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7.1972年，羅馬俱樂部發表了一個關于世界發展趨勢的研究報告，名字是(B)。P51

A、《21世界議程》

B、《增長的極限》

C、《學會生存》

D、《教育--財富蘊藏其中》

8.就學人口比例、小學人學率、中學入學率、大學入學率、文盲比例等屬于(A)。P53

A、壓力指標

B、狀態指標

C、響應指標

D、信息指標

9.以下不屬于個體身心發展規律的是(B)。P59-61

A、一定的順序性和階段性

B、發展速度的持續遞進性

C、身心發展的穩定性和可變性

D、個別差異性

10.以下哪種行為違反了個體身心發展順序性的規律(B)。P60

A、以刺激性的語言責難學生

B、布置過多、過難的作業

C、體罰學生

D、滿堂灌的課堂教學

11.“兒童的思維是由具體思維發展到抽象思維，從機械記憶到意義記憶”，這顯示了兒童身心發展具有(A)特點。P60

A、順序性

B、間斷性

C、穩定性

D、可變性

12.“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性方向不同”，這顯示了兒童身心發展具有(B)特點。

A、不均衡性

B、個別差異性

C、穩定性

D、可變性

13.“口頭語言逐步過渡到書面語言，思維仍以形象思維為主”，具有這樣特點的人處于哪個發展階段。(C)

A、嬰兒期

B、幼兒期

C、童年期

D、少年期

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（責任編輯：中大編輯）

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