為了幫助考生系統的復習2013教師資格考試課程，全面的了解教師資格考試教材的相關重點，小編特搜集整理了2013年教師資格考試中學教育學同步訓練習題，希望對您參加本次考試有所幫助!

第七章 教學(上)

一、單項選擇題

1.第斯多惠有一句名言“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師教人發現真理”，這句話體現的教學原則是( )。

A.啟發性原則

B.直觀性原則

C.鞏固性原則

D.循序漸進原則

2.教學原則是依據( )來制定的。

A.教學過程的基本規律

B.教育部頒發的文件

C.教育目的和教育過程規律

D.教學目的

3.學生通過學習書本知識去認識客觀世界，這反映教學過程的哪一特點?( )

A.教育性

B.指導性

C.間接性

D.交往性

4.選擇和運用教學方法的依據不包括( )。

A.教學目的和任務的要求

B.學生特點

C.課程性質和教材特點

D.學校的要求

二、多項選擇題

1.關于講授法的論述，正確的是( )。

A.是注入式的教學方法

B.講授內容要有科學性、思想性、系統性

C.注意啟發

D.講究語言藝術

E.可分為講述、講演、講解三種方式

2.教學中運用鞏固性原則要注意( )。

A.準備好問題

B.在理解的基礎上鞏固

C.重視組織各種復習

D.善于啟發誘導

E.在擴充改組和運用中積極鞏固

三、填空題

1.通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗的教學方法是_______。

2.赫爾巴特率先明確提出，在教學過程中，學生的知、情、意相互作用同時介入，這就需要我們處理好知識學習與思想、情感、意志培養的關系問題，這一觀點稱為教學的_______原則。

3._______是學校教育中最基本的活動，它在學校整個教育系統中居于中心地位。

四、簡答題

1.簡述教學的主要作用。

2.簡述教學過程的結構。

3.簡述直觀性原則及其貫徹的基本要求。

4.簡述選擇和運用教學方法的基本依據。

答案解析

一、單項選擇題

1.A啟發性原則指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們學習的主動性，教師在引導學生探求知識過程中起著助產的作用。

2.C教學原則是依據一定的教育目的和對教育過程規律的認識而制定的指導教學工作的基本準則。

3.C教學過程的間接性表現在學生通過學習書本知識去認識客觀世界上。

4.D選擇和運用教學方法的依據包括：教學目的和任務的要求;課程性質和教材特點;學生特點;教學時間、設備、條件;教師業務水平、實際經驗及個性特點。

二、多項選擇題

1.BCDE運用過程中不注意啟發就會成為注入式。

2.BCE AD兩項是運用談話法教學時的基本要求。

三、填空題

1.演示法

2.知、情、意的統一

3.教學

四、簡答題

1.(1)教學是社會經驗得以再生產的一種主要手段。

(2)教學為個人全面發展提供科學的基礎和實踐。

(3)教學是教育工作構成的主體部分，又是教育的基本途徑。

2.引起學習動機，領會知識，鞏固知識，運用知識，檢查知識。

3.直觀性原則是指在教學中要通過學生觀察所學事物，或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發展認知能力。

貫徹直觀性原則的基本要求是：

(1)正確選擇直觀教具和現代化教學手段;

(2)直觀要與講解相結合;

(3)重視運用語言直觀。

4.(1)教學目的和任務的要求;

(2)課程性質和教材特點;

(3)學生特點;

(4)教學時間、設備、條件;

(5)教師業務水平、實際經驗及個性特點。

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（責任編輯：中大編輯）

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