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一、認(rèn)真閱讀“給定資料1”節(jié)選的2012年中央1號文件部分內(nèi)容,結(jié)合資料全文指出這部分內(nèi)容傳遞的重要信息有哪些?
準(zhǔn)確,全面,有條理,不超過300字
【解析】
本題所能提取出的關(guān)鍵詞語分別是,“給定資料1”、“節(jié)選的2012年中央1號文件內(nèi)容”、“傳遞的重要信息有哪些”。至于題干中所述的“結(jié)合資料全文”在實(shí)際作答中作用不大。因此,我們的作答重點(diǎn)是通過分析中央1號文件,找出所傳遞的重要信息有哪些即可。
通過閱讀節(jié)選2012年中央1號部分內(nèi)容,分析得出所傳遞的重要信息包括三點(diǎn):一是下一步我國農(nóng)業(yè)科技工作的重點(diǎn)是什么;二是農(nóng)業(yè)科技的重要意義是什么;三是具體的舉措有哪些。
【參考答案】
工作重點(diǎn):加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力,是下一步我國農(nóng)業(yè)科技工作的重點(diǎn)。
積極意義:農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是確保國家糧食安全的基礎(chǔ)支撐,是突破資源環(huán)境約束的必然選擇,是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的決定力量,是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的強(qiáng)勁動力,有利于推動農(nóng)業(yè)科技跨越式發(fā)展。
相關(guān)舉措:要突破體制機(jī)制障礙,增加農(nóng)業(yè)科技投入,堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略,必須把農(nóng)業(yè)科技擺上更加突出的位置,要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,保證財(cái)政農(nóng)業(yè)科技投入增幅明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增幅;建立投入穩(wěn)定增長的長效機(jī)制,逐步提高農(nóng)業(yè)研發(fā)投入比重;著力突破農(nóng)業(yè)重大關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù),切實(shí)解決科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)問題。
真題:2012年山東公務(wù)員考試真題答案
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二、根據(jù)給定資料內(nèi)容,扼要解釋什么是農(nóng)技推廣服務(wù)“最后一公里”問題,簡要分析這一問題形成的主要原因。
觀點(diǎn)明確,分析深入,條理清晰,300-350字。
【解析】
本題由兩個(gè)小問組成。一是要對什么是農(nóng)技推廣服務(wù)“最后一公里”這句話進(jìn)行闡述。二是要分析這一問題形成的主要原因。因此,本題應(yīng)分兩部分進(jìn)行作答。
題干中說的農(nóng)技推廣服務(wù)的“最后一公里”,其實(shí)說的是農(nóng)業(yè)技術(shù)已經(jīng)相對成熟,前期工作做的還是比較好的,但是在農(nóng)技成果推廣與農(nóng)民技術(shù)需求的橋梁對接的過程中出現(xiàn)了問題,農(nóng)業(yè)技術(shù)沒有真正到達(dá)農(nóng)民手中,沒有真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn),那么我們縱觀整個(gè)材料大概確定在材料4、5兩則材料中尋找答案。
材料4中分別從農(nóng)民認(rèn)識、農(nóng)技員自身素質(zhì)、農(nóng)技員數(shù)量以及國家政策等幾個(gè)角度說農(nóng)技推廣服務(wù)出現(xiàn)問題的原因。
材料5中從農(nóng)技機(jī)構(gòu)條件簡陋、農(nóng)技員待遇較低、農(nóng)民自身素質(zhì)、農(nóng)技員隊(duì)伍建設(shè)以及政府觀念等幾個(gè)角度說農(nóng)技推廣服務(wù)出現(xiàn)問題的原因。
【參考答案】
農(nóng)技推廣服務(wù)“最后一公里”問題指的是:農(nóng)技推廣的最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好,缺少有效對接農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與農(nóng)民科技需求之間的橋梁,農(nóng)業(yè)技術(shù)沒有真正到達(dá)農(nóng)民手中,沒有真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)。
形成這一問題的主要原因有:
一、政府的錯誤觀念以及扶持力度不足制約了農(nóng)技推廣服務(wù)。政府過分強(qiáng)調(diào)農(nóng)技推廣的市場化,沒有將農(nóng)技推廣作為政府工作的一部分,財(cái)政扶持力度不足,農(nóng)技站硬件設(shè)施落后。
二、農(nóng)技員素質(zhì)和數(shù)量不足制約了農(nóng)技推廣服務(wù)。農(nóng)技員隊(duì)伍更新慢,高素質(zhì)人才配備不足,對新技術(shù)掌握也比較落后,這影響了服務(wù)的質(zhì)量。此外,農(nóng)技員數(shù)量嚴(yán)重不足,補(bǔ)充速度慢,且服務(wù)范圍較廣,其他任務(wù)繁重,也限制了農(nóng)技推廣服務(wù)。
三、農(nóng)民自身水平和認(rèn)識不足也制約了農(nóng)技推廣服務(wù)。農(nóng)民從業(yè)素質(zhì)普遍較低,對新技術(shù)掌握能力也較低,態(tài)度不積極、認(rèn)識不足也導(dǎo)致農(nóng)技推廣服務(wù)受阻。
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三、針對給定資料反映的當(dāng)前農(nóng)技推廣服務(wù)工作中存在的主要問題,從政府主管部門的角度,提出改進(jìn)工作的基本思路。
1. 問題定位準(zhǔn)確
2. 思路建議具體可行
3. 表達(dá)清楚,700字左右
【解析】
題干包括兩小問:一是當(dāng)前農(nóng)技推廣服務(wù)工作中存在的主要問題;二是從政府主管部門的角度提出改進(jìn)工作的基本思路。因此,本題應(yīng)分為兩部分作答。
該題的作答要點(diǎn)多數(shù)都以事例的形式表達(dá)出來,因此考生在閱讀該部分資料的時(shí)候,要細(xì)心的琢磨這些事例所反映的問題。本題的對策大部分是依據(jù)的前面分析出的問題,反推而來的,因此考生在分析問題時(shí),要全面,否則會影響對策的作答。
【參考答案】
存在的主要問題:
一是大多數(shù)農(nóng)民的文化水平偏低,不愿接受新的農(nóng)業(yè)科技知識。
二是農(nóng)技人員農(nóng)業(yè)知識陳舊、更新不及時(shí)。
三是農(nóng)技隊(duì)伍人員老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,缺乏必要的農(nóng)技專業(yè)人才的補(bǔ)充。多數(shù)農(nóng)技站的服務(wù)人員都已經(jīng)到了快要退休的年齡,而卻沒有新的、年輕的農(nóng)技專業(yè)人才加入進(jìn)來。
四是農(nóng)技站科技推廣人員數(shù)量少,服務(wù)范圍大,工作力不從心。
五是農(nóng)技站缺少相關(guān)的技術(shù)設(shè)備,缺少辦公場所、辦公設(shè)備,工作經(jīng)費(fèi)不足。
六是農(nóng)技人員的工作行程大多脫離本職工作,而多從事地方政府指派的其他工作。
七是農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率低,大部分科技成果不為農(nóng)民所歡迎。
改進(jìn)工作的基本思路:
一是要加強(qiáng)宣傳,轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念,其次是對農(nóng)民進(jìn)行脫盲的教育,讓其了解和學(xué)會基本的農(nóng)業(yè)知識。
二是提高農(nóng)技人員的專業(yè)素質(zhì)。可以聘請農(nóng)業(yè)院校的教師組織對進(jìn)行他們定期的培訓(xùn),講解當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境的變化和新的農(nóng)技知識。多方面培育新的農(nóng)技人才,逐步擴(kuò)大農(nóng)技隊(duì)伍。
三是加大對農(nóng)技站的基礎(chǔ)設(shè)備的投入。依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況,配備專業(yè)的技術(shù)設(shè)備;改善辦公環(huán)境,支持農(nóng)技工作的開展。
四是規(guī)范農(nóng)技站的工作事項(xiàng),讓農(nóng)技人員可以安心搞農(nóng)業(yè)工作。
五是加快科技成果的轉(zhuǎn)化率和轉(zhuǎn)化速度,多研發(fā)受農(nóng)民歡迎的“熱型成果”。
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四、給定資料1提到,聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的《世界科技報(bào)告》指出,發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的差距,從根本上說是知識的差距,人才和勞動者素質(zhì)的差距。結(jié)合全文的理解,以“從2012年中央1號文件所想到的”為副標(biāo)題,圍繞農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村工作,寫一篇文章。
1. 觀點(diǎn)明確,分析深入
2. 聯(lián)系實(shí)際,簡潔順暢,800-1000字。
【寫作思路】
通過審題,有兩點(diǎn)需要我們在寫作時(shí)注意:一是要聯(lián)系題干中的這句話“聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的《世界科技報(bào)告》指出,發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的差距,從根本上說是知識的差距,人才和勞動者素質(zhì)的差距”,結(jié)合全文理解,以“從2012年中央1號文件所想到的”為副標(biāo)題。二是圍繞農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村工作來寫。
2012年中央一號文件部署六項(xiàng)涉農(nóng)工作,其中有一項(xiàng)是“提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,發(fā)展農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)”,材料的主題也是圍繞一號文件部署的六項(xiàng)涉農(nóng)工作來談,材料中最突出的就是“農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣”問題,涉及農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的方方面面。
像這樣的副標(biāo)題,寫作的思路非常靈活,只要是與中央一號文件相關(guān)的思路都可以。想要出彩就必須結(jié)合農(nóng)村實(shí)際,結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)狀,同時(shí)注意行文的流暢,論證的嚴(yán)謹(jǐn)。
【參考例文】
走好“開頭一公里”和“最后一公里”
——從2012年中央一號文件所想到的
推動農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步是農(nóng)業(yè)發(fā)展最重大、最關(guān)鍵、最根本的出路和措施,這是一個(gè)毋庸置疑的論斷。也正因?yàn)檫@一點(diǎn),讓我國農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新和推廣方面存在的問題尤為刺眼。今年的中央一號文件提出要“加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新”,可謂是抓準(zhǔn)了關(guān)鍵,走對了路子。在我看來,要貫徹好一號文件的精神,一定要走好農(nóng)技推廣的“開頭一公里”和“最后一公里”。
所謂“開頭一公里”,就是要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的研發(fā)與創(chuàng)新,而要做好這一點(diǎn),必須大力的培養(yǎng)人才,提高勞動者的素質(zhì)。
聯(lián)合國教科文組織1995年發(fā)表的《世界科技報(bào)告》中出:“發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的差距,從根本上說是知識的差距,人才和勞動者素質(zhì)的差距”。我國的農(nóng)業(yè)之所以長期處于落后的局面,就是因?yàn)槲覈r(nóng)業(yè)方面的專業(yè)人才缺乏,能夠?yàn)檗r(nóng)民歡迎、可以迅速幫助農(nóng)業(yè)增收的科技太少。尤其是現(xiàn)階段大量高學(xué)歷的農(nóng)村子弟不愿回到農(nóng)村,有一定知識文化的青壯勞動力又都涌入城市打工,農(nóng)技站也缺少高素質(zhì)的人才,想要做好農(nóng)技創(chuàng)新工作難度很大。因此必須多方努力,重視農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng),加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)前沿技術(shù)研究,推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級,在源頭上保證農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作的順利開展。
所謂“最后一公里”,就是讓農(nóng)民接受新科技,讓科技真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),就必須加快推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)村入戶。
要做好這方面的工作,首先要建立健全農(nóng)技推廣體系。政府應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,提升公益性農(nóng)技推廣能力,大力發(fā)展農(nóng)技社會化服務(wù),通過政府訂購、定向委托、招投標(biāo)等方式,引導(dǎo)和扶持科研機(jī)構(gòu)、教學(xué)單位、農(nóng)民專業(yè)合作社等社會化服組織參與農(nóng)技推廣服務(wù)。其次要構(gòu)建起科技成果與農(nóng)民科技需求有效對接的橋梁。如組織基層農(nóng)機(jī)推廣人員,定期或不定期到田間地頭為農(nóng)民講解農(nóng)業(yè)知識等。最后,通過轉(zhuǎn)變農(nóng)民觀念,加強(qiáng)農(nóng)民對新技術(shù)的接受能力,從而逐漸提高農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì)。
總而言之,中央對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重視程度將一如既往,對農(nóng)業(yè)科技的投入的力度也將繼續(xù)加大。我們應(yīng)該牢牢的把握這個(gè)機(jī)遇,在中央一號文件的指導(dǎo)下,積極的投入到工作中去,更好的推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新工作和推廣工作,讓農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作更上一個(gè)臺階。
真題:2012年山東公務(wù)員考試真題答案
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