一、以下每一道題下面有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案，并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬的方框涂黑。
1．健康教育活動的目標是
A．開展衛生宣傳
B．配合調查研究
C．普及保健知識
D．改善人類的健康相關行為
E．實施系統的健康相關行為干預
【答案】D
【解析】健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統干預活動，以調查研究為前提，以傳播健康信息為主要措施，以改善對象的健康相關行為為目標，從而達到預防疾病，促進健康，提高生活質量的最終目的。
2．下列不屬于按教育目的分類的健康教育研究范疇的是
A．營養健康教育
B．生殖健康教育
C．職業人群健康教育
D．環境保護健康教育
E．疾病防治健康教育
【答案】C
【解析】職業人群健康教育屬于按目標人群分類的范疇。
3．以下屬于“S-O-R行為表達式”構成要素的是
A．環境
B．感知
C．刺激
D．反射
E．反饋
【答案】C
【解析】“S-O-R”分別表示產生人類行為過程中的三個要素，即刺激-有機體-行為反應。
4．以下不屬于行為構成要素的是
A．行為主體
B．行為客體
C．行為環境
D．行為結果
E．行為反饋
【答案】E
【解析】行為的構成要素包括行為主體、行為客體、行為環境、行為手段和行為結果。
5．0～3歲時期,個體所處的行為發展階段是
A．初試發展階段
B．被動發展階段
C．主動發展階段
D．自主發展階段
E．鞏固發展階段
【答案】B
【解析】0～3歲屬于被動發展階段，3～12歲屬于主動發展階段，12～13歲至成年屬于自主發展階段，成年后至終生屬于鞏固發展階段。

（責任編輯：中大編輯）