公眾號:mywangxiao
及時發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
⑷復(fù)句里,表示條件的「~ば」「~たら」「~と」「~なら」「~のに」等做從句的謂語部分時,通常用「が」來表示。
○あなたが買えば、私も買います。
你買的話,我也買。
○あなたが読んでしまったら、私に貸してください。
你讀完了的話,請借給我。
○春が來ると、花が咲く。
春天一到,花就開。
○あなたが行くなら、私も行きましょう。
你如果去的話,那我也去吧。
○雨が降っているのに、外で遊んでいる。
雖然下著雨,但還在外面玩耍。
⑸表示被動句的主語。(被動句主語)
○ネズミが貓にとられた。
老鼠被貓抓住了。
⑹使役文の主語を表す。
表示使役句的主語。
○先生が生徒に文章を覚えさせる。
老師讓學(xué)生記住文章。
2.表示對象。形容詞、形容動詞表示客觀性質(zhì)、狀態(tài)及主觀的感情、感覺。因為表示其感情和感覺,所以感情形容詞作句子的謂語時,通常要有感情和感覺的主體。
屬性:大きい、高い、長い、早い、白い、同じだ、親切だ、靜かだ
屬性:大、高、長、早、白、一樣、親切、靜
感情:うれしい、悲しい、寂しい、こわい、戀しい
感情:高興、悲傷、寂寞、害怕、眷戀
感覺:痛い、癢い、だるい、いやだ、好きだ.
感覺:痛、癢、懶倦、討厭、喜歡:
⑴感情形容詞除了把持有感情、感覺的主體作主語外,通常要有感情、感覺的對象語。表示感覺主體的主語用「は」來表示,對象語用「が」來表示。
○私は病気が恐ろしい。
我害怕得病。
○私は山田先生がこわい。
我怕山田老師。
○私は母が戀しい。
我想念母親。
○私は故郷の山川がなつかしい。
我懷念故鄉(xiāng)的山川。
○私はお金がほしい。
我想要錢。
○私は勉強がいやだ。
我討厭學(xué)習(xí)。
*第三人稱になると、次のようである。
當(dāng)主語是第三人稱時,如下表示:
○サリーさんは病気を恐ろしがる。
薩利同學(xué)害怕生病。
○サリーさんは故郷の山川をなつかしがる。
薩利同學(xué)懷念故鄉(xiāng)的山川。
○サリーさんは勉強をいやがる。
薩利同學(xué)討厭學(xué)習(xí)。
⑵表示感覺的對象。
○私は歯が痛い。
我牙疼。
○私は手が冷たい。
我手涼。
○私は背中が癢い。
我背癢。
⑶表示知覺、可能的對象。
○山が見える。: u+ t( M2 e- e+ g, N
看得見山。
○音が聞こえる。
能聽見聲音。
○意味がわかる。
懂得意思。
○英語ができる。
會英語。
○日本語が話せる。
能講日語。
⑷表示希望、欲求的對象。
○水が飲みたい。
想喝水。
○私は日本語の勉強がしたい。
我想學(xué)習(xí)日語。
編輯推薦:日語學(xué)習(xí)方法 日語學(xué)習(xí)資料 留學(xué)咨詢
日本留學(xué): 適應(yīng)日本留學(xué)生活有訣竅
(責(zé)任編輯:)