教育專家發(fā)現(xiàn)，近幾年來，四川公務(wù)員申論考試文章論述題題型多樣，2012年上半年是根據(jù)材料劃線句子自擬題目；2011年下半年是給定話題自擬題目；2011年上半年是給定題目作文；2010年給定副標題補充主標題；2009年給定話題。然而不論題目怎么給定，我們必須明確一點，申論考試的作文一定是議論文，把握住文體，我們才能開始寫作構(gòu)思。

　　構(gòu)思時推薦使用列提綱的方式。教育專家發(fā)現(xiàn)，在閱讀給定材料的基礎(chǔ)上進行構(gòu)思的時候，考生的思維往往紛繁復(fù)雜，必須經(jīng)過一番思前索后才能趨向一個結(jié)果。也就是說，在題意的控制和指導(dǎo)之下，考生要先審定文章的虛擬身份、寫作對象、體裁、取材范圍、題旨中心、寫作方法，然后再定下一個大致的框架——怎樣開頭，如何展開，分幾個段落，寫幾個層次，怎樣過渡，如何照應(yīng)，怎樣結(jié)尾等。

　　因此，在構(gòu)思的過程中可以采用這樣的順序：

　　①擬標題(在試題未給標題的情況下)；

　　②用判斷句式概述文章的基本觀點或中心；

　　③全文應(yīng)從哪幾個方面、按什么順序來闡述基本觀點或中心，確定大的層次，布局全文的結(jié)構(gòu)框架；

　　④逐個考慮大層次內(nèi)的段落，寫出段旨；

　　⑤依次考慮各段的安排，把準備的材料按照構(gòu)思的順序標上序號，排好隊；

　　⑥全面檢查提綱，作必要的增、刪、調(diào)、補。

　　在準備材料的同時，還可以標識一下具體材料的使用方法，如大致標明具體的論證方法(如演繹法、歸納法、對比法等)。這樣構(gòu)思下來，文章的骨架已經(jīng)立起來了，有了明確通暢的思路，確定了清晰合理的布局，考生就可以將那些各自游離、互不聯(lián)系的內(nèi)容有機統(tǒng)一起來，組成一篇完整的文章。通過提綱可以圓滿解決“言之無序”的問題，考生可根據(jù)自己的提綱，組織材料，思路明晰，暢通無阻。

　　這里教育專家以2011年上半年四川公務(wù)員考試申論文章論述題為例，來談?wù)勥@種方法在寫作中的運用。

　　題目是：結(jié)合給定資料，以“家底”為題，聯(lián)系實際，寫一篇文章。要求：1．中心明確、聯(lián)系實際恰當、內(nèi)容充分；2．語言通順、條理清楚、結(jié)構(gòu)完整；3．不少于800字。

　　寫作提綱參考：

　　本文中心論點：做好人口普查工作，不僅是事關(guān)國計民生的大事，對于制定人口政策、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推動社會管理也具有十分重要的意義。

　　開頭：精煉概括材料中提到的全球人口問題，以及世界各國對人口普查工作的重視情況。

　　過渡：敘述我國人口問題，并點出論點——做好人口普查工作的重要性。

　　主體部分可以從以下部分展開：

　　一是要加強財政投入。各級政府要設(shè)置專項資金，配備專門的機構(gòu)和人員，以保障人口普查工作的順利開展。

　　二是要做好宣傳動員工作。人口普查工作必須深入到社區(qū)、村鎮(zhèn)中進行深入的宣傳工作，為工作的開展營造良好的環(huán)境。

　　三是要做好民眾的信息保密工作。要對人口普查的工作人員加強監(jiān)督管理，通過現(xiàn)場簽訂承諾書等方式，確保普查對象的個人隱私不被泄露。

　　從上面的分析中我們可以看出，提綱構(gòu)思法有三個明顯的優(yōu)點：一是可以幫助作者搭建文章框架；二是能幫助作者始終保持暢通的思路；三是能避免觀點和材料遺漏。

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（責任編輯：中大編輯）

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