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新概念日語文法輔導:敬體與簡體

發(fā)表時間:2012/9/6 16:51:42 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
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對初學者來說日語動詞的敬體和簡體是很麻煩的內容。單詞表上是簡體,課文里是敬體。同樣一個動詞怎么這樣麻煩?

其實,日語動詞的簡體和敬體的變化是有規(guī)律的。但是對初學者來說掌握這個規(guī)律可能有些困難。這里先介紹其規(guī)律,然后提供一個對照表。能按規(guī)律變化最好掌握規(guī)律,如果實在記不住,就可以用表對照了。在這里一種形式只能提供一個例子,讀者還要學會舉一反三。

規(guī)律:

動詞敬體=動詞連用形+敬體助動詞(ます)

動詞的連用形是根據(jù)動詞的類型不同而不同的。所以首先要明白動詞按活用形如何分類。關于這個問題,請參閱本教室《基礎日語》第二講。如果能看懂“大圓盤” 就好了。動詞按活用形分成:五段動詞(標日里稱作“動1”)、上下一段動詞(標日里稱作“動2”)、變格動詞(有サ變動詞和カ變動詞,標日里稱作“動 3”)。

能夠辨別動詞的類型后,就按照各活用形的連用形形式發(fā)生變化,然后加“敬體助動詞(ます)”就變成敬體了。

動詞的原形就是簡體。它的最后一個假名一定是う段假名,動詞最后一個假名一共有9行。所以只是在該行內發(fā)生變化。

各活用形的連用形變化如下:

1, 五段動詞的連用形是把詞尾う段假名變成い段假名,如:「読む」變成「読み」,「書く」變成「書き」等。

2,上下一段動詞最后一個假名一定是る,其連用形是把這個る去掉即可。如:「忘れる」變成「忘れ」,「落ちる」變成「落ち」。

3,サ變動詞有する和帶する的動詞。其連用形是把這個「する」變成「し」即可。如:「勉強する」變成「勉強し」。

走(はし)る

起(お)きる

食(た)べる

散步(さんぽ)する

以后在學習中還要用到動詞、形容詞、形容動詞構成的各種句子的否定、過去、否定過去、推量等等形式,是更要復雜的。

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(責任編輯:中大編輯)

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