導讀：消防工程師教材非常厚，三本教材總共1400多頁，再加上幾本重要的規范(如建規、水規、噴規、火規等)，共計2000多頁的內容，知識點之多，考點覆蓋面大更是不容分說，不少考生望而生畏，不知道如何下手。今天本網校老師教你怎么把消防工程師教材書越讀越薄的方法。一定要收藏好。

一、重點學習法

這是我們平時最常用的一種學習方法。從第一章開始，直到最后一章，每一章的重點予以明確，并對其深入理解、反復記憶，達到融會貫通的效果，對于非重點大致略過。以《技術實務》為例，第二篇《防火篇》和第三篇《消防設施篇》約占考試比分的90%，設施篇里的消防給水系統、自動噴水滅火系統、火災自動報警系統約占消防設施篇的70%，對于這些重點篇章考友們一定要重點學習，把90%的時間都澆灌在這兩篇上。

二、系統比較學習法

這是一種很實用的學習法，先整體再細分。先依次對每章的內容分章、節、目、條、具體對應性內容知識進行整理，做到心中有全局，同類(比如特點、原則、性質、分類等)各章節之間相比較，本質區別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。

三、問題學習法

帶著問題去學習，有利于集中注意力，目的明確，這是一種很高效的學習方法。要求預先有自覺的目的，必要時需經過意志努力，積極主動地思考學習。問題學習法就是強調有意解決問題的信息，使學習有了明確的指向性，從而提高學習效率。

四、矛盾對比學習法

采用對比學習法，首先要對比一種或幾種知識內容是否具有相似、相近、或相對的屬性，這就是可比性。

對比法的最大優點在于：(1)可以減輕我們記憶負擔，相同的時間內可識記更多的內容。

(2)有利于區別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。

五、自問自答的驗效法

即在基本內容大體掌握，重點難點皆明確的基礎上，根據真題或練習題，轉抄單列在紙上，自己做答，然后核對檢驗理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶，提高學習的針對性。

六、相互問答法

即同事或親朋好友在一起學習時，在基本內容已經掌握的基礎上，可以采取甲乙相互提問的方式。答的不對、不會的問題記下來，再學習。這其實是自問自答學習法的多人模式。

七、聯系學習法

學習新知識就要想到舊知識，想到自己親身經歷過的事，不能迷信權威，克服定勢思維。為新知識提供一種自己能夠感受的視覺形象或比喻。比如，學習理解“熱輻射”，你可以想象冬日的陽光照進小屋的情景。

八、費曼技巧學習法

費曼技巧有四個簡單的步驟：1.選擇一個概念;2.把它教給完全不懂的另外一個人;3.如果卡殼，回到原始材料;4.回顧后簡化語言表達。這樣可以幫助你更能理解和記憶知識。

以上是8種消防教材學習方法，大家可以根據自己的學習習慣找到適合自己的一種或多種使用，提高學習效率。同時，希望大家把業余時間盡量全身心的投入到學習當中去，"以苦為樂"，找到學習的樂趣，吃得苦中苦方為人上人。

編輯推薦：

知你者我也，一級消防工程師考后就可以放飛自我了嗎?

2020一級消防工程師備考前，通過考試人員的經驗怎么能忽視?

2019年一級消防工程師考試成績查詢時間及入口專題

2019年一級消防工程師成績查詢時間?考后審核什么時候開始?

（責任編輯：中大編輯）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁