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1.狹義的教育主要指學校教育，是教育者根據一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地通過學校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望的方向變化的活動。

2.學校教育是指教育者根據一定的社會要求 有計劃、有組織地通過學校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望的方向變化的活動。

3.學校教育是教育者根據一定的社會要求，有目的、 有計劃、有組織 地通過學校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望的方向變化的活動。

4.廣義的教育包括家庭教育、社會教育和學校教育_。

5.《孟子》說夏、商、周“設庠、序、學、校以教之，庠者養也，校者教也，序者射也。”這里的庠、序、學、校是學校名稱。

6.中國近代系統完備的學制產生與1902年的《欽定學堂章程 》和1904年的《奏定學堂章程 》。

7.中國近代系統完備的學制產生于1902年的《欽定學堂章程》和1904年的《奏定學堂章程》。

8.1902年的《欽定學堂章程》又稱壬寅學制。1904年的《奏定學堂章程》又稱癸卯學制。

9.中國古代學校的“六藝”教育包括“禮”“樂”“射”“御”“書”“數”。

10.中國古代的“禮”、“樂”、“射”、“御”、“書”、“數”統稱為 六藝。

11.《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》簡稱 四書 。

12.先秦時期，以墨翟為代表的墨家與儒家并稱顯學。

13.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是蘇格拉底 。

14.柏拉圖的教育思想集中體現在其代表作《理想國》中。

15.柏拉圖的教育思想集中體現在其代表作《理想國》中。

16.古希臘百科全書式的教育家亞里士多德的教育思想集中反映在他的著作《政治學》中。

17.古希臘百科全書式的教育家亞里士多德的教育思想集中反映在他的著作《政治學》中。

18.教育學是一門以教育現象為研究對象，探索教育規律的科學。

19.教育學作為一門學科的建立始于夸美紐斯的研究，他的代表作是 《大教學論》。

20.教育學作為一門學科的建立始于夸美紐斯的研究，他的代表作是《大教學論》 。

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（責任編輯：vstara）

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