中大網校為了幫助考生系統的復習精算師考試課程 全面的了解精算師考試教材的相關重點，小編特編輯匯總了2011年精算師考試相關資料，總結了相關的章節重要考點，希望對您參加本次考試有所幫助！！

三、試題與樣題過于相似

2003年度《數學II》試題在考生中引起極大反響，因為試題與2003年6月推出的樣題的相似程度達到90%以上，這可令許多考生欣喜若狂，但另外一些沒有買到樣題的考生則心情悵然。在艱辛而漫長的精算師考試旅途中，考生碰到的最愜意的事莫過于在某門課考試時竟有90%的原題給自己復習上了，如果說考前令人難以入眠的話，遇到這樣的考試之后可能會更令人興奮難眠。

這件事情可能會誤導將來的考生，沒有哪個考生敢不買樣題資料。但以后的試題風格肯定會變，而且樣題與考試相似性太高也會影響中國精算師考試的含金量。

四、試題中的措詞有失嚴謹

有些試題可能是翻譯的問題，中文的表達往往讓考生難以界定。譬如2003年綜合經濟考題有一問答題為“金融資產定價的原則是什么”，復習到的同學可能會毫不猶豫地寫出答案;沒有復習到的同學可能會聯想到保險產品或證券的定價，什么充足性、公平性、合理性、可易理解等瞎編亂造一通。實際上這道題的答案非常簡單：資產的價格應該等于持有者在持有期間預期獲得的所有現金流的現值。對此答案，筆者認為此題目若改為“金融資產的定價原理是什么”則更為恰當一些，因為此答案與“精算等價原理”并無本質的區別。在英文中“原理”與“原則”統一于單詞“principle”，但中文的“原則”與“原理”則大相徑庭了。

另外，精算師考試指定參考書《壽險精算實務》以內容豐富著稱，但此書也有不盡如人意的地方，那就是有些標題不是很恰當，標題和內容沒有很嚴謹的邏輯關系，令人不知所從。

嚴謹的考題和準確無誤的參考教材不僅體現了權威性，還直接體現了為考生服務的優質程度，如果處理不當，則會使考生對精算從業人員的嚴謹性產生質疑。這種影響若被帶到實務中去，它給中國保險業帶來的負面效應將會不堪設想。

五、考核目的不清晰、計算量過大

參加過中國精算師資格考生的考生都十分清楚，如果計算能力不過關，就達不到中國精算師的基本要求，也就不能通過中國精算師資格考試，特別是《精算數學》、《利息理論》、《生命表的構造理論》、《風險理論》、《數學II》、《數學I》等科目。對于這些科目，僅有敏捷的思維是不夠的，假如偶有疏忽，算錯一個數字，又反復驗算仍沒找到錯誤，那就只能放棄了，無論方法有多正確，時間不允許在某道題上過分地拖拉時間。譬如《利息理論》，一共30道題，考試時間為2個小時，每道題平均4分鐘，假設半分鐘的讀題加上1分鐘的成功思考，還剩下2.5分鐘的計算時間，如果一時想不出來或計算錯誤，就會占用做另一道題的時間。如果在兩個小時內遇到了兩次以上這樣的堵塞，做完整套題的可能性已經不大了。

筆者認為精算師并不像運動員一樣是一個講究速度的職業，分析問題的能力更應該受到重視。精算師面對的是錯綜復雜的市場，而不是百米跑道。在這個意義上，筆者認為中國精算師考試在某些科目上有些偏離精算要旨。

筆者記得在瀏覽北美Course3樣題和一些試題時曾發現，命題者會給出伽瑪分布或Pareto(a，g)分布的密度函數，也許是因為這些分布的密度函數比較復雜吧。盡管這些分布在風險理論中屬于比較重要的分布，但命題者考察的目的并不是這些分布的密度函數，而是以這些分布為載體的知識。從這種考察方式可以知道，他們的考察目的相當清晰，針對性也非常強。而在中國的試題中偶爾還會

出現陌生的名詞，盡管很明顯這并不屬于考察的范圍，但如果不知道該名詞的具體含義，那也許就無法解答。如果命題者能夠考慮得周到一些，把名詞的含義解釋一下，考生或許能順利地得到答案。筆者認為一個成功的命題者應該知道每道題考察的目的和重點所在。

同樣的，中國的試題穩定性較差，從開考至今連續幾年時間里各科考試難度都在加大，也在逐步地進行完善。但是2003年的《風險理論》試題卻突然簡單起來，隨機模擬部分根本沒有考題出現，長期聚合風險模型也毫無懸念，效用理論也不如去年的考題。也許中國的考試就象蘋果樹一樣將會出現大小年了，懂一些對策論的考生或許會占到不少便宜的。

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（責任編輯：中大編輯）

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