英語四級六級考試即將開考，本次考試是改革后的第一次考試，其中的段落翻譯題型讓不少同學(xué)不知所措。小編提醒，翻譯畢竟是涉及到兩種形式上相差非常大的語言，所以如果再糾纏在語言形式上的僵硬，到最后結(jié)果是不理想的。所以提醒同學(xué)們在翻譯上，要突出其靈活性。下面以四六級翻譯樣題為例。

　　例：剪紙...以增加喜慶氣氛。

　　靈活性分析：在這句話中剪紙不是重點，因為考慮到考生不一定知道剪紙怎么表達，試卷中已經(jīng)告訴考生了——paper carton。但是“增加喜慶氣氛”卻沒有給出提示，我們來具體分析應(yīng)該如何翻譯：

　　1、氣氛
　　當然能想到用atmosphere是最好的，但如果真的想不到，那就靈活一點。什么叫“氣氛”，不就是一個熱熱鬧鬧的氛圍， 一個熱熱鬧鬧的環(huán)境嗎。所以就算想不到atmosphere，我們還可以用climate，甚至用mood也可以，氣氛本來就是人的主觀感受。沒必要死扣在一個詞上，一定要靈活。

　　2、喜慶的
　　參考答案給出的joyous 當然是個很好的選擇，但我們也可以用joyful，甚至你可以問一下自己，什么是“喜慶的”？不就是開開心心嗎，所以用happy替換也可以。

　　3、增加
　　一說到增加，相信十個人有十個人的第一會反應(yīng)會是：increase。其實這就是個中文英文思維的差別。我們中文說“增加氛圍”，但英文中不是這么說的，是“強化氛圍”，所以用increase 搭配氛圍就是一種“中文式英文”，所以用“enhance”搭配會更地道。

　　所以整個表達翻譯為：
　　Paper carton enhances the joyous/joyful/happy atmosphere/mood/climate.

　　總而言之，做漢譯英一定要“靈活”，某個概念不會，就先用中文問問自己，這個概念的具體中文含義是什么，然后換個別的詞就可以了。

　　考試提示：2013年12月英語六級考試提示

　　樣題：2013年12月大學(xué)英語六級考試樣題下載｜大綱樣題分析

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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