今年浙江省考對于參加農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識考試的人員有了很大的變動，從08年到10年，只要是報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員崗位的考生，包括大學(xué)生村官和優(yōu)秀村干部，都需參加農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識的考試，同時對于大學(xué)生村官在相應(yīng)職位報考時還有不同程度的加分；但是今年的公告中鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的招考仍然面對大學(xué)生村官和優(yōu)秀村干部這兩類考生，但是大學(xué)生村官的考試科目變?yōu)樾姓殬I(yè)能力測驗A卷和申論，取消了加分的限制，考試難度有所提升，但是在省直機關(guān)的公務(wù)員招考職位中列出了專門為大學(xué)生村官設(shè)置的職位，大學(xué)生村官的選擇更多了；而優(yōu)秀村干部仍需要參加農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識的考試；同時我們需要注意的一點是：在今年全省機關(guān)面向面向村干部考試錄用公務(wù)員招考計劃一覽表中，金華等地個別職位仍然在備注一欄中寫到“本職位面向服務(wù)基層項目人員招錄”，也就是說報考這一職位的考生仍然要參加農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識的考試。

今年對于參加農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識考試的具體人員的變化對于真正參考的考生來說是非常有利的。由過去三年農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識考試的試卷分析來看，試卷的考察趨勢越來越偏重于對于農(nóng)村現(xiàn)實問題的解決、農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營的具體方式方法的考察和“三農(nóng)”問題的歷史沿革，也就是說農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識的考試越來越注重通過考試測查考生對于農(nóng)業(yè)農(nóng)村具體事件的解決，我們推斷今年在進行了對于考試人員的具體分類后，這一方面的考題會有一定比例的增加，而具有長期農(nóng)村基層工作經(jīng)驗的優(yōu)秀村干部對于農(nóng)業(yè)農(nóng)村的歷史沿革、現(xiàn)狀以及存在的問題有著深刻的認識，在復(fù)習(xí)上會節(jié)約很多時間，應(yīng)考方面，解答主觀性題目時也更容易做到言之有物。這對于廣大參考考生來講是件好事。

對于參加農(nóng)村知識考試的具體人員的資格與去年相比沒有變化，但本次招考所涉及的工作經(jīng)歷、服務(wù)期、任職期的計算統(tǒng)一截止到2011年1月4日。 在2011年2月28日前通過高等教育自學(xué)考試、成人高等教育學(xué)歷考試并取得畢業(yè)證書的人員，符合職位資格條件的可以報考。其中對于任兩委正職的優(yōu)秀村干部的加分政策不變，仍是在筆試分數(shù)上加5分。

不能報考的條件也與去年相同，這里不再贅述。

在報考程序方面，今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)面向優(yōu)秀村干部的招考采用的是組織推薦及現(xiàn)場報名的方式，與其他職位的網(wǎng)上報名不同，考生要在規(guī)定時間（2011年1月17 日—1月21日）內(nèi)，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委（黨工委）出具的《從優(yōu)秀村干部中考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員報名推薦表》和本人身份證、學(xué)歷證書、近期免冠1寸正照2張，按照各市、縣級公務(wù)員主管部門指定的地點現(xiàn)場報名并接受資格審查，合格者繳納考試費。報考完成的考生須在2011年3月10日—3月11日，到當?shù)毓珓?wù)員主管部門指定的地點領(lǐng)取準考證。

同時今年的公告中還包括對于基層公務(wù)員的招錄將進行公示，縣、鄉(xiāng)兩級機關(guān)定向優(yōu)秀村干部和在崗大學(xué)生“村官”考錄的職位均需要公示，具體由縣級公務(wù)員主管部門負責(zé)，在擬錄用人員所在縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）公示7天。公示期滿后，沒有反映問題或反映有問題經(jīng)查實不影響錄用的，按錄用審批權(quán)限辦理錄用手續(xù)并發(fā)放《公務(wù)員錄用通知書》。對反映有影響錄用問題并查有實據(jù)的，不予錄用；對反映的問題一時難以查實的，將暫緩錄用，待查清后再決定是否錄用。對報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公務(wù)員的優(yōu)秀村干部考察按《浙江省公務(wù)員錄用考察工作細則》執(zhí)行，必要時還會試行民主測評、考察預(yù)告、經(jīng)濟責(zé)任審計等辦法。考察結(jié)果可能會作為本次考試是否錄用的依據(jù)。

從今年《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識》的考試大綱看，與往年的大綱保持了一致。因此今年的考察內(nèi)容應(yīng)該不會有太大變化，仍然是以中央的的一個文件、浙江省的三個文件和六個法律法規(guī)為主組織題目，重點考察考生對于農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作的方針政策、法律法規(guī)的理解和運用，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)知識的了解和掌握。

因此我們推斷首先從題型、題量和考察點來看，今年的農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識考試與往年不會有太大變化，仍然是客觀題和主觀題兩種題型；其次從設(shè)問方式上來看仍會延續(xù)以往的風(fēng)格，即重點以考察政策中的知識點為主，尤其是對于政策理論和法律法規(guī)的細節(jié)的考察。比如當年的判斷題考察了農(nóng)民專業(yè)合作社的資金處置的范圍；09年多選的44題，則是考察了有關(guān)于土地管理法的征收耕地的補償費用的范圍；再次就是從考點分布的角度來看，《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識》考試越來越多的地開始考察對于我國三農(nóng)問題的整體認識和關(guān)于農(nóng)村的生產(chǎn)經(jīng)營常識；同時對于農(nóng)業(yè)常識等也有涉獵，連續(xù)三年都以農(nóng)諺的形式考到了氣候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，去年的論述題則是以浙江省的十七屆三中全會中關(guān)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的內(nèi)容為題目，要求考生論述如何來推動農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的創(chuàng)新，也就是說在答這道題時，需要考生既了解國家和省里的政策是什么，還要根據(jù)政策結(jié)合實際談自己的認識、想法，這就要求考生對于農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展有具體深入的了解，做到既結(jié)合政策理論，又言之有物。

從試卷總體上看，我們的題目越來越關(guān)注試題和現(xiàn)實工作的結(jié)合，很多題目即使我們之前沒有復(fù)習(xí)相關(guān)的政策文件和法律法規(guī)知識，只要我們結(jié)合現(xiàn)實工作，就能夠判斷出正確的答案是什么。我舉個例子來說明：09年多選題的36題考察的關(guān)于土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的要求，只要我們在農(nóng)村工作，我們就會知道地承包經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)，不得改變土地集體所有的性質(zhì)，不得改變土地的用途，不得損害農(nóng)民土地承包權(quán)益。

根據(jù)以上對于大綱的解讀，我們在備考階段里可以采用下面的方法來安排自己的復(fù)習(xí)：

第一、重視對大綱給出的相關(guān)政策文件、法律法規(guī)的復(fù)習(xí)，尤其是細節(jié)一定要復(fù)習(xí)到。

第二、對于“三農(nóng)”的基礎(chǔ)理論知識、歷史沿革等要有所涉獵。

第三、無論是復(fù)習(xí)大綱給出內(nèi)容還是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)理論、有關(guān)于”三農(nóng)”的國情社情,都要注重理論聯(lián)系實際，用理論政策去解決實際問題，分析理論時又要找到具體的事例來進行證明。

第四、在復(fù)習(xí)是要多寫多練。

相信通過同學(xué)們的努力和我們的課程，會讓大家在接下來的這段時間里更好的復(fù)習(xí)，并在《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識》這門考試中獲得令自己滿意的成績。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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