趨勢判斷題在資料分析中出現的較少，在2008、2009年國家公務員考試中出現過，2010、2011年沒有出現，但2012年的考試中仍有可能出現，專家認為考生也不能對之掉以輕心。趨勢判斷題是指根據一系列數據的變化判斷整體變化趨勢，或者是根據某一事物的變化趨勢判斷某一指標將如何變化的一類題目。

　　一、常見的考查方式

　　1.根據給出的“時間序列”數據來判斷整體的變化趨勢；

　　2.根據給出某一事物的變化趨勢，判斷在這種趨勢下某一數據的變化。

　　二、趨勢判斷題的解題要點

　　1.根據給出的“時間序列”數據來判斷整體的變化趨勢，很多信息是可以從材料中得到的；解題時首先要根據題干的關鍵詞查找到相關數據，然后再根據數據的趨勢判斷整體的趨勢；

　　2.根據給出某一個事物的變化趨勢，判斷在這種趨勢下某一數據的變化，首先要確定變化的量是哪個，預測的是哪個時期，然后判斷該量的變化結果。如根據上一年的增長率，判斷按照此增長率，下一年的情況。

　　解趨勢判斷題時，首先判斷屬于以上哪種情況，再根據這兩種情況的對應方法進行判斷。

　　三、真題詳解

　　例題：

　　我國財政支農的比重一直偏低，進入20世紀90年代以來，呈下降趨勢，1991-1997年分別為10.3％、10.0％、9.5％、9.2％、8.4％、8.8％、8.3％。……

　　進入20世紀90年代以來，我國財政支農的比重：

　　A.逐年下降      

　　B.基本沒有變化

　　C.呈上升趨勢     

　　D.下降趨勢明顯

　　解析：此題答案為D。“我國財政支農的比重一直偏低，進入20世紀90年代以來，呈下降趨勢，1991-1997年分別為10.3％、10.0％、9.5％、9.2％、8.4％、8.8％、8.3％”，總體呈下降趨勢，而不是呈上升趨勢，排除C項；

　　1996年為8.8%，高于1995年的8.4%，故不是逐年下降，排除A項；

　　最高的1991年為10.3%，最低的1997年為8.3%，下降了10.3-8.3=2個百分點，下降幅度為2%÷10.3%≈20%，下降的趨勢比較明顯，排除B項。

　　所以只有D項符合。

　　【考點點撥】解題切入點是根據選項提供的四種不同變化趨勢返回材料中進行分析，運用“排除法”解題。

　　例題：

2001年-2007年中國普通中小學辦學條件比較表

　　按2001-2007年的發展速度，以下判斷正確的是：

　　A.到2010年，小學的辦學條件將會進一步改善，但仍差于中學的辦學條件

　　B.到2010年，小學的美術器械配備達標率將高于音樂器械配備達標率

　　C.到2010年，中小學校舍建筑面積將會大幅增加

　　D.到2010年，中小學的體育場館面積將占到總校舍建筑面積的三分之一

　　解析：本題答案選A。A項，由表格可知，2001-2007年小學與初中的四項達標率仍有一段較大距離，且小學的四項達標率逐年上升，預計到2010年小學的四項達標率將進一步提高，但仍低于中學，A正確；

　　B項，由表格可知，2001-2007年小學美術器械配備達標率增幅為43.12-34.51=8.61個百分點，音樂器械配備達標率增幅為44.68-36.62=8.06個百分點，且2007年兩項達標率差距為44.68-43.12=1.56個百分點，預計到2010年兩項達標率差距將進一步縮小，但美術器械配備達標率仍將低于音樂器械配備達標率，B錯誤；

　　C項，由121題可知，2001-2007年中小學校舍建筑面積只增加了24%，增速不大，則預計到2010年中小學校舍建筑面積不會大幅增加，C錯誤；

　　D項，中小學的體育場館面積達標率與體育場館面積占總校舍建筑面積比重沒有實際關系，D無法推出。

　　綜上，符合題意的就是A。

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