育學的交叉學科。

2、20世紀八、九十年代教育心理學的成果，主要表現在主動性研究、反思性研究、 合作性研究 和社會文化研究等四個方面。

三、簡答題：

簡述教育心理學的作用。

答：教育心理學對教育實踐具有描述、解釋、預測和控制的作用。

(1)幫助教師準確地了解問題

(2)為實際教學提供科學的理論指導

(3)幫助教師預測并干預學生

(4)幫助教師結合實際教學進行研究

編輯推薦：

教師資格證考試模擬試題匯總

2014教師資格考試《中學教育心理學》識記與理解章節匯總

2014年教師資格考試輔導(兩學版)招生方案

2014年教師資格考試輔導(通用版)招生方案

更多關注：教師資格考試介紹 報名時間 教師資格考試培訓 掌上學習平臺 

（責任編輯：中大編輯）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁